《行香子》优质课件

1、行香子秦观词的基本知识 词是继诗歌之后新兴的一种诗体，所以又叫“诗 余”，由于它是配音乐演唱的，又叫“曲子词”。词兴于唐而盛于宋。词有以下特点： 第一，词必须要有调名（词牌名），标题可有可无。对于诗歌，题目是重要的，每篇诗必有题，有的不好标题，也要标个“无题”；对于词来说，词题没有调名重要，调名就是词牌。有许多词，只有词牌，没有题目。这样的词一般把词的首句作为词题，如李清照声声慢寻寻觅觅，柳永雨霖铃寒蝉凄切。当然，像苏轼的词，念奴娇是词牌，赤壁怀古是题目，是完整的。第二，诗论篇，词分片。 无论多长的诗，总是一首或一篇； 而词，一般可分为上下两片。一片就是唱一遍，表示一个音乐单位的休止；又叫“阕

2、”，阕是“乐终”的意思，都从音乐上得名。上片结束，下片开始，叫“过片”，也叫“换头”。在词的创作上，换头的同时，通常也要换笔，换意。所以，一般的词都是上片写景，下片抒情。当然在大家手里也有破格，或写景或抒情，一气流注、贯彻到底的情形。第三，词一般都是长短句。 当然，诗歌的语言也有长短句，不过，它大体上是整齐的。而词的句子尤其长短不齐，活蹦乱跳，如十六字令短短四句，其句式为“一、七、三、五”。所以，词因为这个语言上的特点还有个别名，叫“长短句”。辛弃疾的词集就是以此命名为稼轩长短句。此外它还后“诗余”、“乐府”、“琴趣”等别称。归纳起来，这许多名称主要是分别说明词与音乐的密切关系及其与传统诗歌不

3、同的形式特征。 按照字数的多少，词有小令（58字以内）、中调（59字至90字以内）、长调（91字以上）的区分。 习惯上，我们把词分为婉约和豪放两大流派。婉约派多表现为轻柔屈曲、缠绵悱恻；豪放派则多飘逸豁达、浓郁厚重。作者简介 秦观（1049-1100）字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先生。北宋高邮（今江苏）人，北宋词人。他的词多写男女爱情和身世感伤，风格轻婉秀丽，受欧阳修、柳永影响，是婉约词的代表作家之一，与张耒、晁补之、黄庭坚并称“苏门四学士”。创作背景 该词大约作于作者创作早期的熙宁年间，当时作者家居，尚未出仕。在此期间作者也曾写过同类题材的田居四首等诗。读准字音 树绕村庄，水满陂

4、塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。行香子秦观bichng yngyng小组合作，借助注释和助读部分翻译全诗。读懂词意1.要有画面感和亲切感（找全景物，加修饰语）；2.展开恰当的想象和联想；3.可适当打乱语序；4.语言流畅生动。 绿树绕着村庄，春水溢满了池塘，沐浴着东风，带着豪兴我信步而行。这小园虽然很小，却收尽春光。你看，那桃花正红，李花雪白，菜花金黄。 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远一带围墙啊，隐约还可以看见几间茅

5、草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。合作探究请对这首词的主要表现手法作简要赏析。动静结合： 上片侧重描述静态景物，时有化静为动，如“绕”、“收”等字，游人缓步其中； 下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又互相映衬。这样，就写出了春天的盎然生机。白描手法：例如“有桃花红”三句，写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，据实写来，不事雕琢，却突出了绚丽的色彩，浓郁的香味，构成了春满小园的诱人图画； 再如“正莺儿啼”三句，在客观的再观中，

6、营造幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图。寓情于景整首词通篇写景，描绘了“小园”带和“东冈”附近明媚的春光，明快的节奏中，自然流露出词人愉快的心境，字里行间贮满盎然的意兴。通俗生动，朴素清新、质朴自然。“树绕村庄，水满陂塘”如同口语，生动自然。写景如“桃花红，李花白，菜花香”，色彩简单鲜明又显出农家本色。用词准确。“倚东风、豪兴徜徉”，“豪兴”点明心情，“倚”“徜徉”则写出诗人怡然自得的神态。“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”，“啼”“舞”“忙”与三个动物的活动特地安静相对应，写出了春天的生命活力。句式整齐，格调轻快。本词句式都是三、四字句式，轻快流畅。语言特色 通过记述自己的一次兴致勃勃的春游，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发、百花争艳、莺歌燕舞的村野田园风光图，表达了词人对自然风光的热爱之情。总结提升愿你们无论经历多少黑暗的日子，仍然会为一朵花的盛开而开怀；愿你们的人生除了人世繁华，还有