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文档简介
1、植物妈妈有办法人教版小学语文二年级引入新课 孩子们如果已经长大,就得告别妈妈。牛、羊、马有脚可以走路,鸟有翅膀可以飞翔,既没有脚也没有翅膀的植物怎么行走呢?今天我们就来学习植物妈妈有办法,看看植物妈妈到底有什么高招?我会认植如为旅备zhrwilbifnc纷刺d底炸离察识粗zhlchshcd得我会写法(方法) 如(如果) 脚(双脚) 它(它们) 娃(娃娃) 她(她们) 为wi(作为) wi(为了) 得 d (得到) de (跑得快) 毛(皮毛) 更(更好) 知(知道) 识(认识) 我会写告别:离别;分手。四海为家:什么地方都可以当作自己的家。旅行:远行;去外地办事或游览。纷纷:多而杂乱;一个接一
2、个地,接二连三地。观察:细察事物的现象、动向。课文讲解 1.三位:蒲公英、苍耳、豌豆。要求:整体感知,自由朗读,了解内容。思考:1. 文中介绍了几位聪明的植物妈妈? 2. 你觉得哪位植物妈妈的方法最有趣?课文讲解1.孩子是指还没成熟的种子。要求:朗读第一小节。思考:1.“孩子”指什么? 2.“妈妈”又是谁呢? 3.“长大”是什么意思?2.妈妈指成熟的种子。3.“长大”指没成熟的种子变为成熟的种子的过程。课文讲解1.降落伞和风。要求:朗读第二小节。思考:1.蒲公英妈妈是怎样把孩子们送出去旅行的呢? 2.孩子们长大了,终于可以离开妈妈独立生活, 它们会飞到什么地方呢?2.蒲公英的种子随风飘动,落在
3、了田野,山洼、平原,它们停在哪里就在那儿安家。不久,一株株新的蒲公英就长出来。课文讲解要求:朗读第三小节。思考:1.苍耳妈妈给孩子准备了什么? 2.铠甲有什么作用呢? 1.铠甲,古代士兵打仗所穿的铠甲,能保护自己。 2.铠甲可以保护苍耳娃娃,可以挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。课文讲解要求:朗读第四小节。思考:豌豆妈妈的方法是什么? 太阳一晒,豆荚就会炸开,豌豆宝宝就可以到处旅游了。课文讲解要求:朗读第五小节。思考:1.植物妈妈的办法是不是只有这几种呢?你怎么知道? 2.课文告诉我们,要怎么样才可以得到知识呀? 1.不是。植物妈妈的办法有好多好多。 2.多观察,要细心。归纳总结 植物妈
4、妈传播种子的方法有很多,蒲公英妈妈的方法叫风传播,苍耳妈妈的方法叫动物传播,豌豆妈妈的方法叫弹射传播。拓展延伸你还知道其他植物传播种子的方法吗?柳树靠风、椰子靠水课堂小练给下列加点字选择正确的读音,写到后面括号里。得 de di d 为 wi wi1.孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈,四海为( )家。2.为( )什么他经常得( )到老师的表扬呢?didwiwi课堂小练 按要求写词语。 1.近义词。 告别( )仔细( ) 如果( ) 2.反义词。 粗心( )轻 ( ) 仔细( ) 离别认真假如细心重马虎课堂小练 读一读,用画线的词语造句。 1.孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。_ 2.那里
5、有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。_如果明天下雨,运动会就不能举行了。小军很热爱学习,却十分不愿意劳动。课后作业 大自然有很多很多有趣的现象,只要仔细观察,就能得到很多知识,把你收集的有关资料介绍给大家。有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄
6、的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。
7、何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人愉悦和健康。人生感悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不
8、扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储存人情。遇事不要急躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你的和比你强的人,“当我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本不必回头去看咒
9、骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感悟:享受工作的快乐。人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动
10、连上,只是改不改密码,也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真,而做小事不认真的人,往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不去,更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。人,总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦,而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大
11、的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过
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