部编版七年级上册语文 第一学期期中测试卷

1、第一学期期中测试卷安徽专版七年级语文 上(R版)时间：150分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(35分)1默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)海日生残夜，_。(王湾次北固山下)杨花落尽子规啼，_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)兄子胡儿曰：“_。”(世说新语咏雪)_，落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)_，应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)_，受降城外月如霜。(李益夜上受降城闻笛)(2)根据提示写出相应的名句。(4分)观沧海一诗中诗人想象出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象的句子是：_，若出其中；_，若出其里。马致远天净沙秋思一曲中直抒胸臆、抒写游

2、子思乡之情的语句是：_，_。2阅读下面的文段，完成(1)(4)题。(12分)作为三千多年来有连贯发展历史的汉字yun头，甲骨文与汉晋木简、敦煌文书、明清档案被誉为中国近代学术史的“四大发现”。作为四大发现之一，甲骨文在世界文化宝库中的地位不言而喻。120年来，甲骨文的保护与传承，jn透着一代代研究者解码千年文明的心血。当前，甲骨文研究进入到攻坚克难的新阶段，在这一阶段需要运用大数据、云平台进行甲骨文字考释研究，运用现代科学技术、坚持传统与现代研究方法相结合，进行多学科联合攻关等。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)yun()头敦()煌jn()透解()码(2)文段中“不言而喻”

3、中的“喻”意思是_。(2分)(3)画线句子有一处标点错误，请提出修改意见。(2分)(4)提取文段的主要信息，写出4个关键词或短语，每个词或短语均不超过6个字。(4分)3某校七年级(1)班开展“致敬最美逆行者”主题系列活动，请你参与。(13分)(1)疫情就是命令，多支医疗队火速驰援受灾区的壮举感动了中国，李明同学想选择几句古诗词来表达对“最美逆行者”的敬意，下面的选项中最不恰当的一项是()(3分)A捐躯赴国难，视死忽如归！(曹植)B人生如逆旅，我亦是行人。(苏轼)C义高便觉生堪舍，礼重方知死甚轻。(谢枋得)D苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐)(2)校团委打算邀请我省首批支援医疗队成员、省

4、疾控中心的柴医师于9月21日下午两点在报告厅举行“抗疫先锋模范”报告会，请你以校团委的名义拟写一则邀请函。(3分)(3)李明同学写了一段活动感言，请按要求完成下面的题目。(7分)2020年的春节，中国人民携手铸就了抗击疫情的英雄群像，伟大的民族精神又一次得到了升华。中华民族在灾难面前用智慧、信心和勇气，斗志昂扬地驿立于世界东方，越发文明、富强和民主。这种同舟共济，正是中华民族虽经百难而不倒以及能够复兴的秘密所在。天佑中华，多难兴邦！文段中有错别字的一个词语是“_”，其正确的写法是“_”。(2分)文段中画线的句子有语病，请你提出修改意见。(3分)“天佑中华，多难兴邦！”这句话主要运用了_和_两种

5、表达方式。(2分)二、阅读(60分)阅读下面的文字，分别回答问题。一(19分)【选文一】大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋

6、害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。【选文二】衍太太现在是早经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“

7、好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”但我对于她也有不满足的地方。一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋”虽然如

8、此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药；坏的是没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西”这些话我听去似乎很异样

9、，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。好。那么，走罢！4选文一和选文二均出自鲁迅的散文集朝花夕拾，朝花夕拾原名_，选文一选自_(篇名)，选文二选自_(篇名)。(3分)5当阿长问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？(用原文的语句回答)表明了“我”的什么心理？(4分)6选文一中画线的句子用了什么修辞手法？有何表

10、达效果？(4分)我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。7阅读选文二，简要概括衍太太是个怎样的人。(4分)8阿长和衍太太是鲁迅笔下两个典型的妇女形象，作者对她们的情感态度有何不同？(4分)二(25分)家园落日莫怀戚很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富有爱心。说不清楚这是因为什么；当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺相惜，想到死的同时就想到了爱。我想起我到过许多地方，见过各种落日。戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如剪纸。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙如水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起。恍惚之间，太阳说没了就

11、没了，一身鬼气。云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心，落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。说到底，我看得最多的，还是浅缓起

12、伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。我常常骑单车出行，驻足国道上，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊有一天，有一个老农夹

13、在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驮(tu)着驮(du)子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。这个起伏田野上的落日啊我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。而人在家园看落日，万

14、种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！(有删改)9本文以什么为线索？(4分)10文章写了几种情况下的落日？请简要概括各自的特点。(5分)11文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富有爱心。”作者这样说的理由是什么？(请用原文语句回答)(4分)12作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(6分)13文章最后说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。(6分)三(16分)【甲】 论语十二章曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

15、(学而)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(为政)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(雍也)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(子罕)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(子罕)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(子张)【乙】明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。14请解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)吾日

16、三省吾身_(2)四十而不惑_(3)人不堪其忧_(4)逝者如斯夫_(5)明日何其多_15请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)温故而知新，可以为师矣。(2)逝者如斯夫，不舍昼夜。16论语十二章中的“吾日三省吾身”强调的是要提高自我修养：明日歌中七次提到“明日”，反复告诫人们要_。(2分)17论语十二章中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”与明日歌分别蕴含了怎样的哲理？(5分)三、写作(50分)18阅读下面的文字，按要求作文。生活是多姿多彩的，家庭中，学校里，你的身边一定发生过许多事。其中有多少事让你快乐，使你欢笑？有多少事让你伤感，使你落泪？有多少事让你感动，使你温暖？又有多少事让你感慨，使你深省？

17、请以那一次，我_为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整，可填“笑了”“流泪了”等；文体不限(诗歌除外)，不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要工整、规范、美观。第一学期期中测试卷一、1.(1)江春入旧年闻道龙标过五溪撒盐空中差可拟正是江南好风景遥怜故园菊回乐烽前沙似雪(2)日月之行星汉灿烂夕阳西下断肠人在天涯2(1)源dn浸ji(2)了解，明白(3)将“运用现代科学技术”后面的顿号改为逗号。(4)甲骨文四大发现之一保护与传承新阶段3(1)B(2)示例：邀请函尊敬的柴医师：您好！我校拟于9月21日下午两点在报告厅举行“抗疫先锋模范”报告会，届时恭候您的莅临！校团委2021年9

18、月15日(3)驿立屹立在“这种同舟共济”后加上“的(民族)精神”。议论抒情二、一4.旧事重提阿长与山海经琐记5“我知道她并非学者，说了也无益。”看不起。6运用了夸张的修辞手法，生动形象地写出了“我”当时对阿长的行为表示吃惊，这给了“我”不小的惊喜和震撼。7衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的典型的市侩小人形象。8作者对阿长的态度从最初的不大佩服到最后充满敬佩和感激之情；作者对衍太太的态度由最初的喜爱到后面的反感和厌恶。二9.本文以“落日”为线索。10文章写了五种情况下的落日，各自的特点是：戈壁落日，一身鬼气；云海落日，飘忽柔曼；平原落日，一成不变，大海落日，生分不遂意；家园(

19、田野、丘陵)落日，亲切温暖(温和柔软)。11眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺相惜，想到死的同时就想到了爱。12从全文看，“落日”只是行文的线索，作者爱“家园落日”的根本原因是爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。13对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园的太阳才是“我”的太阳，这更体现了作者热爱家乡的强烈的思想感情。三14.(1)自我检查、反省。(2)迷惑，疑惑。(3)能忍受。(4)往、离去。(5)多么。15(1)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可