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文档简介
1、第五次课: 2010.11.11与 大学生 谈“情”说“爱”主讲人:王晓蕊2春天来了,小鸟恋爱了,蚂蚁同居了,毛毛虫改嫁了,青蛙也生孩子了,你还等什么呢? 3谈“情”说“爱”目录:第一部分:校园恋情表演第二部分:大学生恋爱的特点第三部分:“尝禁果,何滋味”11种心理疾病第四部分:存在的问题和对策4序言:拾麦穗原则5苏格拉底有三个弟子,有一次,他让这三个弟子分别经过一个麦田,经过时,只能往前走,过程中,必须而且只能摘取自己认为最大的一颗麦穗!第一个弟子走了一点,看见一个很大的麦穗,马上想去摘,可以抬头一望,却发现前面好像还有更好的,于是他放弃了这一个,往前走,又发现了一颗,想摘,可是又看到前面好
2、像还有更好的,于是他一直往前走,到最后才发现这一段最好的已经比不上前面的了,可是又不能后退,只能摘一个算了! 第二个弟子走了一点,看见一个很大的麦穗,马上摘了下来,然后往前走,走的过程中,不断去看四周,发现有好多好多的麦穗都比自己手中的大,可是自己已经不可以再摘了,非常后悔的走完全程! 第三个弟子走了一点,看到一片麦穗,比较了一下后,摘取了最大的一颗,然后就一直往前走,并且不再去看周围的麦穗,在他心里,认为已经摘取了最大最好的麦穗,快乐的走完了全程!回来后,他们告诉了苏格拉底整个过程,苏格拉底说:其实这就是你自己的一生,不论工作、生活、婚姻亦或是爱情:第一个弟子虽然一直生活在希望之中,但用心不
3、专,缺少决策,到头来一无所获。 第二个第子一生活在后悔之中,因为他的轻易的选择。既已选取,又何苦贪恋? 第三个弟子一生活在幸福之中,因为他相信自已,又把握现在!6校园恋情表演之表现形式:一、交友型二、情爱性三、依附性四、多角形五、性爱性六、租房同居型七、“周末夫妻”型7八、师生恋型九、在校婚姻型十、“外向”型十一、网恋型十二、三陪型十三、包租型十四、随意型十五、同性恋型8二、大学生恋爱的特点1.自主性强 大学生在恋爱问题上,个性突出,重感情、易冲动,不受传统习俗的局限,在确定恋爱关系前,甚至在确定恋爱关系后,一般都不征求双方父母的意见。2.恋爱动机简单化 许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚
4、,不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣,他们恋爱,只是因为需要爱和被爱。9思 考:什么是正确的恋爱观? 目的:为结婚而恋爱10一、大学生恋爱的特点3.自控力与耐挫力较弱 大学生一旦陷入热恋之中,往往不善于控制自己的情感,任感情随意放纵,缺乏理智的驾驭能力,对恋爱对象过分依赖,稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫,即会情绪失控,无法自拔,对学习造成严重影响。11二、大学生恋爱的特点4.不成熟性与不稳定性 当前大学生的恋爱,呈现低年级化,人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象。低年级学生,由于社会阅历浅,思想单纯,很多学生对于自己的人生目标和需要,还没有一个很清楚的概念,造成在对待恋爱
5、问题上表现的简单、幼稚和不成熟。这种恋爱问题上的不成熟性,加之他们在就学期间经济上的尚未独立,使其恋爱过程中的感情和思想易变,极易造成恋爱的周期性中断,或对恋爱对象的选择漂泊不定,恋爱的成功率很低。他们的恋爱是为恋爱而恋爱,是单纯的出于需要爱和被爱,没有更多地考虑未来和责任。12三、“尝禁果,何滋味” 11种心理疾病:1、追求时尚型2、崇尚性自由心理3、满足性好奇心理4、从众心理5、感情回报心理6、感情征服心理137、爱情征服心理8、维持婚约心理9、性功能探秘心理10、逆反心理11、虚荣心理14“尝禁果”的后果:1、给女方带来心理带来极大压力;2、给女方身体健康带来严重影响;3、使恋爱关系出现
6、不利于女方的发展趋势;4、使新婚蒙上阴影;5、给婚后生活造成诸多不愉快。15四、大学生恋爱存在的问题1.单相思与爱情错觉 单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地,处于空虚、烦恼,甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响。16四、大学生恋爱存在的问题2.恋爱动机不端正 有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。有极少数的学生为了显示自己的魅力,搞多角恋爱。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难,最终是对所有当事人都产生不良后果。17四、大学生恋爱存在的问题 3.择偶标准不切实际,选择对象理想化
7、、虚荣心强。 很多同学由于没有独立的人格,或没有独立的慎重的思考,在选择“谈与不谈”、或“如何选择”等重要问题上,容易从众、冲动而蠢蠢欲动,在自己还没有完全“长大”的时候,就像小孩子一样,对待真正的人生问题却“轻易”决定,好像在做给被人看,自己却很得意!岂不知这种“得意”却有可能换来苦涩的后果。 18四、大学生恋爱存在的问题4.失恋。 失恋带来痛苦是人生中最严重的心理挫折之一。由于学生恋爱的不成熟,成功率往往很低,持续的时间也较短,失恋是大多数恋爱的必然结果,失恋带来的悲伤,痛苦,抑郁等不良情绪会使当事者的心理受到很大伤害。19举例 : 1、“灰姑娘”或“遗失的王子”心理; 2、“干的好不如嫁
8、(娶)得好”; 3、“梦中情人”心理(按照主观想象选择); 4、“表演爱情”(问:谁是自己人生的主角?) 5、开店重要,还是幸福重要?(“经营”的重要性!)20五、对策思考1、坚持正确的爱情观和行为习惯 (1)提倡志同道合的爱情。 在恋人的选择上最重要的条件应该是:志同道合,思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。应该是理想、道德、义务、事业的有机结合。 21(2)摆正爱情与事业的关系。 人生的考试:不能偏科: 112 单项考试分高,另一门不及格:2(1)1 (短板理论) 22(3)懂得爱情是一种相互尊重,是相互理解与信任,更是一份责任和奉献。故事:对尊重的选择 年轻的亚瑟王遇上了埋伏,吃了败
9、仗,邻国的国王将其囚禁起来。国王没有杀他,但提出了一个很难回答的问题,如果亚瑟王能够回答,就放了他 这个问题是:女人最想要的是什么? 又丑又老的女巫 好朋友高文 结婚 答案:女人最想要的是掌握自己的命运! 亚瑟王被救了 洞房花烛夜 高文:今生所见过的最漂亮的仙女! 选择:一半是丑陋的女巫,一半是美丽的新娘?(请高文选择) 高文的回答 美满的结局 23轻的亚瑟国王被邻国的伏兵抓获。邻国的君主被亚瑟的年轻和乐观所打动,没有杀他。并承诺只要亚瑟可以回答一个非常难的问题,他就可以给亚瑟永远的自由。亚瑟有一年的时间来思考这个问题。如果一年的时间还不能给他答案,亚瑟就会被处死。这是一个很难的问题,但是为了
10、能够保住生命和获得永远的自由,亚瑟王还是答应了邻国的君主,将在这一年的最后一天给他答案。亚瑟回到自己的国家,开始向每个人征求答案:公主,妓女,牧师,智者,宫庭小丑。他问了所有的人,但没有人可以给他一个满意的回答。人们告诉他去请教一个老女巫,只有她才能知道答案。但是他们警告他,女巫的收费非常高,因为她昂贵的收费在全国是出名的。一年的最后一天到了,亚瑟别无选择,只好去找女巫。女巫答应回答他的问题,但他必须首先接受她的交换条件:和亚瑟王最高贵的圆桌武士之一,他最好的朋友-加温结婚。亚瑟王很惊讶,看看女巫:驼背,丑陋不堪,只有一个牙齿,身上发出臭水沟般难闻的气味,而且经常制造出猥亵的声音。他绝对不可能
11、答应这个要求。他拒绝了,他不能强迫他的朋友娶这样的女人。加温知道这个消息后,对亚瑟说:“我同意和女巫结婚,没有比拯救亚瑟的生命更重要的事了。”于是女巫给了亚瑟王一个另邻国君王满意的答案,亚瑟王也遵守诺言。加温和女巫举行了婚礼。于是邻国的君主放了亚瑟王并给了他永远的自由。来看看加温和女巫的婚礼吧,这是怎样的婚礼呀!亚瑟王确实很自责。加温一如既往的谦和。新婚的夜晚来临了:加温依然能够坦然的面对情况,走进新房。是怎样的景象在等待着他呀!一个他从没见过的美丽的少女半躺在婚床上!加温惊呆了,问她到底是怎么回事。美女回答说,因为她受到了诅咒,在一天的时间里一半是她可怕的一面,另一半是她美少女的一面。现在加
12、温可以选择在是白天和黑夜她所呈现的一面。看到这里,如果只能选其一,你会怎么选,希望你认真的思考一下。这是一个很难的选择,给任何人来说都是!加温开始思考他的困境:在白天向朋友们展现一个美丽的女人,而在夜晚,在他自己的屋子里,面对的是一个又老又丑如幽灵般的女巫呢?还是选择白天拥有一个丑陋的女巫妻子,但在晚上与一个美丽的女人共同度过每一个亲密的时刻?加温没有做任何选择,只是对他的妻子说:“过什么样的生活应该由你自己来做决定。”而此时,激动人心的话在美女的嘴里吐出:那我就选择白天黑夜都是美女!其实这个故事里蕴藏了很多的道理,这里我只想说的是,对于选择来说,不要替别人去做,加温没有给女巫做选择,他给了女
13、巫做选择的绝对自由,这是对女巫的尊敬和理解,同时他也得到了回报。日常生活中我们应该对别人有足够的尊重,这样才能得到更多的尊重,对别人和对自己都是一样的.242、培养爱的能力与责任 (1)迎接爱的能力。 包括施爱的能力和接受爱的能力。一个人心中有了爱,在理智分析之后,要敢于表达、善于表达,这是一种爱的能力。大学生要具有迎接爱的能力,就应懂得爱是什么,有健康的恋爱价值观。对自己对他人对万事保持敏感和热情,主动关心他人,热爱他人。 五、对策思考25五、对策研究 (2)拒绝爱的能力。自己不愿或不值得接受的爱应有勇气加以拒绝。拒绝爱要注意两个方面:一是在并不希望得到的爱情到来时,要果断,勇敢地说“不”,
14、二是要掌握恰当的拒绝方式,珍重每一份真挚的感情是对他人的尊重,也是一种自珍。 (3)发展爱的能力,培养爱的责任。发展爱的能力,就是要培养无私的品格和奉献精神,要培养善于处理矛盾的能力,有效地化解消除恋爱和家庭生活中的矛盾纠纷,为恋人负责,为社会负责,才能创造出幸福美满的婚恋。263.提高恋爱挫折承受能力 大学生的恋爱受多种因素的制约,因而在追求爱情的过程中遇到各种波折在所难免。当爱情受挫后,理智地寻找解决问题的方法和途径,提高自己的心理承受能力和思想水平。 五、对策研究27小 结爱是人生中的一门必修课,而且没有人能把它学完,因此,大学生的恋爱也是他们生活中必不可少的课程,恋爱对青年来说是一把双刃剑,一方面它帮助青年心理发展走向成熟,另一方面它又带来各种心理问题。28小 结这也许是人生的至理,你要得到甜蜜的报偿就必须经受得住考验。每个人都期待爱情,大学生们以自己懵懂的感觉去追求爱情,走上恋爱的道路,他们在欢笑与泪水中不断成长,谱写着属于自己的青春。爱上一个人不是错,被别人爱上就更不是错。祝愿
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