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文档简介
1、第 页共4页教师招聘小学教育学通关试题每日练2110C、学校德育D家庭德育6:小学教师的天职是()。单项选择题A、保障小学生的安全B、做好本职工作C、热爱小学生D维护学校的声誉7:关于深化教育,全面推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的(单项选择题A、知识和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D基础知识和实践能力为重点&衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是()。单项选择题A、认知B、情感D行为9:小学阶段的教学应侧重的教学方法是()单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D实习的方法10:“完形一顿悟说”的提出者是()。单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D
2、奥苏伯尔11:关于“教材”,表达适当的选项是()。单项选择题A、学校教学的唯一依据B、教学的唯一工具C学生学习的客体和目的D落实课程标准的媒介1:根据我国宪法的规定,我国公民可享有哪些基本权利?()多项选择题A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教自由权利D言论自由权利2:按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是()。单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D个案分析法3:主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()多项选择题A、孔德B、声棱C、康德D裴斯泰洛齐E、涂尔干4:()这种教学形式把大班教学、小班研
3、究和个别教学三种教学形式结合起来。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D道尔顿制5:根据材料回答TSE题:在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我,并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去,但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的,从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。打架事情发生的当天下午,少先队中队长让打了人的少先队员留下来,在扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触,心想检讨就检讨。开会了,中队长让他根据中队队委的决议唱一首红领巾飘在我胸前的歌。这个同学看见们一个个板着脸,知道不唱不行,只好唱了起来。每当新队员入队多项选
4、择题A、社会德育B、社区德育考编真题/预测试题第 页共4页12:班会的特点主要有()。多项选择题A、集体性B、开放性C、针对性D时效性E、自主性13:教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。()判断题对错14:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D培养学生良好的思想品德15:下列持“环境决定论”观点的人物是()。单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D洛克和华生16:影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。()判断题对错17:实现教育目的的根本保证是()。单项
5、选择题A、教学工作B、教育计划C、教育途径D教育手段18:一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式,称()。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D普及国民教育19:主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D洛克20:我国保护少年儿童权益的专项法律是()。单项选择题A、宪法B、义务教育法C、刑法D未成年人保护法21:小学教育在不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。()判断题对错22:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
6、单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D道尔顿制23:对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的()。单项选择题A、专业理想B、专业情操C、专业发展D专业自我24:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D个别性25:我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中中学教育是基TOC o 1-5 h z础教育。()判断题对错26:受教育者权利的保护包括:家庭保护、学校保护、国家保护、保护。()判断题对错27:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()判断题对错28:我国小学德育的基本原则有()。多
7、项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则29:学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()单项选择题A28%B、33%C、38%D53%30:我国保护少年儿童权益的专项法律是()。单项选择题A、宪法B、义务教育法C、刑法D未成年人保护法1:答案A,B,C,D解析根据我国宪法的规定,我国公民可享有以下权利:(1)平等权利;政治权利和自由权利;(3)宗教自由的权利;言论自由权利;(5)社会经济权利;文化教育权利;国家保护华侨的正当权利,保护归侨和侨眷的合法权利。2:答案B解析3:答案A,E解析4:答案E解析5
8、:答案C解析6:答案C解析7:答案B解析&答案D解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志9:答案C解析10:答案C解析11:答案D解析12:答案A,C,E解析班会的特点主要有集体性、自主性、针对性13:答案错误解析14:答案B解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。15:答案D解析16:答案正确解析17:答案A解析实现教育目的的根本保证是教学工作。18:答案B解析普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。19:答案B解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。20:答案D解析我国保护少年儿童权益的专项法律是未成年人保护法。21:答案正确解析22:答案B解析班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培养学生。23:答案D解析考编真题/预测试题第 页共4页24:答案B解析教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。25:答案错误解析我
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