三年级人教版下学期语文期末学业质量监测实验学校测试卷

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6三年级人教版下学期语文期末学业质量监测实验学校测试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语，注意把字写规范、端正。qng chn yn lio l zh qing b yu q hi bn gu fng j dng 二、 比一比，再组词。晨（_）服（_）粗（_）扬（_）猜（_） 辰（_）报（_）组（_）杨（_）情（_） 三、 把下列诗句和对应的画面、节日习俗连在一起。半盏屠苏犹未举，但愿人长久，五月五日午，灯前小草写桃符。 千里共婵娟。赠我一枝艾。 中秋节赏月 端午节赠

2、艾草 元日饮屠苏酒，写桃符 四、 请把下面的四字成语补充完整。窃窃（_）语 和睦（_）处 犹豫不（_） （_）口逃生大摇大（_） 骑虎（_）下 惊（_）万状 眼见为（_）从（_）如流 一诺千（_） 争奇（_）艳 （_）棋书画五、 选择近义词填空。A陆续 B连续 C继续 1我休息了一会儿，（_）和小伙伴们比赛游泳。2我（_）三年去了爷爷奶奶家过暑假。3电影散场了，观众（_）离开了电影院。六、 根据题意，改写句子。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）_2这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）_3才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。（用加点的字仿写句子）_4才

3、能一旦让懒惰支配，它就一无所有。（用加点的字仿写句子） _5你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的字仿写句子）_七、 知识积累，完成练习。1一天之内，不同的花开放的时间是_。2课文蜜蜂节选自_国昆虫学家、文学家法布尔的_。3_，野渡无人舟自横。4通过放蜜蜂的实验，作者得出结论：蜜蜂能够飞回来，靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的_。八、 课内阅读。 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像

4、呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮略所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。1根据意思在文中找出相对应的词语。（1）形容小声说话。 （_）（2）形容声势浩大，不可阻挡。 （_）2文中的”音乐家”指的是_ 和_ 。3文中有许

5、多表示声音的词，请找出并写下来。_4选文中的中心句是_ 。全文主要运用的修醉手法是_ 。九、 习作表达。童话故事，给我们的生活带来了很多的乐趣。请你发挥想象，以“ 和 的故事”为题，写一篇童话故事。要求：1把题目补充完整；2写清它们之间发生的事，语句通顺。_答案1、清晨 颜料 蜡烛 墙壁 有趣 海滨 刮风 激动2、早晨 服装 粗壮 扬起 猜测 星辰 报纸 小组 杨树 情况 3、4、私 相 决 虎 摆 难 恐 实 善 金 斗 琴 5、C B A 6、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 这个自然规律，你不应该忘掉。 知识不运用就等于白学，你会逐渐忘记它们。 不良习惯一旦养成，你就要花很长时间

6、纠正。 蝴蝶一会儿飞到东边的菜地，一会飞到西边的果园地。7、不同的 法 昆虫记 春潮带雨晚来急 本能8、1 （1）呢喃细语 （2）汹涌澎湃 2 风 水 3 滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦4 大自然有许多美妙的声音 排比 9、示例：小狗和小猫的故事从前，一只小狗和一只小猫前后不久，出生在同一个家庭，他们彼此友谊非常的好，好的小猫每天都去小狗家，小狗也每天去小猫家，每个星期也去郊游。 一天小狗在回家的路上遇到了一只大狼狗，那只大狼狗走到了小狗的面前跟小狗说：“跟我交朋友吧！我给你很多很多的钱。”小狗想了想：钱可以买遥控飞机，超人，遥控赛车玩具，多好啊！小狗便答应了大狼狗的要求，跟大狼狗做好朋友。这时小狗早已忘了小猫的存在，这样小狗很少去找小猫了，但是小猫每天去找小狗，每天正巧小狗都去找大狼狗了。大狼狗根本都不去找小狗，而且大狼狗都没有给小狗钱。一天小狗去找大狼狗，大狼狗在跟其他狗玩，小狗说：“大狼狗出去玩吧！”大狼狗说：“你好烦啊！总是来找我，不要来找我了，再来找我我就叫我的爸爸来咬你！”小狗听到这句话害怕极了，再也不赶去找大狼狗了。这时小狗想到了一个朋友就是猫了，小狗