【期中期末】学年山东省东营市某校八年级（下）期末语文模拟试卷_（五四学制）与答案及解析

1、试卷第 =page 28 28页，总 =sectionpages 29 29页试卷第 =page 29 29页，总 =sectionpages 29 29页学年山东省东营市某校八年级（下）期末语文模拟试卷 （五四学制）一、积累与运用（30分）1. 下列词语加横线字注音完全正确的一项是（ ） A.皑皑（i） 农谚（yn） 羁绊（j） 挑拨离间（jin）B.闸口（zh） 旷野（kung） 怅惘（wng） 接踵而至（zhng）C.恐吓（h） 蛮横（hng） 寒噤（jn） 暴风骤雨（j）D.闭塞（si） 凋零（dio） 隧道（su） 草长莺飞（yng）2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.偏僻

2、 吩咐 和言悦色 振耳欲聋B.延安 检讨 历历在目 偷偷摸摸C.眼框 喧哗 慢不经心 不知所措D.浮燥 橄榄 穿流不息 天衣无缝3. 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ） A.我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！B.贵州省的清水桥是全球第二高的大桥，桥面距峡谷水平面垂直高度406米，气势宏伟令人叹为观止。C.现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。4. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各

3、地交通部门都加强了安全保卫工作。B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。5. 下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ） A.大道之行也选自礼记正义，礼记相传是西汉经学家戴圣编纂的，是儒家经典之一。B.社戏选自彷徨，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。C.最后一次讲演是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。D.小石潭记作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。二、 古诗文积累。

4、 （1）_，在水一方。（蒹葭） （2）欲济无舟楫，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （3）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （4）谁见幽人独往来，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （5）送友人中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：_，_。 （6）茅屋为秋风所破歌中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：_，_！ （7）小石潭记中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：_，_。 （8）身长翅膀吧脚生云，_！回延安 （9）水击三千里，_。北冥有鱼 （10）知不足，_；虽有佳肴 名著阅读。被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是_，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族

5、的荣辱感。做一个“_、人格卓越的艺术家”。 阅读下面文本，完成下列各题。保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的 （1）这段文字选自_，主要用了_描写来刻画主人公保尔。 （2）小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8字。 综合性学习认真阅读材料完成下列各题。材料一：人间四月读书天，不负春光与君约。2020年4月1日，宁波市

6、全民阅读促进条例正式施行，“阅读品质生活2020宁波读书月”活动随即拉开序幕。这也是条例出台后举办的首个宁波读书月。条例规定每年4月份为宁波读书月。宁波市成为全省第一个、全国走在前列的以立法形式促进全民阅读的城市。材料二：2019年的一项调查显示，个人内在需求成为大众阅读和购书的核心驱动力。“了解别人以及探索外面的世界”、“学习新东西新技能”和“试图解决自身遇到的关于人生、情感等的问题”三大不同层次的个人内在需求分别位居阅读目的前三位。超过三成受访者希望通过阅读“远离手机、游戏、电视等的打扰，给自己带来片刻的宁静”。调查同时显示，读书不仅可以缓解压力，还能增强幸福感，让人变得更有活力和趣味。

7、（1）用简要的语言概括材料一这则消息的主要内容（不超50个字） （2）综合两则材料，结合你自己的体验，谈谈你对促进全民阅读的建议。二、阅读（40分） 阅读下面这首诗，完成下列各题。过山农家唐顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 （1）诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。 （2）后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？ 文言文阅读【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行教十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（节选自

8、桃花源记）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自礼记礼运） （1）解释下面划线的词语。屋舍_：_阡陌_：_不独_其子：_货_其弃于地也：_盗窃乱_而不作：_ （2）翻译下面句子。黄发垂髫，并怡然自乐。选贤与能，讲信修睦。 （3）理解文意，用原文语句填空。陶渊明在桃花源诗中有“桑竹垂余阴，菽稷粮食作物随时艺种植”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是：_

9、。孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是：_，_。 （4）陶渊明描绘的世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。 最后一次讲演（节选）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他

10、们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们

11、完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌） （1）选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？ （2）文中“你们”“我们”各指的是谁？交替使用两种人称有什么作用？你们：_。我们：_。作用：_。 （3）试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了作者怎样的感情？ （4）这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？ （5）这段文字验证了闻一多的说和做中_ 的方面。从中可以表现闻一多的_和_的感情。 （6）“现在是黎明之前那个最黑暗的时候。”用

12、了什么的修辞手法？有何含义？ 阅读下面文章，完成下列各题。蓝莓不是“莓”虽说名字里面有个“莓”字，但是蓝莓跟草莓可没有半点瓜葛。实际上，蓝莓跟美丽的杜鹃花是同出一门的表兄弟。如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起，我们就能清楚地分清它们的亲疏关系了。并且，从蓝莓植株的个头（小灌木）来看，也显然跟长着草质茎蔓的草莓不是一家子。蓝莓的学名叫越橘，是杜鹃花科越橘属的成员。越橘属是一个大家庭，整个家族有400多位兄弟，在欧亚大陆和美洲大陆都有它们的身影。而得到蓝莓这个通用名，就是因为它们果实的蓝色“外衣”。不过，并不是所有的蓝莓果实都是蓝色，比如广泛栽培的兔眼蓝莓就泛着红色，而野生的红豆越橘完全是鲜红

13、色的。我们的祖先很早就开始采食蓝莓。据考证，在1000年前，我国就已经有食用野生蓝莓的记录，一些种类（如乌饭树）的枝叶还被用做强身健体的药物，本草纲目中记载苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋明目”的功效。而在同一时期的欧洲和美洲文化中，也有很多关于蓝莓的记载。在农作物歉收的年份里，蓝莓是重要的救荒食品。到了1600年，大批来到美洲的欧洲拓荒者，开始大量采摘包括蓝莓在内的各种小浆果。从某种意义上说，蓝莓对于新大陆的开拓做出了重要贡献。后来，拓荒者在有野生矮丛蓝莓集中分布的地方，将它们从森林中疏离开来，划分成便于修剪和采摘的地块。不过即使在人为呵护的条件下，这些野生蓝莓（矮丛蓝莓）一般每两

14、年才提供一次丰硕的果实。直到19世纪，人们还都是依靠野生种来收获蓝莓果实，而没有人工种植。成熟的蓝莓果会由最初的绿色变成蓝色（当然，也有变成红色或白色的种类，如红豆越橘），果实外面还包裹着一层霜状物。采摘蓝莓还要讲究手法，如果是生拉硬扯，果柄处出现破损，就会使蓝莓果快速变质。轻轻地捏住蓝莓果向顺时针方向一旋，一颗完美的蓝莓果就被摘下来了。采摘如此简单，您是不是也想种点蓝莓了呢？不过，种蓝莓可没有那么简单。首先要克服的就是温度的问题。如果在一年的生长期内，没有足够的低温处理过程，蓝莓就无法开花。那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓，通常需要在低于7.2的环境中“冻”上1000小时

15、以上，而来自南方的兔眼蓝莓，也需要在低于7.2的环境中待上300到800小时。不仅如此，跟其他杜鹃花科的植物一样，蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。如此一来，这些根系就成了既怕旱又怕涝的娇气物。不光是水分和有机质，蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求，一定要在pH值低于5.5，且高于3.8的酸性土壤里才能茁壮成长。pH值过高或者过低都会影响其正常生长。这种习性可能是因为野生蓝莓多生长在森林边缘，已经习惯了由枯枝落叶形成的酸性土。 （1）本文的标题有什么作用？ （2）选文第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ （3）本文介绍了蓝莓哪些方面的知识？请简要归纳。 （4）选文第段中

16、加点的“通常”能不能去掉？为什么？ 现代文阅读。等你回家丁立梅陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得兴兴的。做父亲的心，却低落得如一颗衰败的草，他狠狠地说，真不想来啊。一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果？车子静静地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟着。也终于

17、，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问，真的到了？一看表，快上午十点了。他急了，说，也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽。旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩

18、的手指转动，频频点头，含着泪笑。他是读懂她爱的密码的，从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。哭什么呢？你会改好的！我听到那些人里的一个大声说。探视的时间，快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚

19、容，他低声说，里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。他问我，你有纸笔吗？当然有。我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字是：_。 （1）请用一句话概括本文的主要内容。 （2）文章第段中写道“路边，野葵和蒲公英开得兴兴的”，可为什么“做父亲的心，却低落得如一颗衰败的草”，如何理解？ （3）第三段文字在内容和结构上各有什么作用？ （4）联系文章内容，阅读第段划线的句子，分析一下儿子流泪的原因。 （5）联系题目，结合文章内容，猜测

20、文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字，并分析父亲的言外之意。三作文（50分） 生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：文章不得出现真实的校名、姓名。 参考答案与试题解析 学年山东省东营市某校八年级（下）期末语文模拟试卷 （五四学制）一、积累与

21、运用（30分）1.【答案】B【考点】易误读常见字【解析】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。【解答】A有误，“间”应读“jin”；B正确；C有误，“骤”应读“zhu”；D有误，“塞”为“s”。2.【答案】B【考点】常见易错字【解析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“和言悦色”应为“和颜悦色”；“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；B正确；C有误，“眼框”应为“眼眶

22、”；“慢不经心”应为“漫不经心”；D有误，“浮燥”应为“浮躁”；“穿流不息”应为“川流不息”。3.【答案】C【考点】成语的使用【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。【解答】A使用正确，出类拔萃：超出同类之上。多指人的品德才能。B使用正确，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。C使用有误，如日中天：比喻事物正在兴旺的时候。句中指的正午时候，所以该成语和句意不符。D使用正确，不修边幅：原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。4.【答案】C【考点】病句修改【解析

23、】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，否定词使用不当。把“不再”改为“再次”；B有误，搭配不当。“同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高”应改为“同学们的学习态度有了很大改变，学习成绩也有很大提高”；C正确；D有误，句子成分残缺，缺少主语。去掉“令”。5.【答案】B【考点】文学常识【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流

24、派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】ACD正确。B错误，社戏选自呐喊。二、【答案】所谓伊人端居耻圣明天涯若比邻缥缈孤鸿影浮云游子意,落日故人情安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜俶尔远逝,往来翕忽再回延安看母亲抟扶摇而上者九万里然后能自反也【考点】名篇名句默写【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】所谓伊人（注意“伊”书写）端居耻圣明（注意“耻”书写）天涯若比邻（注意“邻”书写）缥缈孤鸿影（注意“缥缈”书写）浮云游子意 落日故人情（注

25、意“浮云”书写）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（注意“厦”“庇”书写）俶尔远逝 往来翕忽（注意“俶”“翕”书写）再回延安看母亲抟扶摇而上者九万里（注意“抟”书写）然后能自反也（注意“反”书写）【答案】傅雷家书,德艺具备【考点】名著综合【解析】本题考查对名著文学常识以及内容的掌握。根据我们平时对名著内容的识记，可以知道“苦心孤诣教子”的名著是傅雷家书，傅雷家书是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给孩子的家信摘编，是充满着父爱的教子名篇。傅雷现身说法，从做人、对待艺术、日常生活三个方面对儿子做出了悉心指导，希望儿子能做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。【解答】傅雷家书德艺具备【答案】（1）钢铁是怎

26、样炼成的,动作（细节）（2）保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪【考点】作家作品艺术特色情节内容课内名著阅读在长江源头各拉丹冬（马丽华）【解析】此题暂无解析【解答】（1）钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，通过“但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪”中的“跳”“抓”“拔”，以及“飞快地爬上棚顶，又回头张望一下”中“爬”“回头张望”等文字，可以看出这段文字通过动作描写来刻画主人公保尔。（2）通过阅读名著内容可知，小说紧接着写了与“枪”有关的保尔在砖瓦厂藏枪、中尉找枪两个情节。注意字数要求，每个情节不超过8个字。【答案】宁波出台全民阅读促进条例，并

27、于4月开展读书月活动，是全省首个以立法促进阅读的城市。政府应该积极引导和促进全民阅读，如在城区和各个社区建设具有公益性质的书店、在城市中建立阅报亭、开发阅读APP等。政府可以通过制定各项政策、开展各项活动促进全民阅读，比如开展讲座、分享、演讲等阅读交流活动。最根本的还是要激发个人的阅读兴趣，让市民从阅读中有所收获，找到幸福感、满足感。【考点】综合读写【解析】（1）本题考查消息内容的概括。根据“2020年4月1日，宁波市全民阅读促进条例正式施行，阅读品质生活2020 宁波读书月活动随即拉开序幕”“宁波市成为全省第一个、全国走在前列的以立法形式促进全民阅读的城市”等内容进行概括即可。（2）本题考查

28、根据材料谈建议的能力。属于开放性试题，建议要结合材料，言之有理即可。【解答】宁波出台全民阅读促进条例，并于4月开展读书月活动，是全省首个以立法促进阅读的城市。政府应该积极引导和促进全民阅读，如在城区和各个社区建设具有公益性质的书店、在城市中建立阅报亭、开发阅读APP等。政府可以通过制定各项政策、开展各项活动促进全民阅读，比如开展讲座、分享、演讲等阅读交流活动。最根本的还是要激发个人的阅读兴趣，让市民从阅读中有所收获，找到幸福感、满足感。二、阅读（40分）【答案】伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“却喜”写

29、出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情。翻译：走上板桥，只听桥下泉水叮咚。日过正午，茅草房前公鸡啼鸣，不要责怪烘茶冒出青烟，应当庆幸晒谷正逢晴天。【考点】现代诗歌阅读【解析】本题考查了诗歌鉴赏的二个方面：1、对诗歌内容的理解能力；2、体会诗人表达的思想感情。在平时的学习中，要熟知每个要点及每种题型的答题模式。（1）本题考查了学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象能力。这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言 加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。（2）古代诗歌常见的

30、思想感情有：忧国伤时、同情人民的疾苦、建功报国、思乡怀人、生活杂感等。要结合内容细心体会。【解答】根据诗意和描述画面的要求，这两句所呈现的画面为：伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。“莫嗔”、“却喜”一种歉意、意外的喜悦之情。【答案】俨然,整齐的样子,交通,交错相通,子,以为子，抚养,恶,憎恶,贼,指害人老人和孩子们个个都安闲快乐。把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。有良田美池桑竹之属,不独亲其亲,不独子其子从“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老

31、人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。（“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就 是“大同”社会中“男有分，女有归”。【考点】课内文言文阅读【解析】参考译文：【甲】桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，

32、有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。【乙】在大道施行的时候，天下是大家共有的，把品德高尚的人，能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。所以人们不仅仅把自己的父母亲当作自己的父母亲去奉养；不仅仅把自己的孩子当作自己的孩子抚养；让老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利成长。老而无妻的人，老而无夫的人，幼而无父的人，老而无子的人，残疾人都能得到供养，男子有职务，女子要及时地婚配。对于财货人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定自己私藏；人们憎恨在集体劳动中不肯尽全力

33、的行为，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不会发生。所以家家户户都不用关大门了，这就叫做大同社会。【解答】本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。句意为：房屋整整齐齐。俨然：整齐的样子；句意为：田间小路交错相通。阡陌：田间小路；句意为：不仅仅把自己的孩子当作自己的孩子抚养。子：以为子；句意为：对于财货人们憎恶把它扔在地上的行为。恶：憎恶。本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意

34、增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词有：“黄发”，代指老人；“垂髫”，小孩。句意为：老人和小孩们个个都安闲快乐。句中重点词有：“与”通，举，选拔；“信”，诚信。句意为：把品德高尚的人，能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。本题考查的是对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，解答即可。阅读甲文，了解内容可知，与之相似的景象为：有良田美池桑竹之属。阅读乙文，了解内容可知，与之异曲同工的句子是：故人不独亲其亲，不独子其子。本题考查对文章主

35、旨的把握。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，解答即可。从“黄发垂髫，并怡然自乐。”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”（“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就是“大同”社会中“男有分，女有归。”。【答案】人民的力量是要胜利的，真理是永远指国民党反动派及其帮凶,作者及爱国民众,用“你们”表达愤怒蔑视之情，直接揭露敌人的罪行及虚伪本质。用“我们”表达作者对人民

36、大众的亲密战斗情感，激励人民团结战斗。杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。说 革命者,大无畏,愤怒用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。【考点】散文阅读说和做记闻一多先生言行片段（臧克家）【解析】最后一次演讲是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。也代表了闻一多的决心。【解答】本题考查筛选信息。根据第二段中的“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理

37、是永远存在的。“可提炼作答。本题考查赏析人称。分析人称具体的指代对象，需根据具体的语境分析。分析人称的表达效果，需结合文章的主旨来分析。文中的你们指的国民党反动派和他们的帮凶。我们指的是包括作者在内的爱国民众。联系主旨可知，把反动派称为你们，对其提出最直接的斥责，表现了作者对他们的愤怒与蔑视之情，揭露了他们的反动本质和无耻罪行。我们则表达作者对人民大众的战斗情意和激励人们团结战斗的愿望。本题考查分析句子含义。作答时，需正确理解句意，然后结合语境分析其内在含义即可。这个句子的本义不难理解，结合语境可知，其内在含义时，人们不会屈服于反动派的淫威，不会被他们吓倒，杀了一个李公仆，会有无数的人在他精神

38、的感召下起来继续战斗。表达了作者心中的愤怒和革命必胜的决心。本题考查理解词语含义，作答时，需结合语境和主旨分析。本文中的黑暗是一种象征的说法，象征着国民党的反动统治。而光明则象征着人民的解放。本题考查比较阅读的能力。闻一多先生有做为学者和革命者的两个方面，本文体现了他做了革命者的方面，表现了他大无畏的精神和心中的愤怒。本题考查赏析句子，作答时，需先明确修辞，然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。这个句子运用了比喻的修辞，生动形象的表现了在解放即将到来之际，反动派的挣扎将更为猛烈，而斗争也必将更加残酷。【答案】引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。划线句子采用了列数字和打比方的说明方法，列举了越

39、橘家族有400多位兄弟的事实，具体准确且生动形象地说明了越橘家族种类繁多、分布广泛这一特点。得名的原因，种植的历史，采摘，种植的注意事项。不能。“通常”是指一般情况下，是从满园上进行限制，说明那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓，一般情况下需要在低于7.2度的环境中“冻”上1000小时以上；去掉“通常”后改变了句子的原意，不符合客观实际。“通常”一词的运用体现了说明文语言的准确性。【考点】说明文内容理解与分析【解析】这是一篇说明文。说明对象是蓝莓。首段引出说明对象，然后依次介绍了蓝莓得名的原因，种植的历史，蓝莓的采摘和种植的一些注意事项。说明顺序是逻辑顺序。【解答】本题考查说明

40、文题目的作用。说明文的题目常有引出说明对象，激发读者阅读兴趣的作用。本文的题目点出说明对象：蓝莓，同时又激发了读者的阅读兴趣。本题考查说明方法。细读划线句可知，这句话有准确的数字，并把越橘属比作一个大家庭，可知这是列数字和打比方的说明方法，结合此处语境可知，两种说明方法综合运用，是为了准确且生动的说明了越橘家族种类繁多、分布广泛这一特点。本题考查对文本内容的概括。细读文本可知，第二段介绍了蓝莓得名的原因，第三段介绍了蓝莓种植的历史，第四段介绍了蓝莓的采摘，第五段到第八段介绍了蓝莓种植的注意事项。本题考查说明文的语言，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。这句话里的通常表示在

41、一般情况下，不排除特殊的情况，如果去掉，则成了在所有的情况下都是这样，明显与事实不相符，这个词语体现了说明文语言的准确性。【答案】本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。本题考查环境描写的作用。“路边，野葵和蒲公英开得兴兴的“写的是路边的花，属于自然景物描写，表现那天的天气很好，花美鸟欢，渲染一种美好、愉悦的气氛。而后句却交代“父亲的心，却低落得如一棵衰败的草”，可见作者意在以美好的景物来反衬

42、父亲低落的心情。本题考查语段的作用，题目明确了答题角度，结构和内容两个角度。从内容上看，第3段主要写父亲内心的痛苦，“痛骂”体现了对儿子的“恨”，“会有怎样的结果呢”体现了“我”的担忧；从结构上看，“去见儿子，会有怎样的结果呢”也引出下文对去见儿子的记叙。本题考查句子的赏析。“里面的年轻人，看着看着，神情变化，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来”句中儿子先是嘲讽后流泪，让儿子神态发生变化的是父亲写的字条，结合最后一段可知，纸条上写的是“我们等你回家”，可见是父亲的宽容与爱心融化了儿子的心。本题考查内容的补写。猜测文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字，这一问题看似复杂，实则简单，可以从文章的题目得到启

43、示。文章的标题，一般是文中重要的一句话（主旨句），或是文章的写作线索。文章在没有给出这六个字的情况下，文中没有出现与标题相关的文字，让人感觉标题有些突兀，可以判定标题不是文章的写作线索，那么它就可能是文章的主旨句，借此道出父亲对儿子重新做人的期盼，所以可以断定，这六个字是：儿子，等你回家。 言外之意是错误已经犯下了，只要你在里面好好改造，重新做人，我们会等你回家的。答案；（1）本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。（2）运用反衬手法，以乐景写哀情；“父亲的心低落得如一颗衰败的草”运用比喻手法，形象传神地突出了父亲深深的哀愁。（3）在内容上写出了父亲“恨铁不成钢”的酸楚，

44、突出了“我”对父子见面情景担忧；在结构上承上启下。（4）儿子被父亲的宽容，人间亲情与爱所感化，因感动而流泪。（5）儿子（孩子），等你回家；或：我们等你回家。言外之意是错误已经犯下了，儿子，我们不会丢下你，社会也不会抛弃你，只要你在里面好好改造，重新做人，我们会等你回家的。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】本文记叙一位父亲去看望戒毒所的儿子的故事，虽然嘴上对儿子恨之入骨，但是等见到儿子，父亲为儿子写下“儿子，等你回家”的纸条，表现了父亲对儿子宽容无私的爱和对亲人戒掉毒瘾、走上正途的期盼。【解答】本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切

45、题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。本题考查环境描写的作用。“路边，野葵和蒲公英开得兴兴的“写的是路边的花，属于自然景物描写，表现那天的天气很好，花美鸟欢，渲染一种美好、愉悦的气氛。而后句却交代“父亲的心，却低落得如一棵衰败的草”，可见作者意在以美好的景物来反衬父亲低落的心情。本题考查语段的作用，题目明确了答题角度，结构和内容两个角度。从内容上看，第3段主要写父亲内心的痛苦，“痛骂”体现了对儿子的“恨”，“会有怎样的结果呢”体现了“我”的担忧；从结构上看，“去见儿子，会有怎样的结果呢”也

46、引出下文对去见儿子的记叙。本题考查句子的赏析。“里面的年轻人，看着看着，神情变化，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来”句中儿子先是嘲讽后流泪，让儿子神态发生变化的是父亲写的字条，结合最后一段可知，纸条上写的是“我们等你回家”，可见是父亲的宽容与爱心融化了儿子的心。本题考查内容的补写。猜测文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字，这一问题看似复杂，实则简单，可以从文章的题目得到启示。文章的标题，一般是文中重要的一句话（主旨句），或是文章的写作线索。文章在没有给出这六个字的情况下，文中没有出现与标题相关的文字，让人感觉标题有些突兀，可以判定标题不是文章的写作线索，那么它就可能是文章的主旨句，借此道出父亲对儿

47、子重新做人的期盼，所以可以断定，这六个字是：儿子，等你回家。 言外之意是错误已经犯下了，只要你在里面好好改造，重新做人，我们会等你回家的。答案；（1）本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。（2）运用反衬手法，以乐景写哀情；“父亲的心低落得如一颗衰败的草”运用比喻手法，形象传神地突出了父亲深深的哀愁。（3）在内容上写出了父亲“恨铁不成钢”的酸楚，突出了“我”对父子见面情景担忧；在结构上承上启下。（4）儿子被父亲的宽容，人间亲情与爱所感化，因感动而流泪。（5）儿子（孩子），等你回家；或：我们等你回家。言外之意是错误已经犯下了，儿子，我们不会丢下你，社会也不会抛弃你，只要你在

48、里面好好改造，重新做人，我们会等你回家的。三作文（50分）【答案】【例文】那一刻，我长大了在生活中有许多爱你的人，只有你也用心的去爱他们，彼此共同分享，共同承担，才能更快乐。题记大家都说我是一个性格古怪的女生，甚至连我也是这样认为的。高兴时和朋友说说笑笑，不分你我，开朗得不得了；生气时比炸弹还危险，无论是谁说不准什么时候就会引燃导火索，能把人吓个半死；抑郁时呆呆地在那里发愣，默不作声，任凭你喊破嗓子我也不会答应，太内向了正因为如此，朋友们也小心得不得了，处处为我着想，还总是想帮我改掉那“爆炸”、“沉默是金”的性格，可是当时执拗的我依然我行我素，并为自己找理由说：“江山易改，秉性难移嘛！”朋友们无奈地摇了揺头。后来的一次经历彻底地改变了我的性格。我清楚地记得那是初一数学考试，由于不仔细审题，整道大题都错了，分值是15分。当我得知这个消息时，刚刚还艳阳高照的脸上顿时阴云密布，我好像霜打的茄子，心里难受极了。我抡起手臂使劲地敲打着桌子，嘴里“啊”地发泄心中的后悔与愠怒。朋友们见了都避而远之，不敢上前。而我，独自坐了一下午，一言不发。放学了，没有一个人来安慰我。我突然感到了一丝寂寞，一丝无助。我的朋友在哪里，怎么在我这么孤独的时候远离我呢