电工学第七版第一章电路基本概念_第1页
电工学第七版第一章电路基本概念_第2页
电工学第七版第一章电路基本概念_第3页
电工学第七版第一章电路基本概念_第4页
电工学第七版第一章电路基本概念_第5页
已阅读5页,还剩50页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、电工学第七版第一章电路基本概念 绪论 电工学是高等学校非电专业的一门实践性较强的技术基础课程。随着现代化建设的进行,各行各业都朝着电气化、自动化的方向发展。所以,非电专业的工程技术人员和科研人员都必须掌握一定的电感与电子技术方面的知识,以便逐步掌握这些先进技术,使本专业能适应科学技术的发展。学习电工学的目的:使学生学到电工和电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生自学能力,动手能力,使用电子设备的能力。为学习后续课程以及将来从事技术工作和科学研究打下基础。电工学的基本内容: 电路 电机与控制 电子技术电路:是电工学课程的基础,通过这一部分的学习,使学生掌握电路的基本概念、基本定律、基本

2、的分析方法。电机与控制:使学生了解电动机的结构、工作原理和工作性能、熟悉控制电器及由控制电器构成的控制线路。电子技术:使学生掌握二、三极管的特性以及由它们构成的整流电路和放大电路的工作原理和特性,数字电路的工作原理和特性。 学习方法:三大环节通过课堂教学:掌握基本概念、基本定律、工作原理、分析方法。公式与电路与特性曲线对应,看电路列公式,学会分析电路。通过做一定数量的习题,培养分析和解决问题的能力、计算能力,理解和巩固课堂上所学的知识。要求:绘图用尺、标明单位、书写工整,培养良好的学习习惯。通过做实验培养动手能力,学会正确使用常用的电子仪器和电工仪表,培养工作能力。电工技术第一章 电路的基本概

3、念与基本定律第二章 电路的分析方法第五章 三相电路第七章 交流电动机第十章 继电接触器控制系统第三章 电路的暂态分析第六章 磁路与铁心线圈电路第十二章 安全用电电工学(上)第四章 正弦交流电路 第1章 电路的基本概念与基本定律 电路的作用与组成部分 电路模型 电压和电流的参考方向 欧姆定律 电源有载工作、开路与短路 基尔霍夫定律 电路中电位的概念及计算 电路的作用与组成部分 (1) 实现电能的传输、分配与转换 (2)实现信号的传递与处理放大器扬声器话筒1. 电路的作用 电路是电流的通路,是为了某种需要由电工设备或电路元件按一定方式组合而成。 发电机升压变压器降压变压器电灯电动机电炉.输电线2.

4、 电路的组成部分电源: 提供电能的装置负载: 取用电能的装置中间环节:传递、分配和控制电能的作用发电机升压变压器降压变压器电灯电动机电炉.输电线直流电源直流电源: 提供能源信号处理:放大、调谐、检波等负载信号源: 提供信息2.电路的组成部分放大器扬声器话筒 电源或信号源的电压或电流称为激励,它推动电路工作;由激励所产生的电压和电流称为响应。1. 2 电路模型都是由一些按需要起不同作用的实际电路元件或器件组成,如发电机,变压器。为了便于对实际电路进行分析,将实际元件理想化,突出主要电磁特性,忽略次要性质,这样的电路元件称为理想电路元件。例如,白炽灯,忽略其电感性,认为是电阻元件。电阻元件只具耗能

5、的电特性电容元件只具有储存电能的电特性理想电压源输出电压恒定,输出电流由它和负载共同决定理想电流源输出电流恒定,两端电压由它和负载共同决定电感元件只具有储存磁能的电特性电池开关导线灯泡 电池是电源元件,其参数为电动势 E 和内阻Ro; 灯泡主要具有消耗电能的性质,是电阻元件,其参数为电阻R; 开关用来控制电路的通断。 今后分析的都是指电路模型,简称电路。在电路图中,各种电路元件都用规定的图形符号表示。电源负载负载电源开关实体电路IS中间环节电路模型导线E+_R0RL+ U小灯泡电路: 电压和电流的参考方向 物理中对基本物理量规定的方向1. 电路基本物理量的实际方向物理量实 际 方 向电流 I正

6、电荷运动的方向电动势E (电位升高的方向) 电压 U(电位降低的方向)高电位 低电位 单 位kA 、A、mA、A低电位 高电位kV 、V、mV、VkV 、V、mV、V(2) 参考方向的表示方法电流:Uab 双下标电压: (1) 参考方向IE+_ 在分析与计算电路时,对电量任意假定的方向。Iab 双下标2. 电路基本物理量的参考方向aRb箭 标abRI U+_正负极性+abU实际方向与参考方向一致,电流(或电压)值为正值;实际方向与参考方向相反,电流(或电压)值为负值。(3) 实际方向与参考方向的关系注意: 在参考方向选定后,电流 ( 或电压 ) 值才有正负之分。 若 I = 5A,则电流从 a

7、 流向 b;例:若 I = 5A,则电流从 b 流向 a 。abRIabRU+若 U = 5V,则电压的实际方向从 a 指向 b;若 U= 5V,则电压的实际方向从 b 指向 a 。U、I 参考方向相同(关联参考方向)时, U、I 参考方向相反(非关联参考方向)时,RU+IRU+IU = I R U = IR 通常取 U、I 参考方向相同(即关联参考方向)。 欧姆定律解:对图(a)有, U = IR例:应用欧姆定律对下图电路列出式子,并求电阻R。对图(b)有, U = IRRU6V+2AR+U6V I(a)(b)I2A 注意表达式中有两套正负号: 式前的正负号由U、I 参考方向的关系确定; U

8、、I 值本身的正负则说明实际方向与参考 方向之间的关系。电路端电压与电流的关系称为伏安特性。 遵循欧姆定律的电阻称为线性电阻,它表示该段电路电压与电流的比值为常数。I/AU/Vo线性电阻的伏安特性线性电阻的概念: 线性电阻的伏安特性是一条过原点的直线。 电路元件在电路中的作用或者说它的性质是用其端电压、电流关系即伏安关系(VAR)来决定的。 电源有载工作、开路与短路 开关闭合,接通电源与负载(即通路)。负载端电压U = IR 特征: 回路中电流的大小由负载决定。 在电源有内阻时,I U 。或 U = E IRoP = PE P负载取用功率电源产生功率内阻消耗功率 电源输出的功率由负载决定。IR

9、0R+ -EU+ -UI = EI IRo1.5.3 电源有载工作电源的外特性 当 R0R 时,则U E ,表明当负载变化时,电源的端电压变化不大,即带负载能力强。负载大小的概念: 负载增加指负载取用的电流和功率增加(电压一定)。U电源+IP电源输出的电流和功率由负载的大小决定S1S2S3电源与负载的判别U、I 参考方向不同,P = -UI 0,负载; P = -UI 0,电源。U、I 参考方向相同,P =UI 0,负载; P = UI 0,电源。 1. 根据 U、I 的实际方向判别2. 根据 U、I 的参考方向判别电源: U、I 实际方向相反,即电流从“+”端流出, (发出功率); 负载:

10、U、I 实际方向相同,即电流从“-”端流出。 (吸收功率)。电源与负载的判别例已知:图中UAB= 3 V, I = 2 A解 P = UI = (2) 3= 6 W求:N 的功率,并说明它是电源还是负载 因为此例中电压、电流的参考方向相同而 P 为负值,所以 N 发出功率,是电源。想一想,若根据电压电流的实际方向应如分析?NABI电气设备的额定值: 电气设备在给定的工作条件下正常运行时而规定的正常允许值。电气设备的三种运行状态轻载(欠载): I IN ,P IN ,P PN (设备易损坏)额定工作状态(满载): I = IN ,U = UN , P = PN (经济合理安全可靠) 1. 额定值

11、反映电气设备的使用安全性;2. 额定值表示电气设备的使用能力。例:灯泡:UN = 220V ,PN = 60W电阻: RN = 100 ,PN =1 W 额定值与实际值特征: 开关 断开(空载)1.5.2 电源开路I = 0电源端电压 ( 开路电压 )负载功率U = U0 = EP = 01. 开路处的电流等于零: I = 0 ;2. 开路处的电压 U 视电路情况而定。电路中某处断开时的特征:I+U有源电路IRoR+ -EU0+ -电源外部端子被短接1.5.3 电源短路 特征:电源端电压负载功率电源产生的能量全被内阻消耗掉短路电流(很大)U = 0 PE = P = IR0P = 01. 短路

12、处的电压等于零: U = 0 ;2. 短路处的电流 I 视电路情况而定。电路中某处短路时的特征:I+U有源电路IR0R+ -EU+ -几个常用的电路名词 m=3ab+_R1US1+_US2R2R3l=3n=211231.支路:电路中流过同一电流的几个元件串联的分支。(m) (一条支路流过一个电流,称为支路电流。)2.结点:三条或三条以上支路的汇集点(连接点)。(n)3.回路:由支路构成的、电路中的任意闭合路径。(l)4.网孔:指内部不包含任何分支的单一回路。网孔是回路,回路不一定是网孔。平面电路的每个网眼都是一个网孔。32网孔=2 1. 6 基尔霍夫定律例1:支路:ab、bc、ca、 (共6条

13、)回路:abda、abca、 adbca (共7 个)结点:a、 b、c、d (共4个)网孔:abd、 abc、bcd (共3 个)adbcE+R3R4R1R2I2I4I6I1I3I 基尔霍夫电流定律(KCL定律) 即: 入= 出1. 基尔霍夫电流定律(KCL)反映了电路中任一结点处各支路电流间相互制约的关系。2. KCL 推广应用仍有 I = 0IA + IB + IC = 0 可见,在任一瞬时,通过任一闭合面的电流的代数和也恒等于零。IAIBIABIBCICAICABC 对A、B、C 三个结点应用KCL可列出:IA = IAB ICAIB = IBC IABIC = ICA IBC上列三式

14、相加,便得广义结点I =?I = 02+_+_I51156V12V, 在任一瞬时,沿任一回路循行方向,回路中各段电压的代数和恒等于零。 基尔霍夫电压定律(KVL定律)1定律即: U = 0 在任一瞬时,从回路中任一点出发,沿回路循行一周,则在这个方向上的电位升之和等于电位降之和。对回路1:对回路2: E1 = I1 R1 +I3 R3I2 R2+I3 R3=E2或 I1 R1 +I3 R3 E1 = 0 或 I2 R2+I3 R3 E2 = 0 I1I2I3ba+-E2R2+ -R3R1E112 基尔霍夫电压定律(KVL) 反映了电路中任一回路中各段电压间相互制约的关系。1列方程前标注回路循行

15、方向; 电位升 = 电位降 E2 =UBE + I2R2 U = 0 I2R2 E2 + UBE = 02应用 U = 0列方程时,项前符号的确定: 如果规定电位降取正号,则电位升就取负号。4. 开口电压可按回路处理 注意:1对回路1:E1UBEE+B+R1+E2R2I2_I13. 电路中任意两点间的电压等于两点间任一条路径 经过的各元件电压的代数和。22. KVL 推广应用于假想的闭合回路ABCUA+_UAB+_UB+_根据 KVL:U = 0可列出UAB = UA UB UA UB UAB = 0例1:对网孔abda:对网孔acba:对网孔bcdb:R6I6 R6 I3 R3 +I1 R1

16、 = 0I2 R2 I4 R4 I6 R6 = 0I4 R4 + I3 R3 E = 0对回路 adbca,沿逆时针方向循行: I1 R1 + I3 R3 + I4 R4 I2 R2 = 0应用 U = 0列方程对回路 cadc,沿逆时针方向循行: I2 R2 I1 R1 + E = 0adbcE+R3R4R1R2I2I4I6I1I3I例2:图示电路,已知US1=12V,US2=3V,R1=3, R2=9,R3=10,求Uab。解:由KCL I3= 0,I1=I2由KVL I1 R1 I2 R2=US1由KVL解得:解得: 电路中电位的概念及计算电位:电路中某点至参考点的电压,记为“VX” 。

17、 通常设参考点的电位为零。1. 电位的概念 电位的计算步骤: (1) 任选电路中某一点为参考点,设其电位为零; (2) 标出各电流参考方向并计算; (3) 计算各点至参考点间的电压即为各点的电位。某点电位为正,说明该点电位比参考点高;某点电位为负,说明该点电位比参考点低。2. 举例 求图示电路中各点的电位:Va、Vb、Vc、Vd 。解:设 a为参考点, 即Va=0VVb=Uba= 106= 60VVc=Uca = 420 = 80 VVd =Uda= 65 = 30 V设 b为参考点,即Vb=0Vbac204A610AE290VE1140V56AdUab = 106 = 60 VUcb = E

18、1 = 140 VUdb = E2 = 90 VVa = Uab=106 = 60 VVc = Ucb = E1 = 140 VVd = Udb =E2 = 90 VUab = 106 = 60 VUcb = E1 = 140 VUdb = E2 = 90 V 结论:(1) 参考点具有单一性和任意性, 电位值是相对的,参考点选取的不同,电路中各点的电位也将随之改变;(2) 电路中任意两点间的电压值(即两点的电位差)是固定的,不会因参考点的不同而变, 即与零电位参考点的选取无关。借助电位的概念可以简化电路作图bca204A610AE290VE1140V56Ad+90V205+140V6cd例:电路如图所示,则A点的电位VA为( ) (a) 12V(b) -12 V (c) -6 V 例1: 图示电路,计算开关S 断开和闭合时A点 的电位VA解: (1)当开关S断开时(2) 当开关闭合时,电路 如图(b)电流 I2 = 0,电位 VA = 0V 。电流 I1 = I2 = 0,电位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论