福建龙岩庐丰民族中学2012014学年九年级第一学期语文12月月考试卷版含答案

1、龙岩市庐丰民族中学20132014学年第一学期12月月考九年级语文试卷（试卷满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（35分）用课文原句填空（任选 5题填空）。（10分）1、酒困路长惟欲睡， ,（苏轼浣溪沙）2、,叶底黄鹏一两声。（晏殊破阵子）3、浊酒一杯家万里 。（范仲淹渔家傲）4、过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南）5、陈涉世家中最能表现陈涉具有雄心壮志的句子是： ,。6、苏轼在江城子密州出猎中运用典故，以魏尚自比，表达希望朝廷能重用自己的诗句是, ?7、 诸葛亮在出师表申陈述自己临危奉命的千古名句阅读下面的文字，完成 8-12题。（16分）2013年12月2日1时30分，嫦娥三

2、号在西昌卫星发射中心发射升空，展开了中国的奔月之旅。在夜幕中飞行约 18分钟后，火箭把嫦娥三号送入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里的地月转移轨道。约112小时后，嫦娥三号将抵（）达38万公里之外的月球附近。经过近月制动，将建立起距月球100公里的圆轨道，并于 12月中旬择机在月球虹湾地区实现软着陆。我国有望在2020年前实现月球无人采样返回， 从而完成无人探月工程“绕、 落、回”三个探测阶段，为下一步载人探月di cn （）定基础。2013年14日21时12分，嫦娥三号成功实现月球软着陆。中国航天器首次在地球以外天体软着陆，这也是近 40年来人类探测器的再次登月。月球，我们来了！嫦

3、娥三号是我国探月 工程“绕、落、回”三步走中承上启下的关键一步。嫦娥落广寒，九州同梦圆。今天，中国 航天器真正实现了 “落月”！8、根据拼音写汉字和给加点字注音。（2分） TOC o 1-5 h z 抵（）达 dicn （）定9、解释词语“关键”的意思。（3分）10、“这也是近40年来人类探测器的再次登月。”中“这指代什么？ （3分）11、句子的成分包括 A “主语”、B “谓语”、C “宾语”、D “定语”、E “状语”、F “补 语”。下面句子中画线词语分别属于哪种句子成分？（只填序号）（3分）“今天,中国航天器真正实现了 “落月”！ ”（ ）（）（ ）（ ）（ ）（ ） 12、综合性学习

4、。班上要搞“探索月球奥秘”的综合性学习活动，老师请你策划并主持活动。请将你设 计的活动环节写在下面：（2分）环节 1: ; 环节 2: ; 环节 3: 手抄报交流展 示在“探索月球奥秘”的综合性学习活动中，老师安排你去查阅资料，并在课上汇报成果。可你的妈妈却极力阻挠，既不让你上网查阅，也不让你花时间研究，还说是歪门邪道，不利于考试。你该怎样劝说，才能使你的妈妈同意你参加这次活动？请写出来。（3分）13、下列对文学名著表述有误.的一项是（）。（3分）A.三国演义中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是“赤壁之战”，诸葛亮“挥泪斩马谡”的原因是“失街亭” 一事。B、红楼梦是中国古代四大名

5、著之一，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描 写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。C、鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上度过28年孤独时光的经历。D、水浒是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。14、一部水浒，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举水浒中你认为最能体现“义”的两个故事。（2分）15、简述“智取生辰纲”的故事情节。（100字左右）（4分）二、阅读理解（45分）（一）阅读文言文自知之明，完成 16-17题。（10分）楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱”。庄

6、子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹒为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”注释：选自韩非子喻老。智之如目也：智力和见识就像眼睛一样。睫：眼毛。庄蹒（qi 8）:楚国的大盗，实为人民起义领袖。 TOC o 1-5 h z 16、解释文中加点词语的意思。（4分）楚庄王欲伐,越臣（）患智之如目也（） 当地数百里（） 自见之谓明.（）17、翻译句子。（3分）故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”18、简答题（任选一题）（3分）

7、 庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。简要说说楚庄王是个怎样的人。（二）阅读下面的文章，完成 19-22题。（14分）对自己的人生负责我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家 和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人 生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任 心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的

8、人生的责任，每个 人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的 人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他 人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以尽 责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人 怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是， 这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报

9、。 一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位 小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到： 人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的 信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之 所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说， 有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。 有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱

10、花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己 的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任 问题上也就必然是盲目的了。 所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并 且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责 任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻 和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己 的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 TOC o 1

11、-5 h z 19、作者要通过本文表达一种什么观点？ （3分）20、第段划线句使用的是什么论证方法？你能再写一条有关“责任”的名言吗？ （4分）21、如何理解第段中划线的句子。（3分）22、阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。（4分）【链接材料】 我国9000万网民中82%；青少年，其中未成年网民就有 1650万。而这1650 万未成年人中的14.8%,也就是说有近245万未成年人不仅爱上网， 而且着迷上瘾，难以自拔。（三）阅读下面文章，完成 23-26题。（21分）一诺千金去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着 盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一

12、塌糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急 的河，走了一个多小时才好不容易捱到了村里。 于是我开始忙着拍照，一群小孩子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给 旁边的一个小孩子，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了个 胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们， 惹得更多的孩子渴望地看着我的书包，我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的 女孩儿问：“叫什么呀？” “小翠。” “有连环画没有？” “没有。”旁边男孩儿说：“学 校只有校长才有本字典。” “姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子 变成天鹅的故事。”听

13、得他们眼睛都直了。我拿出笔记本：“记个地址吧。” “陕西X县李庄小学，” “谁收呢？” “俺姐识 字，她收。”过来一个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。” “好吧。”从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两 个月。一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下：“孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们手里。第二天，我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了 好几十本，五花八门什么都有：黑猫警长、递遢大王、飓鼠的故事、十万个 为什么、如何预防近视眼，居然还有一本我长大了，我不

14、尿床，呵呵，是有婴儿 的妈妈给的。从家里找了本新华字典，又跑书店买了本课外游戏300例，一同寄走了。快忘了的时候，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的娃娃天天都说 这事儿。我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶，有北京来的信一定要收好 啊，那是我们的。等了两个月没有，村里的大人笑我们，北京的姐姐随口说的，城里人， 嘿嘿，说话不作数的。我们不信，姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发 大水了，妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了。万一书寄来呢？ 万一我们不在被别人拿走了呢？那天我们终于收到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化 肥袋子包了好几层，

15、几十里山路却是跑着回来的！晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂 着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校,老师说建一个图书角，让我当管理员。看 的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都背下来了，还给俺娘讲哩。”我望着窗外，眼睛湿了，想着那两座高山，漫过桥的大水，还有泥泞的山路上一高一 矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻一一幸亏寄出去 了，要不，永远对不起孩子们。要是伤了他们的心，我拿什么来弥补呀？后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大包，李庄的。里面 是大枣，红亮红亮地透着喜庆， 夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给北京。

16、我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。“我”在陕西李庄与孩子们的交流中，主要写了哪四件事？请用简洁的语言概括。（4分）24、第段中“晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。 TOC o 1-5 h z 一句，体现了李庄与孩子们怎样的情感？ （3分）25、第段文字在文中有什么作用？ （3分）26、从全文来看，陕西偏远小镇李庄的孩子们具有哪些特点？ （4分）27、为什么“我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣”？ （3分）28、读完本文后，你获得了怎样的人生启示？请结合你的人生经历谈谈你的体会。（4分）三、作文（70分

17、）29、从下面两题中任选一题作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。文题：请揣摩“暴风雨”的含义，然后以“暴风雨之后”为题，写一篇不少于700字的文章，文体不限，要写出真情实感。文题 ：“放学了，我独自走在回家的路上。忽然，一个东西在我眼前闪亮，定睛700字左右的看，噢，地板上躺着一块手机！”根据上面文字，展开想象，自主立意，以“手机的故事”为题，续写一篇记叙文。庐丰民族中学20132014学年第一学期 九年级语文第二次月考答题卷题号一一三总分得分（一）（二）（三）10分）用课文原句填空（任选 5题填空）。（3、di（2 分）：9、 （3 分）：“关键”的意思是:10、（3 分）：

18、“这”指代的是:11、（3分）“今 天, 中国 航天器 真正 实现了“落月”！ ”） 题 答 勿 请 内 线 封 密12、（2分）：环节1 :（3分）：我对妈妈说：“;环节2:13、（3 分）:（14、（2分）：:17、（3 分）：答： TOC o 1-5 h z 18、（ 3分）我选第（）题。答：19、本文的中心论点是什么？ （4分）答：20、第段划线句使用的是什么论证方法？你能再写一条有关“责任”的名言吗？ （4分）21、如何理解第段中划线的句子。（4分）答：答: TOC o 1-5 h z 一句，体现了李庄与孩子们怎样的情感？ （3分）答:25、第段文字在文中有什么作用？ （3分）答：2

19、6、从全文来看，陕西偏远小镇李庄的孩子们具有哪些特点？ （4分）答：27、为什么“我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣？ （3分）答：28、读完本文后，你获得了怎样的人生启示？请结合你的人生经历谈谈你的体会。（4分）答：29、从下面两题中任选一题作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。文题：请揣摩“暴风雨”的含义，然后以“暴风雨之后”为题，写一篇不少于700字的文章，文体不限，要写出真情实感。文题 ：“放学了，我独自走在回家的路上。忽然，一个东西在我眼前闪亮，定睛 看，噢，地板上躺着一块手机！”根据上面文字，展开想象，自主立意，以“手机的故事”为题，续写一篇700字左右

20、的记叙文。100200QCC600参考答案1、日高人渴漫思茶。2、池上碧苔三四点。3 、燕然未勒归无计4、斜晖脉脉水悠悠5 、燕雀安知鸿鹄之志哉。6、持节云中，何日遣冯唐。7、受任于败军之际，奉命于危难之间。8、di奠9、比喻事物最关紧要的部分，本文指对我国探月工程“绕、落、回”三步走中起决定作用的因素。 10、指代“中国航天器首次在地球以外天体软着陆”11、E、C、A、E、B、C12、 解密月球表面、月的知识竞赛 ,示例：妈妈。这是老师布置的一项作业，有利于培养我们的探究意识和实践能力，我 一定会科学高效地利用网络获取有用的资料，在探究学习中展示自己的能力，难道您不希望您的孩子是个各方面表现

21、都很优秀的学生吗 ？（语句通顺，观点正确，文明得体即可 ）13、D 14、示例： 鲁提辖拳打镇关西； 吴用智取生辰纲； 宋公明私放晁天王； 武松醉打蒋门神。15、智取生辰纲：杨志慎押生辰纲。口开始还是趁凉行路，后来到了 “人家渐少，行客 又稀”的山路地带，为安全起见，改为天正热时赶路天气酷热、担子沉重、山路难行，杨志打得众军士苦不堪言，怨声载道，使他与众军士矛盾的激化。 后由白胜挑着满桶诱人的白酒 （此 时尚是好酒）走上了山岗。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，一则表明此酒无药，让杨志放松警惕，二则借舀酒作掩护，前一瓢装做要占便宜，后一瓢下药。终于全被蒙汗药麻倒。口 杨志在“苦也”声中眼睁睁看着晁

22、盖等人劫走生辰纲。16、 攻打 担心 丧失 眼睛亮，引申为明智。17、所以，认识事物的困难不在于认识别人，而在于认识自己。所以说：“能自己看清 自己叫作明智。”18、 说明了人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。A、楚庄王只看见越国的问题，却不能发现自身的问题，可见他目光短浅，考虑问题不周全。B、听了庄子的劝谏之后，楚庄王打消了伐越的念头，可见他善于纳谏，勇于改正缺点。（译文：楚王想要攻打越国，庄子谏阻说：“大王为什么要攻打越国呢？楚王说：“（越国的）内政混乱，兵力削弱。”庄子说：“我担心人的见识好像眼睛一样，能看清百步之外（的东西），却不能看见自己的睫毛。大王的军队从被秦、晋打败，丧失国土几百里，这 （说明我 们的）兵力是软弱的。庄蹒在国内作乱，而官吏镇压不住，这（说明我们的）内政是混乱的。（所以）大王的军队弱小和政局混乱不亚于越国，可是还要攻打越国，这就是人的见识如同自己的眼睛一样啊！大王于是放