高二语文上册李商隐诗两首同步训练试题

1、5/52019年高二语文上册李商隐诗两首同步训练试题语文能力是人们相互交流思想等的工具。查字典语文网为大家推荐了高二语文上册李商隐诗两首同步训练试题 ,请大家仔细阅读 ,希望你喜欢。一、语文快餐1.以下各组词中加点的字的读音完全正确的一组是()A.吞噬(sh)熨(y)帖小心翼翼(y)入不敷(f)出B.倒坍(tn)炽(ch)烈不屈不挠(ro)魂牵梦萦(yng)C.惬意(qi)了望(lio)凝眸远眺(mu)曝(p)背谈天D.粗暴(kung)呆滞(zh)目光炯炯(jing)不可胜(shng)数2.以下各组中字形均正确的一组是：()A.震荡匮赠众说纷纭下笔千言 ,离题万里B.震颤甲胄臭名昭着出于其类

2、,拔乎其萃C.肃睦呆滞震撼人心前事不忘 ,后事之师D.和睦暄闹哀声叹气机不可失 ,失不再来3.以下各句中标点正确的一项为哪一项()A.人心里有一股消灭的冲动、发怒、杀人的冲动。B.在楼下时 ,不是有人在喊“其他人抬到美术教室去吗?我不属于“其他人 ,我还活着。C.“这个城叫什么名字?我问这位躺在我旁边的人。D.“该死的 ,司机大声地答复：“你们已经解除灯头管制了吗?4.下面几句话的横线上应填入词语 ,正确的一组是()机构改革顺应民心 ,符合历史开展规律 ,是一股不可_的历史潮流。培养人才固然重要 ,但是当务之急是_现有人才的作用。首次登台讲演 ,心情极其紧张 ,以致连第一句话该讲什么都忘了 ,

3、更无心讲什么_了。这个历来好逞强的家伙 ,终于被从不张扬的李华_了。A.遏制调动风度治服B.遏止调动气度制服C.遏制发挥气度治服D.遏止发挥风度制服5.以下句中加点成语使用恰当的一句是()A.“诤友之间 ,无论见地如何 ,都能披肝沥胆、以诚相见。B.珠宝专卖店的柜台里 ,各种式样的名贵宝石俯拾皆是 ,吸引了许多顾客。C.各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现 ,真有风起云涌之势。D.诗歌到了?诗经?时代 ,有了琴瑟的伴奏 ,更是洋洋大观了。6.以下没有语病的一句是()A.我本想这次能在家乡同你见面 ,回家后才知道由于你正忙着搞科研 ,不回来了。B.为什么对于这种浪费人才的现象 ,至今

4、没有引起有关部门的重视呢?C.无论干部和群众 ,毫无例外 ,都必须遵守社会主义法制。D.经过老主任再三解释 ,才使他怒气逐渐平息 ,最后脸上勉强露出一丝笑容。7.在以下句子画横线处 ,填写语义、句式均与上下文相衔接的句子或短语。逆境 ,让强者走上通天大路 ,_;顺境 ,使智者感慨千虑一失 ,使愚者满足千虑一得：_ ,是智者的资本 ,是愚者的麻醉剂。8.把石灰拟人化 ,造两个句子 ,分别表现褒、贬的感情色彩。褒义：_贬义：_二、文本阅读(一)?锦瑟?9.这首诗的主题是什么?10.分析?锦瑟?第二联所用典故。11.诗歌中的意象有那些?他们有什么寓意?(二)?无题?12.这首诗诗眼是那个字?作者是如

5、何表现的?13.分析颔联两个比喻的好处。14.试分析诗歌颈联是否是实写。15.分析本诗中的浪漫主义色彩。16.分析这首诗所表达的主体感情。三、拓展训练(一)课外自读训练17.阅读下面一首唐诗 ,然后答复以下问题。落花李商隐高阁客竟去 ,小园花乱飞。参差连曲陌 ,迢递送斜晖。肠断未忍扫 ,眼穿仍欲稀。芳心向春尽 ,所得是沾衣。这首诗写的是什么季节?有人说诗中“肠断一词传神 ,你认为如何?试作简要赏析。18.读下面两首诗 ,完成一题。马嵬袁枚莫唱当年长恨歌 ,人间亦自有银河。石壕村里夫妻别 ,泪比长生殿上多。马嵬李商隐海外徒闻更九州 ,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝 ,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马 ,当年七夕笑牵牛。如何四纪为天子 ,不及卢家有莫愁。对这两首诗选材立意分析不正确的一项为哪一项：()A.两诗均取材于唐玄宗与杨玉环之事。B.两诗立意亦相同 ,都是归罪杨贵妃。即“女人祸水之意。C.在立意上 ,袁诗认为唐、杨生离死别 ,并不值得特别同情。D.在立意上 ,李诗别出新意 ,把挖苦矛头直接指向了唐玄宗。对这两首诗的形式和写法 ,判断正确的一项为哪一项：()A.这两首诗都属格律诗。B.袁诗属古体诗 ,李诗属近体诗。C.两诗都化用了白居易?长恨歌?中“七月七日长生殿 ,夜半无人私语时诗