广东省肇庆市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题含答案

1、肇庆市中小学教学质量评估2016 2017学年第一学期统一检测高一语文注意事项：i ,答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考号写在答题卡上。. 选择题的答案，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮 搽干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。.非选择题必须在答题卡上指定的区域内，用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，否则答案无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的，答案无效。一、默写（本大题1小题，共14分，每空1分。）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（14分）（1）看万山红遍， ;漫江碧透， 。（毛泽

2、东沁园春长沙）（2）寻梦？撑一支长篙， ,满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥）（3）总角之宴， 。 ,不思其反。（诗经氓）（4）还顾望旧乡， 。 ，忧伤以终老。（涉江采芙蓉）, 。绕树三匝，何枝可依？（曹操短歌行）, 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（陶渊明归园田居）寄蜉蟒于天地， 。 ,羡长江之无穷。（苏轼赤壁赋）二、阅读（本大题9小题，共44分。）阅读下面的文言文，完成 2-10小题。（一）夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸 之外。虽趣舍万殊，静 躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为

3、陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殛为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 2.解释下列加点词语的意思。（5分，每小题1分）或取诸怀抱：放浪形骸之外： 况修短随化 不能喻之于怀：亦将有感于斯文： .将下列句子翻译成现代汉语。（7分）夫人之相与，俯仰一世。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。. “一死生为虚诞，齐彭殛为妄作”这一句表达了作者怎样的生死观？（5分）（二）晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵

4、公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重 肉，妾不 衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行 。国有道，即顺命；无道，即衡命。以此三世显名（于诸侯。越石父贤，在缥继中。晏子出，遭之涂 ，解左骏赎之，载归。弗谢，入闺 。久之，越石父请绝。晏子 懵然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？石父曰：“不然。吾闻君子讪于不知己而信于知己者。方吾在缥继中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缥细之 中。”晏子于是延入为上客。晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长

5、不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏 子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。方晏子伏庄公尸哭之， 成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇” 者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。（节选自史记管晏列传）5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.食不重肉重：偏重B.即危行危行：正直行事 C.入闺闺：内室D.其后夫自抑损抑损：谦虚3分） 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（A 以 节俭力行重于齐妾是以 求去也 C

6、婴虽 不仁D余虽 为之执鞭B.久之，越石父请绝犯君之 颜晏子为 齐相乃为 人仆御下列各项中加点的字，不含通假用法的一项是（ 3 分）A .晏子出，遭之涂.B.信于知己者C .夫子既已感寤而赎我D.晏子于是延入为上客下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 3 分）A 作者抓住车夫妻子从门缝里窥视的细节，来揭示一个女子的内心隐秘。从瞬间的窥视到提出离婚，御妻的神色、姿态、心理已然活现，不仅闪耀着个性的光芒，也表现了她独特的看人标准。B 作者写石父、写御妻、写御者，是为了写晏子。这种借宾形主的手法，使晏子的形象更加丰满。C 一个身为囚犯的石父，晏子却解救他，尊重他；一个地位卑贱的车夫，晏子

7、却提拔他，荐为大夫。其目的主要是显示晏子自己的国相风度。D 司马迁赞美晏子，实则表达自己强烈渴望知己的心情。所以，他在赞语中说：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 7 分）1 ）国有道，即顺命；无道，即衡命。2 ）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。（三）10阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。（ 8 分）别匡山李白晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。注 匡山，位于李白故里青莲乡之北五十余里。1）请概括这首诗的风格特点，并结合诗句加以说明。 （ 6 分）2）

8、尾联抒发了作者怎样的感情？（2 分）三、阅读（本大题 5小题，共 32 分。 ）（一）（1）墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜， 扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着 雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果,海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！（2）在北平即使不出门去罢， 就是在皇城人海之中， 租人家一椽破屋来住着， 早晨起来，泡一碗浓茶, 向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝

9、东细数着 一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感 觉到十分的秋意。.选段（1）出自 （作者）写的 ,选段（2）出自 （作者）写的 。（4分）.请从内容和写法等方面比较这两个选段的异同。请简要作答。（6分）（二）（1）邢夫人将房内人遣出，悄向凤姐儿道：来叫你来不为别的，有一件为难的事，老爷托我，我不得主意，先和你商议。老爷因看上了老太太的鸳鸯，要他在房里，叫我和老太太讨去。我想这倒是平常有的 事，只是怕老太太不给，你可有法子？”凤姐儿听了，忙道：“依我说，竟别碰这个钉子去。老太太离了鸳鸯，饭也吃不下去的，哪里就舍得了？况且平日说起闲话来，老太

10、太常说，老爷如今上了年纪，作什么 左一个小老婆右一个小老婆放在屋里，没的耽误了人家。放着身子不保养，官儿也不好生作去，成日家和 小老婆喝酒。太太听这话，很喜欢老爷么？这会子回避还恐回避不及，倒拿草棍儿戳老虎的鼻子眼儿去了！太太别恼，我是不敢去的。明放着不中用，而且反招出没意思来。老爷如今上了年纪，行事不妥，太太该 劝才是。比不得年轻，作这些事无碍。如今兄弟、侄儿、儿子、孙子一大群，还这么闹起来，怎么见人呢？” （节选自红楼梦第四十六回）（2）鸳鸯只咬定牙不愿意。他哥哥无法，少不得去回复了贾赦。贾赦怒起来，因说道：“我这话告诉你，叫你女人向她说去，就说我的话：自古嫦娥爱少年，他必定嫌我老了，大约

11、他恋着少爷们，多半是看上了宝玉，只怕也有贾琏。若有此心，叫她早早歇了，我要她不来，以后谁还敢收？此是一件。第二件， 想着老太太疼他，将来自然往外聘作正头夫妻去。叫她细想，凭她嫁到谁家，也难出我的手心。除非她死 了，或是终身不嫁男人，我就伏了她！若不然时，叫她趁早回心转意，有多少好处。”贾赦说一句，金文翔应一声“是”。贾赦道：“你别哄我，我明儿还打发你太太过去问鸳鸯，你们说了，她不依，便没你们的 不是。若问她，她再依了，仔细你的脑袋！（节选自红楼梦第四十六回）（3）平儿笑道：老老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就没听见？”宝钗道：“早起恍惚听见了一句，也信不真。我也正要瞧你奶奶去呢，不想你来了。又

12、是为了什么打他？”平儿咬牙骂道： “都是那什么贾雨村，半路途中哪里来的饿不死的野杂种！认了不到十年，生了多少事出来！今年春天，老爷不知在哪个地方看见了几把旧扇子，回家来看家里所有收着的这些好扇子都不中用了，立刻叫人各处搜求。谁知就有一个不知死的冤家，混号儿世人叫他作石呆子，穷的连饭也没的吃，偏他家就有二十把旧扇子，死也不肯拿出大门来。二爷好容易烦了多少情，见了这个人，说之再三，他把二爷请到他家里坐着，拿出这扇子，略瞧了一瞧。据二爷说，原是不能再有的，全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的，皆是古人写画真迹，回来告诉了老爷。老爷便叫买他的，要多少银子给他多少。偏那石呆子说： 我饿死冻死，一千两银子一把我也

13、不卖！ 老爷没法子， 天天骂二爷没能为。 已经许了他五百两， 先兑银子后拿扇子。 他只是不卖， 只说： 要扇子，先要我的命！ 姑娘想想，这有什么法子？谁知雨村那没天理的听见了，便设了个法子，讹他拖欠官银，拿他到衙门里去，说： 所欠官银，变卖家产赔补。 把这扇子抄了来，作了官价送了来。那石呆子如今不知是死是活。老爷拿着扇子问着二爷说： 人家怎么弄了来？二爷只说了一句： 为这点子小事，弄得人坑家败业，也不算什么能为！ 老爷听了就生了气，说二爷拿话堵老爷，因此这是第一件大的。这几日还有几件小的，我也记不清，所以都凑在一处，就打起来了。也没拉倒用板子棍子，就站着，不知拿什么混打一顿，脸上打破了两处。我

14、们听见姨太太这里有一种丸药，上棒疮的，姑娘快寻一丸子给我。 ”宝钗听了，忙命莺儿去要了一丸来与平儿。宝钗道： “既这样，替我问候罢，我就不去了。 ”平儿答应着去了，不在话下。 （节选自红楼梦第四十八回）13请结合选段，分析贾赦的形象特点。（ 8 分）14选段中平儿口中的“二爷”是谁？他为什么挨打？（6 分）15贾雨村在石呆子事件中扮演什么角色？这一事件反映出怎样的社会现象？（8 分）四、写作（本大题 1 小题，共 60 分。 ）16阅读下面的文字，根据要求作文。（ 60 分）母亲握着婴儿柔软的小手，像是拥有了全世界；父亲一双有力的大手拉住一双小手，再难走的路瞬间成了坦途每个人的生命中都有一双难

15、忘的手：或送你温暖，或给你力量，或给你勇气请根据你的经历与体验，写写你与一双手的故事。要求：写一篇记叙文；自拟题目，自定立意；不少于800字；不得抄袭。2019-2020 学年第一学期统一检测题高一语文参考答案一、本大题 1 小题，共 14 分，每空 1 分。1 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （ 14 分）1）层林尽染百舸争流2）向青草更青处漫溯在星辉斑斓里放歌3）言笑晏晏信誓旦旦4）长路漫浩浩同心而离居5）月明星稀乌鹊南飞6）暧暧远人村依依墟里烟7）渺沧海之一粟哀吾生之须臾二、本大题 9 小题，共 44 分。（ 5 分，每小题 1 分）胸怀抱负 身体、形体 自然 明白 这次集会的诗文（

16、7 分）人与人相交往，很快便度过一生。（“相与” “俯仰”各1分，句意1分。）纵使时代变了， 世事不同了， 但兴叹抒怀的原因是相同的， 人们的思想情趣是一样的。 （“虽” “所以” “致”各 1 分，句意 1 分。 ）作者认为人不管以怎样的方式活着，生命都在不知不觉中逝去，而寿命的短长只能听凭造化，最终归于结束。所以生就是生，活着就能享受乐趣，死就是死，死后一切皆无，活着和死去是人生大事，二者不可等量齐观。暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。 （ 意思对即可 ）A （重：两种）D动词，做（A介词，凭借/介词，因为；B助词，无实义/助词，“的” ；C连词，虽然/连词，即使）D （A “涂

17、”通“途” ；B “信”通“伸” ；C “寤”通“悟”）C （解救、尊重在囚禁中的石父，这是晏子求贤的表现；提拔推荐知过自改的车夫，这是晏子荐贤的表 现。 ）“道” 、 “顺命” 、（ 1 ）国君讲道理，晏子就遵照命令办事；国君不讲道理，他就权衡命令以后再行事。“衡命”各 1 分，句意 1 分）（ 2）今天我看他外出，思想深沉，常有自居人下的样子。（“志念” 1 分，句意 2 分）（ 1 ）风格：清新自然、优美。 （ 1 分）主要体现在前三联对匡山自然美景的描写上。山色斑斓、藤蔓摇曳、野径交错，秀丽清幽的美景令人心旷神怡；农人带樵晚归、诗人以犬为伴，听猿啼，看鹤飞，生活安闲舒适。 （ 4 分）

18、景物描写紧扣尾联“清境” 。 （ 1 分）（ 2）尾联既表达了诗人对家乡的热爱与依恋，更表达了想在盛世施展才能的远大抱负。（ 2 分）三、本大题 5 小题，共 32 分。老舍想北平 ，郁达夫故都的秋 （每空 1 分）同：都表达了对北平的热爱赞美之情。异：老舍写的是心中的北平，作为地道北平人，他的一切与北平血脉相连；郁达夫写的是眼中的北平，带着一种外乡人的新鲜好奇。老舍写的北平是自然的，选取的景物很普通，似信手拈来却浸透他对北平深挚真诚的爱，不需要太多写作技巧。郁达夫以赏玩家的身份欣赏北平，调动各种感官捕捉北平的秋味并进行细腻的刻画。昏庸，不思进取。凤姐引贾母的话“放着身子不保养，官儿也不好生作去，成日家和小老婆喝酒”好色成性，荒淫无耻。看上贾母的贴身丫鬟鸳鸯，竟不知廉耻地让邢夫人出面张罗。仗势凌人，性格残暴。威逼鸳鸯的哥哥：“你别哄我，我明儿还打发你太太过去问鸳鸯，你们说了，他不依，便没你们的不是。若问他，他再依了，仔细你的脑袋！”看上石呆子的古扇，想尽办法占为己有，不管他人死活。总之，贾赦是封建地主阶级中无德无才者的代