七年级语文寒假作业8语文版

1、寒假作业七年语文试卷（八） 考试时间100分钟 试卷满分120分温馨寄语：第一部分 基础部分（27分）1.下列加点字注意全正确的一项是（ ）（2分）A.冗长(rng） 不辍(chu） 发窘(jing） 聊叙(lio）B.恐吓(h） 山岚(ln） 炫耀(xun） 隧道(su）C.陶冶(y） 蓑衣(su） 虐杀(n） 瑟缩(s）D.附和(h） 泼辣(p） 执著(zhu） 哽咽(y）2.选出字形有误的一项是（ ）（2分）A.笑柄 朗润 繁花嫩叶 苦心孤诣B.笸箩 宛转 无病而呻 宽厚仁慈C.朦胧 稀疏 人情事故 幕色苍茫D.山麓 嘹亮 萍水相逢 敏而好学3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ）

2、（2分）A.对于初犯错误的学生，老师应耐心教育，不要大动肝火。B.看他六神无主的样子，我觉得他很无助，决定却帮助他。C.他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐。D.赵敏同学记忆力特别好，背书经常得到老师的夸奖，我对他望洋兴叹。4.下列句子没有错别字的一项是（ ）（2分）A.在北京举办奥运会，是中国人梦昧以求的事情。B.有身以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。C.这只误食了异物的小狗得了病，整天无精打采的。D.春天是盛开的花，绚丽多姿，灿兰芬芳。5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。B.这件事以后，母亲对为富不仁者的反感

3、比以前更加强烈了。C.九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。D.省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。6.下列句子不是比喻句的一项是（ ）（2分） A.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。 B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。C.我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。D.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。7.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2分）母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历

4、史。我将永不能再见她一面了，这个哀痛时无法弥补的。母亲现在离我而去了。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？A.B.C.D.8.按下列要求默写文句。（每小题2分，共10分）写出相关的上句或下句。_，病树前头万木春。我寄愁心与明月，_。小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了六则中的两句话：“_，_。”帮他解开了心中的疙瘩。王安石的登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：_，_。 夜雨寄北中诗人想像与友人团聚的句子是：_，_。春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道：“红杏枝

5、头春意闹”，这恰好与朱自清的春文中的“_， 。”一句，有着异曲同工之妙。第二部分 阅读部分（33分）一、古诗文阅读(一) 赏析诗歌望岳，完成后面各小题。（3分）望 岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟深秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。9.“阴阳割昏晓”一句，突出了泰山怎样的特点？（1分）答： 10.请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。（2分）答： （二）细读三峡，完成后面各小题。（15分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

6、乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴处霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”11.本文选自 ，作者 ，是北魏著名的 家、 家。（2分）12.解释下列加点的词语。（3分）略无阙处 略无（ ） 阙（ ） 隐天蔽日。 隐（ ）良多趣味 良（ ） 属引凄异。 属引（ ）沿溯阻绝 沿（ ） 溯（ ） 或王命急宣 宣（ ）13.下列各组加点词语意思相同的一项是（ ）（1分）A.绝囐多生怪柏 哀转久绝 B.自三峡七百里中 自非亭午夜分C.其间千二百里 飞漱其间 D.

7、巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳14.文段写景抓住了景物的特点进行描写。先写山，突出_、_的特点；后写水，则描绘不同 的不同景象。（2分）15.第段划线的语句采用了什么描写方法？有什么作用？（2分）答：_ 16.第段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（用文中语句回答）（2分）17.从全文看，第段中引用渔者歌谣的作用是什么？（1分）答：_ 18.翻译下面的句子。（2分）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。_ 自非亭午夜分不见曦月。译： 二、现代文阅读（三）（7分）老远，我便看见了，看见她了我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的有脸颊

8、旁飘扬着。 ，还有那根又光又亮的竹棒。我的视线顷间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈!”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中， ，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木板门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。19.文段出自课文 ，这是一篇 (体裁)。(1分)20.将以下两句描写放回文段原处应该是 。(2 分)A.她的脸是那么黝

9、黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡。 B.我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手。21.文段中多次对竹棒的描写有什么作用？(2分)答：_ 22.文段最后一句话中母亲在“憧憬”“等候”什么？(2分)答：_ （四）母亲我狗（8分）小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒

10、还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的 邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。 第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。 到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

11、忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场-为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！ 如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁-因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲

12、那只手，湿漉漉的，有些发抖23.用简要的语言概述文章的主要内容。（2分）24.文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。（2分）25.文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（2分）26.母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（2分）第三部分 写作部分（40分）对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的，世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说

13、，大自然的美等于不存在。 想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界丰富的美之外了。请以“我在 中发现了美”为题，写一篇文章。横线上可填上如“书籍”、“数学”、“音乐”要求：说真话，叙真事，抒发真情实感。 先将题目补充完整再作文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。题目： 500字语文寒假作业八答案第一部分 基础部分 1.C 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A 7、C8.沉舟侧畔千帆过；随风直到夜郎西 人不知而不愠，不亦君子乎不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。第二部分 阅读部分（一） 9.雄伟高大10.示例

14、：表达了希望登上绝顶、俯视群山的意愿 表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概 抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志（答出一点即可，2分）（二）11.水经注、郦道元、地理学家、散文家12.一点没有，完全没有；断缺遮蔽 确实，实在 连续不断 顺流而下；逆流而上 宣布，传达 13.C 14.连绵不断、隐天蔽日 ；季节 15.侧面描写，烘托出三峡夏季水势之大和流速之快。16.“素湍绿谭，回清倒影。”和“悬泉瀑布，飞漱其间。”17.进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。18.在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。如果不是正午或半夜，是看不到太阳或月亮的。（三）19.小港深处 散文(或抒情散文) 20. B A 21.竹棒过去是失明的母亲的依靠，而曾经“我”是母亲的依靠，对竹棒的多次描写寄予着“我”对母亲的歉疚和深深的和悔恨(自责)。22.母亲在憧憬女儿学业的成功和美好的未来，更是在等候女儿的归来(回心转意)。（四）23.本文主要讲述了母亲虽然很害怕狗却一直守护着我，保护着我的安全使我安心上学的故事。（大意对即可） 24.正面描写，如：“她到院里找了一根木棒拿在手中”，“母亲