超级全能生2016届高考全国卷26省联考(乙卷)理科综合(生物) 修改(共5页)

1、 秘密(mm)启用前“超级(choj)全能生”2016高考(o ko)全国卷26省联考(乙卷)理科综合（生物部分）全国中高考教学考试研究院命题 时间：150分钟 满分：300分可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Fe-56第I卷(选择题共126分一、选择题(本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1、下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的比较，不正确的是( ) A、葡萄糖分解为丙酮酸的过程不同 B、丙酮酸消耗的途径和场所不同 C、H的消耗途径和场所不同 D、同质量C6H12O5氧化分解生成AT

2、P的量不同2、下列有关遗传信息的流动方向的叙述，不正确的是( ) A、遗传信息不能从蛋白质流向RNA或DNA B、遗传信息从RNA流向蛋白质离不开核搪体 C、HIV的遗传信息不可从RNA流向DNA D、线粒体中遗传信息可从DNA流向DNA3、生长素能促进扦插枝条生根，为使插条比较容易生根存活，下列处理措施不恰当的是( ) A、去掉插条上衰老的叶片、保留芽和幼嫩的叶片 B、用适宜浓度的生长素溶液处理插条形态学上端 C、用浓度较小的生长素溶液浸泡插条形态学下端 D、用浓度较高的生长素溶液沾蘸插条形态学下端4、一片山坡上的丛林因山崩全部毁坏，一段时间后，经历草本、灌木和乔木等阶段逐步发育出一片森林。

3、下列说法正确的是( ) A、该山坡发生的演替类型是初生演替 B、竞争不会改变不同阶段的优势物种 C、森林阶段相对稳定的群落不再发生演替 D、上述演替过程中群落垂直结构变得复杂5、下列有关生物膜的叙述，错误的是( ) A、性腺细胞中含有发达的内质网有利于性激素的合成 B、浆细胞(效应B细胞)中抗体的形成过程伴随高尔基体膜组分的更新 C、动物细胞细胞膜的组成中含有糖蛋白、糖脂和胆固醇 D、高等植物细胞间进行信息交流必须依赖其膜上的受体6、科学的发展离不开技术进步与研究方法的创新。下列科学发展与其使用的技术或方法相匹配的是( )选项科学家科学发展使用的技术或方法A沃森、克里克DNA的双螺旋结构模型的

4、建立构建概念模型B摩尔根证明基因位于染色体上类比推理法C艾弗里证实DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质噬菌体培养技术D卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化的途径同位素标记法第II卷(非选择题 共174分三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第22-32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33-40题 为选考题，考生根据要求作答)(一) 必考题（共129分)29、(10分)将一种植物与另一种植物间行种植称为间作，单独种植称为单作。玉米株高明显大于大豆，将玉米与大豆间作可实现增产。下图是玉米(甲)与大豆(乙)分别在单作、间作条件下，测定的光合作用速率变化。请回答： (1)无论是单作还是间

5、作(jinzu)，大豆的叶肉细胞都以 方式(fngsh)吸收CO2，CO2将在_ (场所)中经一系列过程被还原生成(shn chn)糖类等有机物。 (2)与单作相比，间作能显著提高玉米的光合速率，其原因之一是因为玉米对氮的需求和竞争能力要远高于大豆，玉米能从大豆固定的氮中获得部分氮。利用获得的氮合成的物质中，与光合作用直接相关的物质有 、 等。 (3)间作却降低了大豆的光合速率，其原因之一是因为玉米对大豆存在遮光，导致 ，从而限制了暗反应的进行。 (4)当光照强度为10 klx时，与单作条件相比，大豆在间作条件下单位时间内C3的生成量 (填“变大”“变小”或“不变”)，理由是_ _。30、(1

6、1分)下丘脑是位于大脑皮层腹面调节内脏活动的高级中枢，调节着体温、水平衡、血糖和内分泌腺活动等重要的生理功能。请回答： (1)若破坏下丘脑，实验动物就不具有维持体温恒定的能力，表明调节体温的主要中枢在 ；若切除大脑皮层但保留其他结构完整，则动物 _(填“具有”或“不具有，)维持体温恒定的能力。 (2)损坏下丘脑可导致实验动物烦渴与多尿，这是因为下丘脑损坏后，实验动物分泌的 _减少，致使肾小管和集合管重吸收水分减少，从而导致多尿和血浆渗透压 _，进而引起_ 产生渴觉。 (3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，便胰岛B细胞分泌胰岛素增多。胰岛素需要与靶细胞膜上的 结合后，能

7、促进靶细胞 _，从而使血糖水平降低。某些糖尿病患者由于血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，引起胰岛B细胞损伤，表明该种疾病是由 免疫异常引起的自身免疫，患者 (填“能”或“不能”)通过口服胰岛素来缓解病情。31、（10分)生物的性别决定方式有多种，其中由染色体形态决定性别这种决定方式中，又有XY型和ZW型之分，XY型同型性染色体(XX)个体表现为雌性；ZW型同型性染色体(ZZ)个体表现为雄性。菜粉蝶是一种由染色体形态决定性别的二倍体生物，研究人员用纯合白眼雌和纯合红眼雄进行了杂交实验，以研究眼色的遗传，结果如下： 请回答： (1)菜粉蝶的眼色中，显性性状是 ；其眼色的遗传受 对等位基因控

8、制。 (2)上述实验结果表明，菜粉蝶的性别决定方式为 _型，做出判断的依据是_ 。 (3)为使杂交后可以根据眼色的特征就能将雌性和雄性区分开来，应选用表现型为_ 的菜粉蝶进行杂交。32、(8分)某陆地生态系统总面积为25km2，存在一条独立的食物链：甲种植物乙种动物丙种动物，该生态系统中乙种动物种群的K值为20 000头。请回答： (1)若要调查乙种动物的种群密度，通常(tngchng)采用 _法；当乙种动物的种群(zhn qn)密度为_ 时， 其种群(zhn qn)增长速度最快。 (2)甲种植物在该生态系统中沿地表随机分布，是否体现了群落的水平结构? _，理由是 _。 (3)当乙种动物增多时

9、，丙种动物也增多，同时又会导致乙种动物的增长受到抑制。这种调节方式称为 ，它是生态系统 能力的基础。 (4)在甲种植物乙种动物丙种动物这一食物链中，甲种动物同化的能量 _(填“大于”“等于” 或“小于”)与乙种动物与丙种动物同化能量之和。(二)选考题(共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分)39、生物一生物技术实践(15分) 下图为花药培养产生花粉植株的两种途径，其中A、B代表发育阶段，表示再分化、表示分化。请回答： (1)图中A表示 ，B表示 ；花粉植株产生的两种途径主要取决于培养基中 。 (2)影响诱导花粉植株能否

10、成功及诱导成功率高低的主要因素是 和 。 (3)为了选择适宜发育期的花药，可将该时期的花药放在载玻片上，加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊柄将花药捣碎，再放在显微镜下观察，若发现大多数花粉拉内只有一个深色的“点”，这种状态的花药 _(填“适合”或“不适合”)接种培养。 (4)长出的丛芽需及时转移到诱导生根培养基上进行生根培养，与诱导丛芽培养基相比，诱导生根培养基中应增加_ (激素)含量。通过愈伤组织形成的植株，由于 的数目常常会发生变化，需要对培养出来的植株进行鉴定和筛选。40、生物一现代生物科技专题(15分) 我国某科研团队对猪的卵母细胞进行物理化学联合刺激，使其激活并发育成胚胎，移植到代

11、孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪，下图是其简要实验流程。请回答： 良种母猪卵母细胞早期胚胎受体母猪子宫克隆猪 (1)上述操作获得的孤雌生殖克隆猪，仍是二倍体生物，表明使用的卵母细胞是处于减数 (填 “第一”或“第二”)次分裂。为获得更多的卵母细胞，通常对良种母猪注射 。 (2)为使供体母猪和受体母猪的生理状态相同，需对 母猪用激素进行 处理。 (3)胚胎移植技术需要的胚胎，除体内发育的胚胎外，通常还可通过 、 、转基因、 胚胎分割等生物工程技术获得。 (4)经上述方法得到的克隆猪，其性别 _(填“都相同”或“不都相同”)，原因是 。“超级(choj)全能生”26省联考（乙卷）理

12、科(lk)综合参考答案生物(shngw)参考答案及评分标准选择题（每题6分，共36分）1.A 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D非选择题29.（10分）（1）自由扩散(1分) 叶绿体基质(1分)（2）酶(1分) ATP（或磷脂或NADPH等）(1分)（3）光反应产生的ATP和H减少(2分)（4）减少(2分) 该光照强度下，净光合速率相同，而间作时呼吸速率比单作时低，表明间作时实际光合速率比单作时低，因此单位时间内C3生成量减少(2分)30.（除特别说明外，其余每空1分，共11分）（1）下丘脑 具有（2）抗利尿激素 升高 大脑皮层（3）受体 加速摄取、利用和储存葡萄糖（2分） 体液免疫和细胞

13、(或特异性)（2分） 不能31（每空2分，共10分）（1）红眼 一对（2）ZW 菜粉蝶眼色的遗传表现为性状与性别相关，表明控制眼色的基因为位于性染色体上。若为XY型，F2中白眼只在雄性个体出现；只有为ZW型，F2中白眼只在雌性个体中出现（3）红眼雌与白眼雄32（除特别说明外，其余每空1分，共8分）（1）标志重捕法 400头/km2（2）否 该现象描述的是种群的空间特征，不是不同种群在水平方向上的分布（2分）（3）负反馈调节 自我调节 （5）大于39生物(shngw)选修1生物技术实践（除特别说明(shumng)外，其余每空2分，共15分）（1）胚状体 愈伤组织(zzh) 激素的种类及浓度配比（2）材料的选择 培养