新人美版小学美术六上全册PPT课件

1、新人美版六年级上册美术全册课件本课件来源于网络只供免费交流使用图形的魔术组合全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第十一册第4课古老的七巧板能激发人们无尽的想象平常的事物在画家笔下也变得不平凡。画家与那头大母牛在亲切地对话。牛头和男人的绿脸之间是一条小径，一个荷锄的农夫正走向画面的深处。画家用重叠法，在牛头中又添画了妇女挤奶形象。画上有古怪的人物、动物、颠倒的房屋、树木和人，时空被打乱，正常透视比例被放弃，一切事物好像失去了重力一般被任意安置在空间。背景有典型的俄国房子，还有教堂与钟楼。画家用重叠法，在牛头中又添画了妇女挤奶形象。前景正中，画了一棵开花的树。这一切，残留在记忆中的杂乱形象

2、叠现出来，成了一幅梦的写照，一个色彩的奇境。让我们一起进入夏加尔的“梦境”吧画家用了哪些方法组织画面？倒置,重复,叠加,组合 学夏加尔 变魔术你能运用下面的图形组织奇特的画面吗？作业要求：利用参考图形组合一张奇妙的画吧！画人像 人的相貌有什么区别？观察同桌说说他的相貌有什么特点。 在摄影术发明以前，像国王、王后、富商这样的重要人物都要通过雇佣画家来为他们画肖像。这些肖像充满了他们生活的线索，人们能从华丽的服装或是严谨的制服上看出被画者的身份。摄影术发明以后，画家们开始认为逼真地再现人物肖像是没有意义的，所以开始思考创作肖像画的新方法。他们开始探索用不同的色彩和不寻常的方式来表达人类的情感和思绪

3、。这就是肖像画的起源和最初的作用。 你知道哪些著名的肖像画？想看看大师的作品吗？ 在这幅自画像中,画家观察入微,用的线条丰富多变,刚柔相济 尤其善用浓密程度不同斜线表现光暗的微妙变化, 人物的表情也很传神。 达芬奇自画像蒙娜丽莎代表达芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合，从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵。 凡高一生很少拍照，在1885到1889四年间他却以惊人的耐力画了四十多张自画像，还没有哪位艺术家能象他这样在观众面前将自己暴露无遗。透过这些记录，我们深深地了解了一个人的痛苦、恐惧、自

4、我怀疑、精神折磨以及生活中偶尔的快乐。 他的最后一幅自画像是在他去世前9个月完成的。在这幅蜡笔画中，毕加索创造了一个令人畏惧的形象：一双似乎因惶恐而睁大的眼睛，紧闭的双唇，憔悴的脸庞衬着鲜明凸出的颧骨完全不同于他那实际上看起来像个保龄球的脸。这是毕加索对其内心的刻画，那是一个凝视着死亡深渊并带着悔恨思考自己生活的男人的形象。 毕加索最后自画像 两幅画中表现的人物各有什么特点?线条是如何运用的？ 两幅画中表现的人物五官各有什么特点?线条是如何运用的？ 同学们的画抓住了人物的哪些方面来表现人物的? 发型 脸型 五官 表情 服装作品欣赏作业要求 临摹书上的作品或认真观察熟悉的人，为他画一张像。线描画

5、中的 对比黑白人美版六年级美术上册课件作业要求1、自己创作一幅黑白画对比作业2、借鉴作品，完成一幅黑白画对比作业。3、临摹一幅自己喜欢的黑白画 对比作业。欣赏拓展： 蜡染作品你知道蜡染作品的制作过程吗？再见！亲亲密密一家子全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第16课我爱我家想一想，家人是如何照顾你？你是用什么方法爱你的家人？我们是幸福一家人我们是幸福一家人动物间的亲情同学们的作品同学们的作品同学们的作品作业要求 用绘画的形式，表现一家子亲亲密密的情景。画一幅色彩和谐的画这两个房间运用了哪些色彩进行装饰？不同的色彩运用给你什么样的感觉？你能在色相环中找出三原色，三间色吗？哪几种颜色

6、是相互对比最强的？邻近色哪几种颜色相互之间是最接近的？对比色你能找出这幅画中都运用了哪些邻近色吗？你能找出这幅画中都运用了哪些邻近色吗？名作欣赏克利姆特生命之树这幅作品运用了哪些邻近色？这样的作品给你什么样的感觉?凡高向日葵这幅作品运用了哪些邻近色？这样的作品给你什么样的感觉?凡高这幅作品运用了哪些邻近色？这样的作品给你什么样的感觉?星空林风眠风景这幅作品运用了哪些邻近色？这样的作品给你什么样的感觉?学生作品欣赏作业要求：用邻近色设计一条色彩和谐的方巾。箱板上的新发现这样的包装箱在你身边是不是有很多？哈，包装箱的箱板层原来这么丰富！纸箱板大部分都是由牛皮纸和瓦楞纸组成，撕一撕、看一看，这上面的

7、肌理很丰富呢！我们可以剪开它，暴露出里面不同颜色的纸层。也可以先涂满颜色再撕剪试一试：你能撕出什么形状？撕不动的地方还可以刻哦快来看看我们的作品吧！想不到吧，还可以做成立体工艺哦参观券的设计参观券（门票）建筑、景点参观券展出类参观券艺术演出参观券参观券的 设计 小学美术教材十一册第十课 参观券一般分为哪几个基本部分？票价图案主题副券参观券的图案有哪些形式？照片绘画电脑合成参观券的文字有哪些特点？大小、字体、横竖版面、外文、汉语拼音参观券的色彩哪些特点？冷暖色调参观券与明信片相结合 新颖别致的参观券 新颖别致的参观券参观券与导游图相结合 参观券的设计要领主题 副券比例恰当主题文字鲜明突出图案美观

8、与主题内容相符作业要求：根据自己喜爱的主题，设计一张构思新颖，实 用美观的参观券。 （提示：参观券的主题可以是博物馆、公园、演唱会、展览会等。 如：故宫博物馆、望江公园、朗朗钢琴演奏会、汽车展览会.）第11课神秘的礼盒课时：两课时 课型 ：造型表现 教材分析：本课属于“造型表现”系列内容。教材内容以训练学生利用综合材料进行造型表现为目的，启发和引导学生从生活中发现可利用的制作材料，发挥想象力和创造力，完成礼盒的设计与制作。 教学目标： 知识目标：知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。 能力目标：学会利用综合材料设计制作礼品盒。 情感目标：培养学生环保意识，体验巧妙利用废旧

9、物的乐趣，感觉人与人之间的亲密关系和生活的情趣，启发引导学生做一个有爱心的人。 教学重点：了解礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。学会利用综合材料设计制作礼品盒。 教学难点：综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法。 教学准备：优秀作品，课件 学生：不同形状的纸盒，卡纸，胶水等 教学过程： 第一节一、谈话导入。 教师：在节日、生日、纪念日等特殊日子里，你有心爱的礼物要送给最亲近的人吗？你该怎样把它们包装得巧妙、实用又充满情趣呢？ 揭示课题：（板书）神秘的礼盒 2.播放课件： 观察欣赏生活中礼品盒的种类、用途，发现和了解设计与实用是怎样的关系。 3.组织小组讨论： （1）你的礼

10、物准备送给谁？他们有什么特别的喜好？你想用什么样的盒子来包装？ （2）收集来的包装盒哪些外观可以利用？哪些需要装饰美化？ （3）装饰丝带有哪些不同的系法？ 设计意图：启发思考，引导分析，自主探究，帮助学生突破如何综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法这一教学难点。4.组织学生看书 分析书中优秀作品，你认为哪些作品设计与制作体现了创新？ 三、完成作业。 1.作业要求：收集生活中的盒子，选用适当的材料，为自己的小礼物设计制作一个精美的礼品盒。 2.辅导学生完成作业。 3.辅导要点： 盒子形状的巧妙利用、盒子内部的创新设计，盒子外观的美观装饰。 第二节一、组织教学，稳定情绪。 二、完成制作。 教师就

11、上节课学生的实践活动谈谈自己的感受，教师对发现的普遍问题或学生存在的困难，给予及时点拨、启发、帮助学生解决。 学生继续创作，进一步完善自己的作品。 教师巡视，加强个别辅导，及时表扬、展示设计美观、新颖的学生作品，以互相学习、启发，鼓励学生大胆进行有创意的实践活动。 三、作品展览和评述。 1.学生活动：你觉得教室里同学们的作品哪个最吸引你呢？2.自己找找优缺点，为同学提点建议或者帮他修改一下作品。3.教师点评。4.评选设计之星：最佳制作奖、创新设计奖 设计意图：开展互动式参观、交流活动，帮助学生分析、归纳，提高审美能力，培养学生的合作能力及评价能力。 四、小结拓展： 回去为家里的长辈制作神秘的礼

12、盒，送给他们一个惊喜。 设计意图：培养学生的关爱家人，孝敬父母和长辈的优良品德。 教学反思：本课以训练学生利用综合材料进行造型表现为目的。引导学生围绕范作，从色彩、用料、制作方法上下功夫，学生的作品就不会出现枯燥、单一的现象。反思整个教学过程，我想，真正能让学生发挥自己的潜能，发挥自己的想象，提高设计兴趣，创出佳作并非易事。只有让学生学会从范作中去发掘创作灵感与激情，大胆放手地去做，学生才能创作出属于自己的佳作。12 故事里的人绵竹市九龙学校 汪双你认识他们吗？ 蒙古族少女龙梅和玉荣，为生产队放羊时遭遇暴风雪，为不使生产队遭受损失，两人始终追赶羊群，直至晕倒在雪地里。因为严重冻伤，二人都做了不

13、同程度的截肢。由于她们的英勇事迹，被誉为“草原英雄小姐妹”。 赖宁雷锋雨来王二小泥塑作品 欣赏小组研究：1、结合故事情节，分析讨论人物形象。2、什么样 的动作最能反映人物的特征？3、身体、四肢、关节应该怎样支撑于加固？作业提示：用手捏成型的方法，塑造故事里的人物，力求把他们最传神的瞬间表现出来。画一幅色彩和谐的画全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第十一册第8课这两个房间运用了哪些色彩进行装饰？不同的色彩运用给你什么样的感觉？你能在色相环中找出三原色，三间色吗？哪几种颜色是相互对比最强的？邻近色哪几种颜色相互之间是最接近的？对比色你能找出这幅画中都运用了哪些邻近色吗？你能找出这幅画中都

14、运用了哪些邻近色吗？名作欣赏克利姆特生命之树这幅作品运用了哪些邻近色？这样的作品给你什么样的感觉?凡高向日葵这幅作品运用了哪些邻近色？这样的作品给你什么样的感觉?凡高这幅作品运用了哪些邻近色？这样的作品给你什么样的感觉?星空林风眠风景这幅作品运用了哪些邻近色？这样的作品给你什么样的感觉?学生作品欣赏作业要求：用邻近色设计一条色彩和谐的方巾。神州风采人教版小学美术第11册第15课长城（北京）承德避暑山庄（河北）颐和园（北京）敦煌莫高窟（甘肃）宏村月塘（安徽）布达拉宫（西藏）武陵源（湖南）九寨沟（四川） 黄山（安徽）黄龙（四川）乐山大佛（四川）泰山 （山东）长城（北京）乐山大佛（四川）承德避暑山庄

15、（河北）颐和园（北京）敦煌莫高窟（甘肃）宏村月塘 （安徽）布达拉宫（西藏）泰山 （山东）武陵源（湖南）九寨沟（四川） 黄山（安徽）黄龙（四川）长城（北京）承德避暑山庄（河北）颐和园（北京）敦煌莫高窟（甘肃）布达拉宫（西藏）武陵源（湖南） 黄山（安徽）黄龙（四川）乐山大佛（四川）泰山 （山东）宏村月塘（安徽）九寨沟（四川） 峨眉山-乐山（四川） 大足石刻（重庆）保护我们的精神家园义务教育教科书美术 六年级上册 第13课播放昆曲动画片双下山 这是一部以什么艺术形式来表现的动画片？昆曲 昆曲是我国传统戏曲中最古老的剧种之一，以曲词典雅、行腔宛转、表演细腻著称，被誉为“百戏之祖”。 2001年入选联合

16、国教科文组织首批人类口头和非物质遗产代表作。什么是非物质文化遗产？ 根据课前所查阅和搜集的我国非物质文化遗产的资料，学生作交流。 非物质文化遗产 指各种以非物质形态存在的与群众生活 密切相关、世代相承的传统文化表现形式， 是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以 人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活 态流变。 2006年，国务院颁布了全国第一批非物质文化遗产保护名录， 它们当中有剪纸、风筝、京剧、昆曲、傩戏、木版水印、民间年画、皮影等518 项。 保护我们的精神家园中国非物质文化遗产标志 是我国2006年第一届保护文化遗产日的主题。你们知道它们之间的潜移默化的联系吗?它们都与中国传统戏曲有着千

17、丝万缕的联系.我们从下面四个方面进行欣赏雅俗共赏的戏曲京剧影子中的戏曲皮影最古老的戏曲昆曲木偶的戏曲漳州木偶最古老的戏曲昆曲 昆曲，原名“昆山腔”或简称“昆腔”，清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”。昆曲是我国传统戏曲中最古老的剧种之一，也是我国传统文化艺术中的珍品，被称为百花园中的一朵“兰花”。2001年入选联合国教科文组织首批“人类口述和非物质文化遗产代表作。 视频播放：昆剧牡丹亭 京剧又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国。 清代乾隆五十五年起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦

18、腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。 雅俗共赏的戏曲京剧你了解哪些京剧艺术的知识？木偶的戏曲漳州木偶 漳州木偶头雕刻是木偶戏道具制作中的一门特殊技艺，属于民间工艺美术，主要分布在福建省漳州市、厦门市、泉州市及周边地区。漳州木偶的整体造型包括头、四肢、服装、冠盔等，木偶头雕刻仅指头部造型。 漳州木偶欣赏漳州木偶制作漳州木偶表演视频播放：漳州木偶表演影子中的戏曲皮影 皮影戏是一种用兽皮或纸板剪制形象并借灯光照射所剪形象而表演故事的戏曲形式。 其流行范围极为广泛，几乎遍及全国各省区，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏，如陕西的华县皮影

19、戏、华阴老腔皮影戏、阿宫腔皮影戏、河北的唐山皮影戏、冀南皮影戏、浙江的海宁皮影戏、湖北的江汉平原皮影戏、广东的陆丰皮影戏、辽宁的复州皮影戏等。皮影戏欣赏皮影的历史 有文字记载的影戏最早出现在宋代。宋代的影戏已具备了各方面的条件，艺术上日益成熟，北宋时都城汴梁已有影戏的演出。那时的影戏有手影戏、皮影戏（包括纸影戏）、大影戏，其演出的盛况在宋人的笔记中多有记载。唐山皮影皮影的制作对比赏析延展探究 教材中还为我们提供了哪些非物质文化遗产的内容呢？ 请同学们按老师的提示查找资料。库淑兰 1996年，她被联合国科教文组织授予“杰出中国民间艺术大师”称号。请同学们查找库淑兰剪纸的艺术风格威风锣鼓： 最早的

20、名称为“锣鼓”，俗称“家伙”，主要分布在临汾市区及霍州、洪洞、浮山等县。在漫长的发展过程中，威风锣鼓汲取不同时代的艺术精华，使自身渐趋完美。 请同学们查找：威风锣鼓的“威风”的特色。请同学们查找： 曹雪芹与南鹞北鸢考工志的知识和故事。 “沙燕儿”的头是燕子头的平面变形，它的眉梢上挑，两眼有神，被赋予了人的感情，再加上那对剪刀尾巴，使人看上去就会想到燕子。它比真燕子更可爱，人们按照大家都喜欢的“大胖小子”，扎成了胖沙燕和雏燕；又按照亭亭玉立、苗条秀美的少女，扎成“瘦沙燕”。 二零零七年六月八日，天津杨柳青画社获国家文化部颁布的首届文化遗产日奖。请同学们查找杨柳青年画的制作程序。创稿、分版、刻版、

21、套印、彩绘、装裱。 请同学们利用网络查找有关云锦的视频资料。 艺术实践： 以小组为单位收集、整理家乡的非物质文化遗产的资料，围绕保护或申报家乡非物质文化遗产的主题，用绘画、摄影和短文等形式汇报。我的收获是：最佳搜集奖最佳研究奖最佳整理奖评一评： 我知道了保护非物质文化遗产的意义。 看哪个小组对家乡的非物质文化遗产的资料收集、整理、研究得好，汇报展览有特色？ 最佳汇报奖课件设计制作：国光家乡的小吃全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第十一册第17课10级美教 任一方中国饮食文化的历史 中国饮食文化绵延万年，推出6万多种传统菜点、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，讲究“色、香、味”俱全的

22、五味调和的境界，因此获得“烹饪王国”的美誉。 中国饮食文化是一种多角度、高品位的悠久区域文化,是中华各族人民在生产和生活实践中创造出来的物质财富和精神财富。 回忆一下：你的家乡都有哪些著名的小吃?你最喜欢吃的是什么?它是用什么材料做的?你能说说它的色彩和外形特点吗?中国各地小吃荟萃北京小吃你们知道它们是什么小吃吗?你能说说它们的特点吗?奶油炸糕北京特色小吃中奶油炸糕是富有营养的小吃品种。它用上好面粉为原料，先烧适量开水，水开后，改用小火，将面粉倒人锅内，迅速搅拌直到面团由自变成灰白色，不粘手时，取出稍晾成烫面。白糖用水化开，香草粉用水化开，适量鸡蛋液在碗内搅匀，分几次加入烫面中，最后一次加入奶

23、油、糖水、香草粉水，揉搓均匀。 然后在锅内倒油，旺火烧至冒烟后，改用小火，此时将揉匀搅拌好的面团，500克分成40个均匀小球，人油锅前用手摁成圆饼，逐个下人油中，待饼膨起如球状，并呈金黄色时捞出，滚上白糖即成。糖卷果糖卷果是北京特色小吃中的名品。糖卷果原先主料用山药和大枣，配以青梅、桃仁、瓜仁等辅料。这些都是非常有营养的吃食，卷果主料中的山药、大枣，是一道名副其实的药膳。糖卷果软绵香甜，十分可口。因其有滋补作用，去南来顺饭庄用餐的食客每每点要，成为饭店的名牌北京特色小吃之一。驴打滚 为何称作驴打滚？是一种形象比喻，制得后放在黄豆面中滚一下，如郊野真驴打滚儿似的，故而得名。现在北京的各家小吃店一

24、年四季都有供应，但大多数已不用黄米面，改用江米面了，因外滚黄豆粉面，其颜色仍为黄色，是群众非常喜爱的一种北京特色小吃。焦圈北京特色小吃中的焦圈儿，男女老少都爱吃，酥脆油香的味儿，是一种巨大的诱惑。北京人喝豆汁必吃焦圈儿，豆汁儿就着焦圈儿，已经成了北京的一个标签儿。焦圈儿可贮存十天半月，质不变，脆如初，酥脆不皮，是千百年来人们喜爱的食品。豌豆黄北京春夏季节一种应时佳品。原为民间小吃，后传入宫廷。清官的豌豆黄，用上等白豌豆为原料，做出成品色泽浅黄、细腻、纯净，入口即化，味道香甜，清凉爽口。因慈禧喜食而出名。其制法是，将豌豆磨碎、去皮、洗净、煮烂、糖炒、凝结、切块而成。传统做法还要嵌以红枣肉。以仿膳

25、饭庄所制最有名 。中国各地小吃荟萃天津小吃桂发祥麻花 （十八街麻花）由桂发祥公司原创的什锦夹馅麻花是天津著名风味小吃。金黄色像一根棍形的麻花，夹着冰糖块，上面撒着青红丝和瓜条等小料，散发着香甜的桂花味。即使放上个把月，吃时仍然酥脆可口。每逢节日买几根桂发祥麻花送给亲朋好友，成了天津人的一种习俗。狗不理包子创始于清朝末年。因店主高贵友乳名狗不理而扬名。肉馅松散、包褶均匀、肥而不腻、清香适口。1989年获全国食品金鼎奖。炸糕津门食品三绝之一。因店铺紧靠耳朵眼胡同而得名。距今已近百年。外焦里嫩、细甜爽口、香味芬芳。1989年获商业部金鼎奖。 广受全世界的赞誉。 煎饼馃子以绿豆面浆摊成，裹以油炸馃子，

26、根据口味加以甜面酱、辣酱等。味香适口。多充作早点。中国各地小吃荟萃四川小吃龙抄手燃面串串香担担面四川小吃特点四川小吃之所以深受人们喜爱，是因其自身独特的麻辣、香辣等菜品风味，加之独特的制作工艺及其气候环境多层决定。 一是风味突出它同川菜一样，不仅选用多种调味品和复合调味品，并且十分讲究调味的技巧，形成了多种风格。 二是善于用汤成都风味小吃中用的汤，是用多种原料和调料精心熬制的，汤浓味美。 三是注重质量无论哪种小吃，都特别讲究原材料和调味料的质量。四是承受时令翻新花样。承受着一年四季变化，选用应时原料制成的成都风味小吃，不断变化翻新，应时应景。此外，小吃在经营上随意方便，经济实惠，也是受到人们普

27、遍欢迎的一个重要原因。 中国各地小吃荟萃陕西小吃肉夹馍灌汤包子羊肉泡馍中国各地小吃荟萃河南小吃刀削面拉面烩面中国各地小吃荟萃山东小吃临清烧卖中国各地小吃荟萃台湾小吃珍珠奶茶鲁肉饭小林煎饼红豆圆仔汤豆腐青黑色，未炸时略有臭味，油炸后香气很浓，外层焦脆，里层软嫩，味香辣。 中国各地小吃荟萃湖南小吃油炸臭豆腐中国各地小吃荟萃广东小吃中国各地小吃荟萃东北小吃中国各地小吃荟萃海南小吃中国各地小吃荟萃云南小吃学生作品欣赏作业提示:用彩泥,彩纸或者其他材料制作一份家乡的小吃,并为它制作一张卡片,介绍小吃的来历和特点。再见家乡的艺术人民群众为满足物质和精神生活的需要，就地取材，用手工制作的一种实用美术。民间美

28、术我省传统工艺美术历史悠久、源远流长。吉林地处东北亚地区中枢，有着悠久历史和深厚的文化底蕴。千百年来，生活在这里的各个民族，经过不断地融合，用辛勤的劳动和聪明的智慧，创造和传承着丰富的文化从历史和民族角度看，吉林省有肃慎文化、高句丽文化、渤海文化、契丹文化、女真文化等。这些文化遗产源远流长、博大精深，是中华文化文明的重要组成部分。 我省的工艺美术有9个门类、69个种类，在69个种类中尤以雕塑中的松花砚、根雕浪木、剪纸及东丰农民画见长，在全国享有很高声誉、占有一席之地。其它的雕塑、金工、花画类、纤维纺织和民间工艺类也占有一定的地位。其中长白石石雕（源起敦化的吉林刀画）、刺绣、地毯及木艺、瓷雕、瓷

29、画正在崛起，发展很快。 布玩具绢花传统布鞋刺绣葫芦画草编核雕满族剪纸浪木根雕泥雕泥玩具偶人松花湖奇石石雕玻璃花艺东丰农民画手工彩绘木雕树雕根雕树皮画铁艺微雕砚雕根须画易拉罐旗袍大秧歌二人转吉剧燕青卖线蓝河怨/家乡的老房子人美版美术十一册第十三课 制作：王晓明傳統家屋的建築材料早期家鄉先民蓋的房子，大多使用當地容易取得的材料，竹子、木頭、稻草、茅草、磚瓦、土石等，都是他們經常使用的材料。土角厝-泥土、稻殼、松葉竹管仔厝-麻竹或刺竹以泥土敷成。磚瓦屋-樹幹、磚瓦、泥灰草屋-芒草或茅草木屋-木板、樹幹石板屋-板岩、頁岩使用稻桿和泥土加水攪攪和，做成土磚，建造成的土埆厝，是以前農村的住屋形式之一(苗栗

30、縣 苑院裡鎮)。利用竹子當作建築骨架，再敷孵上泥土所建成的竹管仔厝(臺南縣 左鎮鄉)。利用石板當作建築材料所蓋成的房屋 (屏東縣 瑪家鄉)由黏土燒製的磚塊所蓋成的房子，也是傳統常見的住屋形式(金門縣瓊林)。磚、石為傳統老房子不可或缺的建材。粗壯的木頭構成老房子的樑柱速写欣赏学生创作 欣 赏谢谢！走进红山文化美术欣赏思考题：1.什么是红山文化？2.红山文化产生于什么时期？距今大概有多少年？3.红山文化的代表文物有什么？思考题：1.什么是红山文化？是距今五、六千年间一个在燕山以北、大凌河与西辽河上游流域活动的部落集团创造的农业文化。因最早发现于内蒙古自治区赤峰市郊的红山后遗址而得名。2.红山文化产生于什么时期？距今大概有多少年？红山文化是我国东北地区的新石器时代文化，亦称史前文化，距今约5000年前。3.红山文化的代表文物有什么？玉器、陶器、红山女神像等。思考题：1.什么是红山文化？是距今五、六千年间一个在燕山以北、大凌河