统编版语文三年级下册 第四单元复习 课件（32页）

1、第四单元复习语文 三年级 下册易读错的字灼zhuwn概gi阻z较jio逐zh末mb腹f吻捕查察 醒 苏 修 辨 查 容易混淆修休修养休息容易写出别字易写错的字悟：错；耽误，耽搁；因自己做错而使人受害；不是故意而做错事。强：程度高；健壮，有力，跟“弱”相对；好；使用强力。多义字芬芳醒来 苏醒展示昆虫修建组成 蜜蜂辨认阻力跨进包括检查 沿途陌生词语积累花钟争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽。 多形容花与女子。 芬芳迷人：形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。 准确无误：形容非常精准，没有误差。准：标准，精确。误：错误，误差。 确确实实：确切信实，的的确确。蜜蜂AABB式确确实实 ABCC式鲜花朵朵词语

2、分类描写花开鲜花朵朵争奇斗艳欣然怒放芬芳迷人 1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（花钟） 2.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（小虾） 3.夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 （小虾）比喻句长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（花钟） 拟人句 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（花钟）设问句 1.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（花钟） 2.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥

3、远的家呢？（蜜蜂） 3.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （小虾） 反问句 1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。（蜜蜂） 2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（蜜蜂）运用关联词的句子牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇绽开了笑脸。睡莲从梦中醒来。万寿菊欣然怒放。紫茉莉苏醒过来。月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。昙花在九点左右含笑一现。课文花钟用不同的说法来表达鲜花的开放，读一读，填一填。本单元知识点 作者是按照从早到晚的顺序列举了九种花开放的时间，说明了作者的发现不同的花开放的时间是不同的。作者是按照什么顺序写花儿的不同开放时间的？ 这一段交代了作者

4、想做实验的原因，引起下文。“听说”一词，说明听说的不一定真实可靠，所以才要做实验，体现了“我”求实的态度。蜜蜂一文中“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。”这一段在文中的作用是什么？ 用“二十只左右”而不是“二十只”说明作者做实验也不正好是“二十只”，而且在做实验的过程中还有意外情况。用“好像”说明自己的猜测，蜜蜂到底是不是“在寻找回家的方向”，谁也说不准。从画线的词语中体会到作者用词准确，也说明作者实事求是的态度。读句子“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”从画线词语中体会到什么？ 主要写了小虾在缸里十分有趣。这段话是按照总分的

5、结构来写的，先由一句话领起，也就是平时我们说的关键句，然后围绕这个关键句详写。小虾一文第3自然段主要写了什么内容？运用了怎样的构段方式？ 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 （花钟）课文中的段落积累背诵滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。日积

6、月累一、给下面红色的字选择正确的读音，画“”。苏（s sh）醒 干燥（zo zho） 比较（jio jio） 搏（b b）斗 腹（f f）部 陌（m m）生巩固练习二、辨字组词。芬（ ） 蜂（ ） 芳（ ） 锋（ ）蜜（ ） 误（ ）密（ ） 蜈（ ）芬芳芳香蜜蜂秘密蜂王锋利误会蜈蚣1.把词语补充完整，再按照要求完成练习。争（ ）斗（ ） （ ）（ ）迷人 （ ）确（ ）实 （ ）（ ）朵朵 艳奇芬芳确实鲜花（1）写花的成语有（ ）。（2）仿照成语再写两个成语:( )（ ）。三、成语练习。明明白白慌慌张张四、句子练习。1.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（仿写比喻句） 小区中

7、心有一个小湖，湖水清澈，远远望去，湖面犹如一面镜子。2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用画线词语写句子） 。 这篇构思巧妙的文章不是语文常考第一的小华写的，而是成绩一般的小刚写的。 1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 这句话用 的修辞手法，一方面说明下文讲的是 ，引出了下文，另一方面也引起 ，激发阅读兴趣。设问读者注意植物开花时间不同的原因五、分析句子。2.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 这句话作者用 的修辞手法，把牵牛花开说成吹喇叭，把牵牛花形状比作了 ，形象地写出了 。 比喻和拟人喇叭牵牛花开的样子（一

8、）读片段，回答问题。 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 1.这段话选自 （作者）的 一文。从段中 等词语中可以看出作者善于观察和思考。最后一句运用了 的修辞，也是作者的 _描写，也表现了作者是一个善于思考的人。 法布尔蜜蜂反问几乎、大概六、课文练习。心理2.把“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”换一个说法。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 1.蜜蜂一课，作者做了一个_的实验，结果_，十五只蜜蜂没有迷失方向，_地回到家中，说明了蜜蜂有_。 2.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与 、 、 有着密切的关系。准确无误 二十只左右的蜜蜂中有十五只返回家中 关于蜜蜂是否有辨认