部编版反问句变陈述句陈述句变反问句练习PPT课件

1、怎么改反问句和陈述句？原来改反问句和陈述句如此的简单！怎样把反问句改成陈述句？一、方法：分成四个步骤，按着步骤去做，那肯定不会出错。下面就试试吧。十万支箭，三天怎么造得成？先完成第一步：去除反问词。 （难道、怎能、怎么、哪里、哪、还等等）接着做第二步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 第三步：把问号改成句号。第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通顺。十万支箭，三天造不成。经过这样的四步，反问句就成了陈述句。掌握了这个方法，改句子就不难了。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所以改成陈述句是：我们不能言而无信。 又如：雷锋叔

2、叔的精神怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所以改成陈述句是：雷锋叔叔的精神令我们感动。 反问句：叶子上的虫还用治？在改为陈述句时，将“用”改为“不用”，去掉“还”，问号改为句号。所以改成陈述句是：叶子上的虫不用治。反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？在改为陈述句时，将“用”改为“不用”，去掉“还”，将“吗”去掉，问号改为句号。所以改成陈述句是：天不过井口那么大，不用飞那么远。反问句：我难道有那么笨吗？在改为陈述句时，将“有”改为“没有”，去掉“难道”， 将“吗”去掉， 问号改为句号。所以改成陈述句是：我没有那么笨。反问句：

3、你们怎么能破坏环境呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎么”， 将“呢”去掉， 问号改为句号。所以改成陈述句是：你们不能破坏环境。反问句：不好好学习，怎么能取得好成绩呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎么”， 将“呢”去掉， 问号改为句号。所以改成陈述句是：不好好学习，不能取得好成绩。反问句：我难道不知道这个答案是正确的吗？在改为陈述句时，将“不知道”改为“知道”，去掉“难道”， 将“吗”去掉， 问号改为句号。所以改成陈述句是：我知道这个答案是正确的。反问句：说出的话难道可以不算数？在改为陈述句时，将“可以”改为“不可以”，去掉“难道”， 问号改为句号。所以改成陈述句

4、是：说出的话不可以不算数。反问句：这难道不是天下奇观吗？在改为陈述句时，将“不是”改为“是”，去掉“难道”， 将“吗”去掉， 问号改为句号。所以改成陈述句是：这是天下奇观。反问句：难道那条街不热闹吗？在改为陈述句时，将“不热闹”改为“热闹”，去掉“难道”， 将“吗”去掉， 问号改为句号。所以改成陈述句是：那条街热闹。练 习1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？ 这些设想即使能够实现，没有多少人能够去居住。2、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？看到那数不尽的青松白桦，谁不能不向四面八方望一望。THANK YOUSUCCESS2022/7/1817可编辑3.难道这活泼的

5、小孩不是我的好朋友吗？这活泼的小孩是我的好朋友。 4.听了老师的一席话，小刚的脸怎能不红呢？ 听了老师的一席话，小刚的脸红了。 5.难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 这是祖国母亲对我的期望。 6.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切与舒服。7.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自己找的，我帮不了你的忙。8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？我们遇到困难，不能退缩。9.说出的话难道可以不算数？说出的话不可以不算数？练一练反问句：难道邓小平爷爷不是他吗？陈述句：邓小平爷爷是他。反问句：这不是我最喜爱的一部动画片吗？陈述句：这是我最喜爱的一

6、部动画片。练一练反问句：难道邓小平爷爷不是他吗？陈述句：邓小平爷爷是他。反问句：这不是我最喜爱的一部动画片吗？陈述句：这是我最喜爱的一部动画片。练一练反问句：字典难道不是我们的良师益友吗？陈述句：字典是我们的良师益友。反问句：这么重的东西,我怎么拿得动呢？陈述句：这么重的东西,我拿不动。练一练反问句：少先队员怎么能向困难低头呢？陈述句：少先队员不能向困难低头。反问句：他哪里知道人家要把他怎么样呢？陈述句他不知道人家要把他怎么样。怎样把陈述句改成反问句？ 把陈述句改成反问句可以分成四个步骤，按着步骤去做，那肯定能做出来!父亲的话深深地印在我的心上。 【第一步】：加上反问词。（难道、怎能、怎么、哪

7、里等等）【第二步】：有“不”去“不”，没“不”加“不”。【第三步】：把句号改成问号。 【第四步】，也就是最重要的一步：把句子整理通顺。 父亲的话怎能不深深地印在我的心上呢？ 经过这样的四步，陈述句就成了反问句。掌握了这个方法，改句子多简单！ 我们应该相信自己的眼睛。 难道我们不应该相信自己的眼睛吗？像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？2、他是你的同学。他怎么不是你的同学呢？难道他不是你的同学吗？3、读了董存瑞的故事，我非常感动。读了董存瑞的故事，我怎能不非常感动呢？读了董存瑞的故事，我怎么不非常感动呢？一、照例子将陈述句改反问句1、这件事我不会忘记。难道这件事我会忘记吗？2、给予是快乐的。难道给予不是快乐的吗？3、少先队员不能向困难低头。难道少先队员能向困难低头吗？ 二、我会把陈述句改反问句。4、马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，怎能不离楚国就越远了呢？5、上课时不能吃东西。难道上课时能吃东西吗？