文综四项考核目标与要求之四——“论证和探讨地理问题”的教学策

1、文综四项考核目标与要求之四“论证和探讨地理问题”的教学策略 1文综四项考核目标与要求：1. 获取和解读地理信息 能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。2文综四项考核目标与要求：2调动和运用地理知识、基本技能 能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。 能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题

2、。 能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。3文综四项考核目标与要求：3描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。4文综四项考核目标与要求：4论证和探讨地理问题 能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。 能够用科学的语言、正

3、确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。5文综四项考核目标与要求之四论证和探讨地理问题一、能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 每年的高考文综卷地理试题的命题，为了保证试题的公正性、公平性，大多数是新题，即知识重组线索新，情境设置创意新，设问角度思路新。以新的情境设计，新的知识组合给人以新的印象，陌生度高，并强调能力考查。6（一）例题1：（2009山东文综） 图2为某气象台发布的墨西哥湾及邻近海区飓风近地面天气形势图。读图回答34题。3此时降雨集中分布在飓风东北部的主要原因是( ) A气流上升速度快 B形成锋面雨 C凝

4、结核多 D气温较低4预计飓风中心经过70小时到达A市。到达A市时，所在地的区时为( ) A8日13时 B8日23时 C9日13时 D9日23时7（一）例题2（2001广东、河南卷） 下图中甲、乙两图分别反映工业分散和集聚的两类布局形式。 美国某汽车公司为开拓市场，在欧洲建有一种小轿车的多个零部件厂和3个整车厂，甲图是该小轿车的生产联系网络示意图。 乙图的香水瓶生产中心，位于布雷勒河谷地。l5世纪以来，在水、砂原料和植物燃料的基础上，那里发展了玻璃香水瓶制造业。至今集聚了43个公司，从事制模、制瓶、磨砂、涂色等专业化生产。它们协作生产的香水瓶75出口到世界各地。 根据地图和上述材料，完成下列要求

5、。 (2)汽车的零部件多实行标准化生产，因此其生产可以分散到不同的国家和地区。在以下产品中，其零部件生产布局有类似分散特征的是( )。 A服装 B飞机 C二胡 D沙发 (3)多个企业在一地集聚，协作生产香水瓶，有利于同行面对面的知识交流和原材料的及时供应，以满足香水瓶生产技术快速创新的需要。在以下产品中，其生产企业的布局应有类似集聚特征的是( )。 A瓷花瓶 B洗发水 C塑料袋 D啤酒瓶8一、能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 （二）教学建议 1.要有新思路，重新组织知识，多给学生提供思考运用的机会。教师要跳出教材，广泛联系，教师“举一”学生“反三”，让学生能触类旁通。 9例如：（

6、1）讨论、分析并归纳长江和黄河上中下游分界点的地理意义 要考虑的因素包括：地形、流域面积的变化、支流状况、水文特征、甚至还有流向等等。 10例如（2）讨论：福建的河流与中国其他大多数地区河流的主要差异，并分析原因和主要影响。 福建受地形（构造地貌）的影响，形成独立的多元水系格局，流域面积小、流程短、支流多、流速快，含沙量少等等。水能资源丰富，但航运多不便。11一、能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 （二）教学建议 2.要十分重视地理原理图、景观图的观察、理解，引导学生发现和提出问题。12例如：仔细观察“冲积扇”景观图，描述其形成过程，并分析它的形成与什么灾害密切相关？其农业发展条件

7、如何？ 冲积扇的形成是山上侵蚀，而山下堆积的外力作用过程，它与山地的坡度、植被状况和降水强度有明显的相关性，所以在我国西部高大山地的山前地区广泛分布，而且它的形成往往伴随着泥石流、滑坡等地质灾害的发生。冲积扇在我国西部干旱半干旱地区是农业发展的有利地区，其水源充足、地势比较平坦，灌溉排水条件好、土壤肥沃等。 13一、能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 （二）教学建议 3. 突出基本原理、规律在实际生产生活中的运用，强调地理就在“身边”。14 比如，在分析黄土地貌的形成原因和地貌特点时，就要将它与当地的人口分布、农业发展、交通建设和旅游业的发展联系起来，这样才能达到学以致用的目的。1

8、5二、能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。三、能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 论证问题基本的要求是要用确切、已知、低层次的事物或者规律等来说明(证明)尚不明确、未知、高层次的问题。即地理的主干基础知识、基本理论是论证地理问题的坚实基础。地理基础知识越丰富，借以进行判断、比较的参照知识就越充足，否则就无从作出应有的判断和比较。 在论证的过程中，要充分运用判断、归纳、演绎、比较、概括等逻辑学的方法来论证问题。用科学的语言，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。16 （一）例题1：（2009广东A卷）35某考察队在内蒙古巴丹吉林沙漠东南部发现了湖泊与高大

9、沙山共存的奇观。根据下列资料，结合所学知识，回答(1)(3)题。(共l0分) 资料二：该地全年盛行西北风、西风，年降水量小于80 mm，蒸发量大于3 500 mm，广泛分布着平均高达200300 m的沙山。沙区总面积中，湖泊群约占l0；面积大于1km2的湖泊有5个，严冬也不结冰。 资料三：考察队在沙山中发现了保存完好、未曾移动的植物根管结核化石，经测定年龄在4 000年以上。同时发现沙山内部含水量较高。 资料四：经测定，湖泊水的理化指标与深层断裂带的地下水相近，与周边地表水差异较大。(1)该地沙山是固定的还是流动的?说明判断依据。(3分)(2)该地湖泊冬季不结冰的原因是 。(2分)(3)分析该

10、地补给水的各种可能来源，并给出主要来源及其判断依据。(5分)17（一）例题2：读图，填下表：北美洲、欧洲温带海洋性气候分布的特点及原因 181.认真掌握和归纳地理基本原理与规律，打好“论证”的基础。 （二）教学建议 最重要的要求是：教师教“透”，学生学“懂”。 例如，自然地理知识首先要理解运动规律，如地球运动、大气运动、水循环、生物循环、地壳物质循环、地壳变动规律等，要搞清楚“为什么会运动”、“怎么运动”；其次要掌握分布规律，如正午太阳高度角的时空分布规律，昼夜长短的时空分布规律、降水的时空分布规律、气候类型的分布规律、自然带的分布规律、火山、地震带的分布规律，要搞清楚“为什么这样分布”、“怎

11、样分布”。要用联系的观点看待这些运动规律和分布规律，如太阳直射点的移动既和正午太阳高度、昼夜长短的变化有联系，也和气候的成因、河流的汛期有联系。对教材中的地理特征、地理成因、地理演变、地理规律等基本知识要注意归纳，以提高分析问题、解决问题的能力。 19（二）教学建议例如：回归沙漠带的形成与副热带高压和寒流的关系分析。 1.认真掌握和归纳地理基本原理与规律，打好“论证”的基础。 20（二）教学建议 再如，对于河流的水文特征的分析，可以这样归纳：1.认真掌握和归纳地理基本原理与规律，打好“论证”的基础。 河流的水文特征 影响因素 水量 流域面积的大小、流域内的降水量等 水位的季节变化 补给源的季节

12、变化，主要的因素是降水量和气温等 含沙量 流域内的植被状况、岩石和土壤性质、地形坡度等 结冰期 冬季最冷月的平均气温低于0（要特别注意与0等温线的关系） 流速 落差和坡度（注意与等高线的关系） 21（二）教学建议 高考中之所以有“紧扣题意”的要求，就是要求学生“具体问题具体分析”，在答卷过程中阐述自己的思维过程。从这个意义上讲，一份好的答卷实际上就是一篇逻辑清晰、层次分明、术语使用专业的小论文。在回答问题中(主要是非选择题)所表现出来的术语使用情况、语言组织的逻辑性、层次性情况也是体现考生水平的一个重要方面，而这恰恰又是考生最易失分的地方，这点对于参加高考改卷的老师深有体会。 2.把握重点锻炼

13、逻辑思维，用科学的语言，表达出论证和解决地理问题的过程与结果 22（二）教学建议例题（06年全国文综卷36题）（4）据图指出我国北方沙尘暴季节分布的特点，并说明其自然原因。 2.把握重点锻炼逻辑思维，用科学的语言，表达出论证和解决地理问题的过程与结果 沙尘暴主要集中在冬末和春季；因为此时地表增温快，表土疏松，降水少，植被稀疏，大风天气较多 23四、能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。 地理观念有很多，比较重要的有综合观、整体观和发展观等等。 这里以发展观为例，简要分析。地理学科的发展观表现在随着客观事物的发展变化，会涌现许多新的地理事物和现象。例如，在环境问题上就是如此，人们在一定的历史阶段上把草原大量开发为耕地，随着人口压力的增加，人类日益认识到环境问题的严峻性，看待地理环境的观念也随着变化，在许多地方开始采取退耕还草的措施。因此，以发展观来探讨和评价现实中的地理问题，在学习地理和研究地理问题中都具有不可忽视的重要性。24（一）例题：（2007全国文综卷37题） 下图为某城市两个工业区的分布示意图，东部工业区包括冶炼厂、钢铁厂、石化厂等，西部工业区包括焦化厂、水泥厂等。该地盛行南风。回答下列问题。 (1)判断东部工业区的选址是否合理，并说明理由。(2)20世纪80年代以来，随着城