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文档简介
1、登飞来峰说课稿知己知彼,百战不殆。孙子兵法谋攻原创不容易,【关注】,不迷路!一、说教材:中华文化博大精深,源远流长,古诗词更是这文苑之中的一朵奇葩。登飞来峰是北 宋文学家、积极推行政治变法的王安石所写的;作者是在观峰写景之余,揭示了全面看待事 物,必须站在一定高度的深刻道理。二、说学情:以往,学生所学的诗大多是以写景状物为题材,对于蕴涵着深刻人生哲理的诗则是初 次接触,因而在学习体会诗的含义上,会有一定的难度。三、说设计理念:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。古诗词的教学更是如 此。通过多种方式的阅读理解、品析欣赏,从而正确体会和把握古诗词的内容和情感,逐步 提高学生对
2、于古诗词的品评赏析能力,更加喜欢古诗词的学习,更加热爱祖国优美的古诗词 文化。四、说教学目标。知识与技能:1.了解诗句的意思,能够大致理解诗中描述的景象。2.想象诗句描绘的 景象,引导学生体会诗中蕴含的道理。3.有感情地朗读古诗,背诵并默写古诗。www-2-1-cnjy-com过程与方法:1.通过查字典或有关资料,初步了解诗句意思。2.引导学生直观理解故事 告诉我们的道理。3.通过反复朗读,体会情感。情感态度和价值观:引导学生理解诗句“身在最高层”蕴含的道理。五、说教学重点:通过查字典或有关资料,初步了解诗句意思。能够大致理解诗中描述的景象。六、说教学难点:想象诗句描绘的景象,理解诗中蕴含的深
3、刻道理,学会从不同角度去思考问题。七、说教学过程:一、背诵古诗,渲染气氛,导入新课。.引言:同学们,我们以前学过北宋大诗人王安石的很多诗,现在就请你选择自己喜欢 的一首来背一背。.学生背诵泊船瓜洲春日。.今天,我们再来学习一首王安石的诗一登飞来峰。(板书)二、交流资料,了解背景。.课件出示飞来峰的图片。师介绍:飞来峰又名“灵鹫峰”,在今杭州西湖灵隐寺附近,有“东南第一山”、“武 林第一峰”等多种称呼,为西湖“八大景”之一.学生交流关于作者的资料。师补充介绍:1050年夏,王安石在浙江邺县(今宁波)任知县,任职期满后回江西临 川老家时,路过杭州,登上飞来峰塔顶,面对眼前广阔的视野,想到鸡鸣见升的
4、情景,心中 不免感慨万千,于是写下了这首。这一年他正好二十九岁。21教育网三、解诗意,诵读体会。一初读,逐句理解诗句的意思。.教师范读。.自读。指名读,正音。.借助工具书理解重点词语。寻:古代长度单位,八尺为一寻。千寻:形容塔很高。闻说:听说。畏:害怕。遮:遮挡,遮住。缘:因为、由于。.读古诗,结合刚才对重点词语的理解请同学们大声读古诗,说说自己喜欢哪一句,并 把自己的理解说给同伴。(1)自由读。(2)指名交流。(“我”登上飞峰高高的塔顶,听说每天黎明鸡叫的时候,就能看见太阳升起。) 不畏浮云遮望眼只缘身在最高层。(不怕浮云遮挡住远望的眼睛,只因为我就站在了飞来峰的最高层。)再读,整首理解,提
5、出疑问。.请同学们用自己的话,连起来说说整首诗的意思。.生自由说诗意,教师巡视,掌握学生的理解程度。.指名说诗意,师生补充。品读,体会诗的含义。.师范读,请同学们闭上眼睛,想象诗的境。.生自读体会。.为什么说“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,说说你从中懂得了什?.生自由言。.师小结:要想看得远,视野更开阔,就必须登上最高的一层。这正如唐代诗人王之涣在登鹳 鹊楼中所写的(师生齐背):“欲穷千里目,更上一层楼”。其实,通过学习课文我们也领 悟到一条人生哲理:在社会生活和思想修养方面,也是站得高才能看得远。21 世纪*育网 诵读,表情感。.师谈话:王安石一生都致力于变法革新,他满怀着要求改变现实的
6、雄心壮志,希望有 一天能施他治国平天下的雄才大。此时,当他登上塔顶,联想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景, 通过这首诗表达了对自己前途的憧憬与展望。请同学们放声朗读,把诗人的这种感情读出来。.学生练读。.指名朗读,师生评议指导。.齐读。小结:这是一首写抒情诗,作于王安石30岁时。这是他出世以来,初显才能,胸怀包负 的时期,表达了诗人踌躇满志的情怀。全诗将写景与抒怀紧密结合起来,从而突出了诗的主 题21世纪教育网版权所有四、课堂小练笔。1、“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”一句采用。手法,点明飞来峰,千寻塔的高 峻陡峭。ZT-c-n-j-y2、登飞来峰中蕴含深刻哲理的句子是:()o八、说板书。板书力求
7、精炼、重点突出。登飞来峰登峰鸡鸣站得高,看得远日升【素材积累】1、不求与人相比,但求超越自己,要哭旧哭出激动的泪水,要笑旧笑出成长的性格。倘 若你想达成目标,便得摘心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。求人不如求 己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。桂冠上的飘带,不 是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。你的脸是为了呈现上帝赐 给人类最贵重的礼物微笑,一定要成为你工作醉大的资产。2、不求与人相比,但求超越自己,要哭旧哭出激动的泪水,要笑旧笑出成长的性格。 倘若你想达成目标,便得摘心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。求人不如 求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。桂冠上的飘带, 不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。你的脸是为了呈现上帝 赐给人类最贵重的礼物微笑,一定要成为你工作醉大的资产。【素材积累】辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写美芹十论献给
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