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文档简介

1、附件：我的职业发展规划模版我的职业发展规划姓名黄东霞单位通什中心校任教学科学段低年级小学语文教龄32自身现状分析优势分析（个人专业成长经历、职业兴趣、专业水平及职业价值观等方面） 从教30余年，一直在乡下教书，我很喜欢孩子的淳朴，诚恳。在工作中，也积累了一些工作经验，看到课堂上那张张充满求知的脸，心中充满激情。在教学工作中，不断提升自身教学素质，以学生为主体，因材施教，用心对待每一位学生。这几年叁加网络在线学习，学到了很多新的知识，新的教学理念。活到老、学到老。劣势分析(教学基本功、教育教学、教育理论学习、教研、创新能力等可提升空间)缺乏全新的教学理念，课堂应变能力不是很好有待提高，教研方面还

2、不是那么精通，得向有经验的老师请教，专业理论和教学能力得进一提高。环境分析学校环境分析（学校的重视、可持续发展、物质支持、人际关系、社会环境等方面）我校离市区较远，教育教学资源缺乏，专业不对口，家长对学生的教育不够重视影响教学质量。职业前景和专业前景分析（社会中教师职业发展、所教学科的专业发展等方面）未来的教师专业，将由能者上的趋势，也是一个专业素养要求极高的专业，教师的职业发展制将不断改进。职业发展目标总目标（长期发展目标，可从师德修养、教育、教学、自学理论（专业）书籍、教科研等方面设定自己的目标）教书育人，为人师表，立足岗位，提升专业素养，转变教育教学方式。具体目标（细化发展目标，可从师德

3、修养、教育、教学、自学理论（专业）书籍、教科研等方面设定自己的目标）注重自身创新精神和实践能力、情感、态度、与价值观的发展。认真备好每一课，写好课后反思，鼓励学生，培养学生的创新能力，让学生在学习中感受学习的乐趣，体会学习的快乐。行动计划存在疑难（实现目标过程中可能面临的困难和挑战）农村学校与大城市相比相差甚远，家庭教育很关键。农村的家长不太重视孩子的学习，忽略了孩子综合素质发展，学习成绩也是评价一个学生的好坏的标准。需家长、学校、社会的关注。具体措施（实现发展目标的具体途径，缩小差距的具体方案，可从自我学习、学习榜样、培训充电、教育教学实践与反思、同伴互助等方面设计）更新教育教学观念。精心备课，力争旧教材体现新观念。创新学生喜欢的民主、平等型的课堂。进一步培养学生的学习

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