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1、【BIEC课堂解读】小班教学，轻松实践交际语言教学法 2014-12-08 BIEC HYPERLINK javascript:void(0); BIEC英伦国际外语 BIEC英伦国际外语 BIEC英伦国际外语 微信号 BIECzq 功能介绍 英伦国际外语教育机构，简称BIEC，是专门从事少儿外语教育、西方文化艺术交流，引进国外优质教育资源进行国际教育项目服务与活动运作的专业机构。 交际语言教学法(Communicative Approach) 已被实践证明是一种有效的语言教学方法。它要求教师在课堂上要给学生足够的机会来操练所学的语言, 学生通过不断应用语言的过程来掌握语言。由于客观条件的限制

2、, 普遍公立学校的英语教学还采用大班授课形式，无法顾及每个学生的学习效果。在小班教学中交际语言教学方法容易实现, 这是因为人数少、每人有更多操作的机会。因此, 小班制教学、进行小组互动活动是实现交际语言教学的根本条件。小班制英语教学的优点：1. 让每一个学生有更多的机会练习英语语言学习是一个从语言输入到语言加工再到语言输出的过程, 只有经过这一过程, 才能使学生获得更多直接使用目的语进行有意义交际的机会, 才能促进学生的语言习得。学生语言运用能力的培养, 必须通过大量的英语实践活动来实现。如果采用传统的教学方法, 学生获得运用语言的机会局限于教师问学生答,再加上班级人数多, 每个学生每星期在语

3、言课上练习语言的时间很有限, 可能只有几分钟。而在小班制教学中, 学生运用语言的机会大大增加, 每个学生每节课至少有1015 分钟的时间来练习语言。2. 用小组活动的形式来练习语言由于学生之间的水平相差不多, 学生在小组活动中感到很安全, 这有利于学生大胆开口讲英语。他们不会有在整个大班面前讲英语的那种压力。研究表明, 小组活动能减轻学生在参与语言活动中可能产生的焦虑感, 使他们能够更积极主动地参与到学习活动中来。3.以学生为中心，学生得到教师更多的关注传统教学法强调知识的传授, 课堂上以教师为中心,师生互动的机会非常少。而在小班制教学中, 一切以学生为中心, 教师是活动的组织者和向导, 他在课堂上的任务是引导和确保学生活动的顺利进行。因此教师总是能和学生轮流互动，时刻关注每个学生参与活动的进展情况。4. 避免语言能力弱的学生失去信心在进行教学活动之前, 教师把活动的所有指导原则和技巧向学生介绍、示范, 让学生知道他们要做些什么,让他们积极投入到活动中来。要让每个学生都开口讲英语, 在班级中养成互相帮助、互相学习的良好的气氛。即使对于平

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