东和七年级上语文半期学月考试定稿

1、东和春天实验学校初2015级13-14年度上期学情质量抽查语文试题（全卷共四个大题，满分150分，抽测时间120分钟）十一月，在这个庭院里，丹桂飘香，沁人心脾，足够你采英撷华。当手中的语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开!一、语文知识及运用（30分）1. 下面词语中加点字注音无误的一项是( )(3分) A.瓦砾（l） 愧怍（zu） 伎俩（ling） 锐不可当（dng）B.阻遏（） 荒谬（mi） 蟠龙（pn） 疮疤（chung） C.仄歪（z） 荒僻（p） 镂空（lu） 地窖（jio） D.吊唁（yn） 呵斥（h） 诘问（j） 长途跋涉（b）2. 下列词语书写无误的

2、一项是( )(3分) A.凹凼 狼藉 愧怍 月明风清B.寒噤 琐屑 蹋败 重峦叠障C.烦燥 纳凉 颠沛 张惶失措D.颠沛 取谛 震捒 连声诺诺3.下面句子中的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A.在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。B. 桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏.C.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。4.修改下列病句。（4分）在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异

3、常、温度下降。他迅速反应到发动机有重大问题。在生死考验的瞬间，他立即向指挥员报告。收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。伞刚打开，人就着地了。孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。48秒，生死关头见素质，更见精神！第一句缺少主语，修改意见： 第二句搭配不当，修改意见： 第五句重复啰嗦，修改意见： 第七句语序不当，修改意见： 5. 据语境，仿照划线句，在横线上填写出恰当的句子。（4分）进入初二，我们在“书中漫步”，收获颇多：在朱自清浓墨渲染的背影里触摸到父子情深；在毛泽东挥斥方遒的长江边感

4、受到壮志豪情；在杨绛 ；在孙犁 。6.给下面一则新闻拟写标题。（不超过12个字）（2分）据媒体报道，在日前中央电视台科学教育频道推出的“中国汉字听写大会”节目中，只有30%的成人体验团写对了“癞蛤蟆”一词，而“熨帖”一词的正确率只有可怜的10%。一个电视特别节目，成了一道让当代中国人尴尬与汗颜的“公众考题”，许多人不禁感叹“汉字的危机来了”！随着科学技术的进一步发展，数码更全面、更深入地影响我们，手写汉字的需要越来越少。也就是说，全民汉字“失写症”会在不远的将来成为一种常态。那我们应该如何应对？首先，应该继续强化小学阶段的汉字手写教学，包括传统书法文化教学；其次，打造更多更优秀的“中国汉字听写

5、大会”节目，引发全民对汉字“失写”的关注，激发国人对手写汉字的热爱。总而言之，在数码时代，我们要尽量避免汉字成为“熟悉的陌生人”，努力打好这场“汉字保卫战”。正如歌曲中国娃所唱，我们中国人“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它”。面对“世界上最美的文字”，每一个中国人都有责任把它传承好。（摘自光明网）7. 综合探究之走进名著。( 11分 ) （一）鲁迅的散文集朝花夕拾中有一篇文章，写了一位在日本留学期间相识的朋友，后来他曾和鲁迅一起在绍兴师范学校任教，他的名字是 。（1分）（二）初二年级开展了阅读活动，请你完成下列题目：人最

6、宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业为人类的解放而斗争”。这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联作家 著作的 。（2分）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：_ _？（1分）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？（3分）答： 东和春天实验学校“雨印文学社”决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价

7、值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）（4分）答： 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。（10分，每空1分）8.默写填空。春望中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是_ _，_ _。崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是_ _，_ _ 。望岳中借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的诗句是_ _ ，_ _。人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“_ _ ，_ _”。 ，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） ，猎马带禽归。（王绩野望）（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）爱莲说水陆草木之花，

8、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。9.解释下列加点的词语。（4分）可爱者甚蕃（ ） 濯清涟而不妖（ ）香远益清 （ ） 可远观而不可亵玩焉（ ）10.翻译下列文言语句。（4分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 11.荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（黑泥），与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”；围绕“

9、环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴涵的观点。（4分）答： 12.短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样对待的？请简述理由。（3分）答： 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，回答1317题。（20分）听 山年长日深，不知是受了山的薰陶和水的浸润，还是于山水于生活有了领悟和兴会，渐渐地滋养出听山的嗜好。初次听山，是在大学读书时一个孟春的黄昏。春雨初霁，林间清幽，山岚逍遥，晚霞如瀑，从对面的山脊泻下，次第地织染着远远凝翠的岑峦和尚含绿滋的林卉；残流漳，迂回曲折，涓涓淙淙，犹无声地吟咏着天籁。

10、整个山间仿佛依然笼罩在淅淅沥沥的春雨中，显出一片宁静，如一幅恬淡的墨画，又如一位绿装倩然的处子，所能够倾听到的，只有宁谧的大地吮吸昊天甘霖微微的喘息。那时年轻，心高志远，好动喜闹，一次的经历便以为山不过是一位哑然的孤独者，一个寂静的缩写，淡然无味，令人难耐。学生生活多是平淡、单一，甚至枯燥，又兼远离城市，课余饭后的时日便大多是在山中蹊径的散步中消逝。或许正是如此，才有了那次在雨中听山的偶然的经历和所获。那是一个炎热而郁闷的夏日的午后，与同学步于山径，试图以宁静和清幽来弱化心里的烦闷。盛夏的天，孩子的脸，说变即变，风和日烈间骤然乌云密布。周围无舍，便索性立于树下。雨酣畅淋漓，倾泻在树叶枝梗、青草

11、绿塘，每一次砸下，山中就有一阵清脆或浊重的回响；大雨携着劲风，风过处，树叶枝梗急速不断地屈身弯腰，舞蹈似的，摩擦着推搡着，浑身鸣叫；空中的鸟儿被风掠来拂去、东奔西突，急切而慌乱地寻找巢穴或可栖之处；从山顶涌下的洪水肆无忌惮地在林间、草丛中奔走，又汇成一股股更大的急流，在沟壑里冲撞喧哗，声如金石相击风声、雨声、水声、树声，交织相融，有如一首雄壮激越而又无序无节的音乐。我倾听着，心灵仿佛受到了一次山的如流的歌韵和大自然醇浓之流的洗礼，也品出了山的亦静亦动，或柔或刚的性格。听有所获，情有独钟，在“绿树枝头一线红”的清晨，在“人散后，一勾新月在天际”的夜晚，在小园香径，在流水偎依的桥头，或是凄风苦雨、

12、残阳古道，一次次地静坐聆听。听山是寂寞的，它不比听城市听海，但听山又是不寂寞的。你俯身可拾红花绿叶，仰首能得蓝天白云；可以听到花的绽放、叶的吐蕾，群鸟的和鸣、风雨的协奏、雷电的高歌；听到云的轻盈、风的潇洒，日出日落、月降月升的恢宏的壮阔，和它深厚内腹云涌的情潮，以及它们所融汇成的一支高亢而又柔婉、急切而徐缓的旋律。这是一支美的旋律，你珍蕴了它，便珍蕴了大自然；你拥有了它，也就拥有了一种昂扬向上的生活或人生。踏着这支旋律的节拍，走入社会，也走入一片新的天地，我依然钟情于听山，依然拥有这支旋律，并矢志不渝地前行。“蜀汉多奇山，仰望与云平，”这是古人的摹状。但是，你目游其中，会看到它们始终不移地在天

13、际描绘出的浪漫而有致的“五线谱”；你心骋其间，能听到另一支旋律历史的鼓声与时代的潮音融合的旋律。据史书记载，汉建安16年，刘备为了实现其谋臣诸葛亮提出的据益州、复汉室进而逐鹿中原的战略，率精兵驻扎在这里，偏安益州的刘璋也“延至北山”。他们“饮酒乐甚”之余，登山远望，夹江两岸的沃野良田、富庶丰饶尽收眼底，刘备想其不久将为已有，便欢曰：“富哉，今日之乐乎！”他如愿以偿，夺隘取关，进而有了蜀地，建立了蜀汉政权。站在山顶，遥想一千七百多年前：如果没有那一阵阵隆隆的鼓声，或许就没有三国的鼎立和蜀汉的繁荣及富庶，也不会有今天这座据史建造的“松柏茂密，篁秀花明，溪壑清幽，景色迷人”的苑囿。然而，时代之脚匆匆

14、地前行，那一阵鼓声早已沉积为一段历史、几行碑文和一丛丛萋萋荒草，代之的是一阵又一阵时代的潮音。10多年前，当第一批建设者来到这里，便种下了第一个希望给这寂静的荒山秃岭坡上了绿装；接踵而至，第二批、第三批他们用双手创建了校园、公园、疗养院，也创造了这一方的社会文明、时代梢神。你信步其中，不仅能听到大自然的旋律，而且可以听到时代的潮音，使你满心欢愉，也令你深味沉思。山如箜篌弹歌奏律，其实，生活在这一片群峦中的蜀人之心莫不是一架架箜篌，他们所弹奏出的旋律，又岂是大自然所能媲美的？注：“兴会”指因忽然有感触而产生的兴致。 “孟春”指春季三月的最末一个月。13.文章题目名为听山，结合文章内容分析，作者究

15、竟从山中听到了什么？（4分）答： 14.文章第段中说：“听山是寂寞的，它不比听城市听海。但听山又不是寂寞的。”作者这样写是否矛盾？请谈谈你的看法并说明理由。（4分）答： 15.联系上下文，品析下列句子表达效果。（4分） 山岚逍遥，晚霞如瀑，从对面的山脊泻下，次第地织染着远远凝翠的岑峦和尚含绿滋的林卉。（2分）答： 大雨携着劲风，风过处，树叶枝梗急速不断地屈身弯腰，舞蹈似的，摩擦着推搡着，浑身鸣叫。（2分）答： 16.分析第段在文中的作用。（4分）答： 17.作者听山听出了山丰富的情韵，其实只要仔细聆听，自然万物皆有情。请你从下列备选事物中任选一物，并谈谈你从中听到了什么。（80字以内）（4分）

16、备选事物：水、风、月我从中，听到了（二）阅读下面的文章，回答1822题。（20分）学会看食品的“简历” 在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品标签吗?怎么看懂食品标签，要看的是哪些项目?首先看食品类别。标签上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品?如果看见标签上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量十奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料

17、”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说

18、，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。第三看营养素含量。对很多食物来说，营养素是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而

19、对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量(也就是“热量”或“卡路里”)、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。第四看产品重量、净含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。第五看生产日期、保质期和保质条件。保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你