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文档简介

1、2022年第一学期英语组校本培训工作总结范文本学期英语组成员工作认真，擅长钻研，勤于探究，认真备课，精心教课； 在历次教案、作业检查中都得到了学校的表扬；在屡次学生问卷中，优秀率也均居各学科之首，深得全校师生的好评。本学期英语教研组的工作指导思想是，根据英语新课程标准对英语学科开展的要求，在教学中，要求每位老师努力做到“三创新” 创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正进步40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新英语教学。所以本学期老师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有很大的进步，并获得了一定成绩。一、 抓老师教学业务

2、工作，努力进步老师学科素质1、备课是上好一节课的关键和前提。我们组采取集体备课与个人备课相结合的方法。明确每课教学内容的重点、难点、疑点、教法等。集体备课每位老师都参加，并进展积极地讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案，并由主备人博采大家的长处，然后在课堂上展示。鼓励老师制作课件，利用多媒体进展辅助教学，努力进步学生的兴趣，最终到达有效的教学。2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位老师的授课都向全校老师开放，全组老师都积极参加听课评课并由一位老师主评。本学期刘晓英、徐跃萍、张建晓、陈志芬四位老师举行了校级公开课教学。这些教研活动不仅进步了老师自身的业务程度，同时也受到了学生和同

3、仁们的一致好评。3、积极参加校内外各种教研活动教研活动是促进和进步老师学科素质的必要平台，老师可以利用教研活动进展学习、交流，取长补短，以不断进步老师自身的课堂教学才能和教研程度。本学期，我和陈假设曼老师参加市里新课程理念学习，并及时组织全组老师学习先进的教学理念。本组老师积极参加市、县里的各种比赛活动，并获得一定的成绩。其中，徐跃萍老师获市教学设计三等奖，陈志芬老师获县优质课比赛三等奖。二、开展各种英语活动，激发学生学习英语的兴趣为了丰富学生的文化生活，营造英语学习气氛，进一步深化课堂教学改革，在学校的支持下，举办了各种丰富多彩的英语活动，锻炼了学生多方面的才能，进步了学生的运用英语的才能。例如：英文歌曲比赛、英语书法比赛、英语阅读才能比赛。总之，一学期以来，我们组老师注重自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中获得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要进步改良

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