黑龙江师大附中1112学年下学期高二4月考生物试题学优高考网

1、哈师大附中20112012 学年度下学期第一次月考高二生物试题一、选择题（本题共 40 小题，1-30 小题每题 1 分；31-40 小题每题 2 分。每小题的 4 个选项中只有一个是符合题目要求的）1在 DNA 重组技术中使用的工具酶是A.限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶C.限制性核酸内切酶和 DNA 聚合酶B.DNA 水解酶和 DNA 连接酶D.DNA 聚合酶和 DNA 水解酶2工程操作过程中准确切割 DNA 的“分子手术刀”大多是从哪一类生物中分离出来的？A.原核生物B.真菌C.动物D.植物限制性核酸内切酶的识别特点是能够识别双链 DNA 分子的某种特定核苷酸序列能够识别单链 DNA

2、分子的某种特定核苷酸序列能够识别双链 DNA 分子的一种特定核苷酸序列能够识别单链 DNA 分子的一种特定核苷酸序列4质粒可以作为工程的载体，而且是最常用的载体，是因为有限制酶切割位点；能在细胞中进行自我大小适宜；是单链 DNA；是环状DNA；有特殊的标记；含少；A. B. C.D.5在进行工程操作中，被用作载体的质粒一般都是A.天然质粒经人工细胞外大量产生的 B.在天然质粒的基础上进行过人工改造的C.从原核生物中直接提取得到的D.经过人工加工的原核生物产生的6下列关于表达载体构建的相关叙述，不正确的是A需要限制酶和DNA 连接酶B必须在细胞内进行D启动子位于目的C抗生素抗性可作为标记的首端7

3、工程学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，主要原因是A结构简单，操作方便C遗传物质含量少、简单B繁殖速度快D性状稳定，变异少8在工程的操作过程中，获得重组质粒不需要DNA 连接酶 同一种限制酶 RNA 聚合酶 具有标记因 4 种脱氧核苷酸的质粒 目的基A 9下列关于A我国转 B可用于转C抗真菌转BCD工程的应用，说法正确的是抗虫棉是转入了植物凝集素培育出来的植物的抗虫只有植物凝集素和蛋白酶抑制剂和抗毒素植物中，可使用的有酶D提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力，与调节渗透压的无关10运用现物技术，将芽孢杆菌的抗虫整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有A抗虫11下

4、列不属于B抗虫产物工程药物的是C新的细胞核D相应性状A从大肠杆菌体内获取的白细胞介素C从青霉菌体内获取的青霉素B从酵母菌体内获取的干扰素D从大肠杆菌体内获取的胰岛素12.若利用工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环境保护上的重要意义是A减少氮肥使用量，降低生产成本B减少氮肥生产量，节约能源C避免使用氮肥过多引起的环境污染 D改良土壤的群落结构13医学遗传成功培育出一头携带白蛋白的转牛，他们还研究出一种可大大提高表达水平的新方法，转动物中的药物蛋白含量提高 30 多倍。“转基因动物”是指A提供的动物B组中增加外源的动物C能产生白蛋白的动物D能表达信息的动物14下列哪项不是蛋白质工程的研究内容A分

5、析蛋白质分子的精细结构 C分析氨基酸的化学组成15蛋白质工程的基础是B对蛋白质进行有目的的改造D按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质A发酵工程B细胞工程C胚胎工程D工程16蛋白质工程的实质是A改造蛋白质17植物组织培养是指B改造 mRNA C改造D改造氨基酸A将离体细胞培养成完整植株B将植物的愈伤组织培养成植株C愈伤组织形成高度液泡化的组织 D将离体细胞或组织培养成愈伤组织18以下不能说明细胞全能性的实验是A玉米花粉粒培育出植株B转入蛋白的向日葵细胞培育出植株C烧伤的健康细胞培养出皮肤D胡萝卜韧皮部细胞培育出植株19下列属于组织培养的是 A花粉培养成单倍体植株C根尖分生区发育成成熟区B芽发

6、育成枝条D子房发育成果实20设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是A亲本细胞的生殖C亲本细胞的融合技术问题B选择具有优良性状的亲本D杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是花药离体培养得到单倍体植株B秋水仙素处理萌发的或幼苗得到多倍体植株C工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株22下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是A只有体细胞才具有发育成完整所必需的全部B高度分化的细胞处于离体状态时不能全能性C植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一D配子不能全能性的原因是它所含的比体细胞减少一半2

7、3要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要A具有完整细胞核的细胞 C导入外源24植物体细胞杂交所利用的原理包括B离体状态D一定的营养物质和激素细胞膜的A性 细胞的全能性结构的相对独立性DBC下列属于植物的微型繁殖技术的是兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗 B水稻萌发并长成新C扦插的葡萄枝长成新D柳树芽发育成枝条26改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是A诱变育种B单倍体育种C工程育种D杂交育种27生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的有丝A分化 减数B全能性CD28若获得脱毒苗，一般选取植物体的

8、哪一部分组织A叶B花粉C根D茎尖29用组织培养技术繁殖植物体时，不可能发生的是A重组B突变C变异D选择性表达在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是培养的细胞一直处于不断分生的状态 B培养基营养丰富，易于植物生长C纺锤丝的形成容易受抑制31PCR 是一种体外迅速扩增DNDDNA容易受抑制段的技术。下列有关 PCR 过程的叙述中不正确的是变性过程中破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现复性过程中引物与DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成延伸过程中需要 DNA 聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸DPCR 与细胞内DNA相比所需酶的最适温度较高了一种具有镇痛作用而

9、又不会像32我国生化所那样使上瘾的药物脑啡肽多糖(类似于中的糖蛋白)。在细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。如果要采用工程和发酵工程技术让微生物来生产脑啡肽多糖，应该用下列哪种微生物作受体细胞A大肠杆菌33下列关于目的B酵母菌CT4 噬菌体D大肠杆菌质粒导入受体细胞的描述不正确的是A枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效B显微注射技术是转动物中采用最多的方法C大肠杆菌最常用的转化方法是：使细胞的生理状态发生改变D农杆菌转化法是将目的导入植物细胞最常用的方法34目的导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的检测受体细胞是否有目的

10、和鉴定的是检测受体细胞是否有致病检测目的是否转录出 mRNA检测目的是否翻译成蛋白质ABCD35采用工程技术将人凝血因子导入卵，培育出转羊。但是，人凝血因子只存在于该转羊的中。以下有关叙述，正确的是A细胞中凝血因子编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的 3 倍B可用显微注射技术将含有人凝血因子的重组DNA 分子导入羊的卵C在该转D人凝血因子羊中，人凝血因子存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中开始转录后，DNA 连接酶以 DNA 分子的一条链为模板mRNA36“工程菌”是指A用物理或化学方法诱发菌类自身某些得到高效表达的菌类细胞株系B用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到

11、新细胞株系C用工程的方法，使外源得到高效表达的菌类细胞株系D从自然界中选取能迅速增殖的菌类 37关于蛋白质工程的说法，正确的是A蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在的新型蛋白质分子C对蛋白质的改造是通过直接改造相应的 mRNA 来实现的D蛋白质工程的流程和天然蛋白质38蛋白质工程的基本流程正确的是的过程是相同的蛋白质分子结构设计DNA序列预期蛋白质功能据氨基酸序列推出脱氧核苷酸ABCD39下图为“番茄马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是A获得 a、b 细胞需要胰蛋白酶和果胶酶秋水仙素B诱导 a、b 细胞融合的化学试剂一般用Ca、b 细胞融

12、合为c 细胞的原理是生物膜具有性Dd、e、f 过程表示植物的组织培养过程，e、f 分别为脱分化和再分化40下列有关人工的培育过程的叙述不正确的是A人工一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能全能性C同一批次的人工可以保证具有相同的型D胚状体是由未分化的、具有能力的细胞二非选择题41(10 分)萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也能使植物体发光，一直以来荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取的。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过工程实现了将荧光素酶导入到大肠杆菌体内，并

13、在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已知的知识回答下列有关问题：(1)提取该目的通常从文库中获得。(2)在该过程中需要多种酶的参与，其中包括等。(3)在此转工程中，是由质粒承担运载体的。在将体外重组 DNA大肠杆菌体内之前通常要用处理大肠杆菌，目的是使重组质粒能够导入到受体细胞内。(4)由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其作为实验工具，将它和某一连接在一起导入植物体内，如固氮连接在一起导入植物体内，判断固氮是否导入的方法是。(5)与杂交育种、诱变育种相比，通过工程来培育新品种的主要优点是。42（10 分）蛋白质工程是指根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计、生产的过程。

14、下图是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：(1)图中过程的依据是每种氨基酸都有其对应的 ，它位于上.(2)通过过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的，要使这一序列能够表达、发挥作用，还必须在序列的上、下游加上和，在这个过程中需要_酶的参与。43（10 分）下面所列过程是植物组织培养的简略过程。请据此回答：脱分化 再分化 表示。表示，它的细胞特点是。若是花药，则是。若是胡萝卜根尖细胞，则培养成的的叶片的颜色是绿色，这说明根尖细胞。44（10 分）野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了

15、生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：生产相应蛋白质预期蛋白质功能推测相应中脱氧核苷酸序列推测应有氨基酸序列设计预期蛋白质结构(1)过程植物细胞原生。的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括(2)过程诱导原生融合需要用到的促融剂是。过程需要加入的两种植物激素是。(3)该项技术的理论基础是。(4)一般在培养基上培养 2448 小时后，大部分原生已再生出细胞壁。可以取样，通过实验来鉴别细胞壁是否已经再生。45.（10 分）根据下面实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，探究质粒的抗菌素所的抗菌素类别。实验原理：作为运载体的质粒，须有标记，这一标记是抗菌素抗性。有抗菌素抗性的细菌，其

16、质粒才可能用作运载体。材料用具：青霉素、四环素的 10 万个溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、灯、接种环、注射器、蒸馏水、恒温箱。方法步骤：第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标号 1、2、3，在灯旁，用三支注射器，分别注入 1 毫升蒸馏水、青霉素液和四环素液，并使之分布在整个培养基表面。第二步：将接种环在皿接种。灯火焰上方灼烧灭菌，并在灯火焰旁取种，然后对三个培养第三步：将接种后的三个培养皿放入 37 的恒温箱中培养 24 小时。预期结果分析：（1）设置 1 号的目的是，出现的现象是。（2）如果 1、2、3 号培养皿的细菌都正常生长，说明；如果 1、2 号培养皿的细菌能正常生长，3 号培养皿的细菌不能正常生长，则说明；如果 1、3 号培养皿的细菌能正常生长，2 号培养皿的细菌不能正常生长，则说明；如果只有 1 号培养皿的细菌能正常生长，2、3 号培养皿的细菌都不能正常生长，则.说明参考选择题1-5.AAAAB21-25.BCCCA6-10.BBACD26-30.BDDAA11-15.CCBCD31-35.CBACB16-20.CACAA36-40.CBCCD41.(1)部分（或cDNA）(2)限制性核酸内切酶、DNA 连接酶(3) Ca2+(4)检测植物是否发光(5)目的明确、定向改造、培育周期短、可以克服远缘杂交不