小学冀教版二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第1页
小学冀教版二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第2页
小学冀教版二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第3页
小学冀教版二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第4页
小学冀教版二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5小学冀教版二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。yun y mi zi l k yn i(_) (_) (_) (_)t rn b f dng xu c su(_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词淡(_) 苦(_) 沉(_) 名(_)谈(_) 若(_) 深(_) 各(_)枫(_) 对(_) 队(_) 央(_)风(_) 队(_) 认(_) 秧(_)三、 将题目、诗人和诗句用线连起来碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 悯

2、农 贺知章 野火烧不尽,春风吹又生。 舟夜书所见 白居易 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 咏柳 高鼎四海无闲田,农夫犹饿死。 村居 李绅月黑见渔灯,孤光一点萤。 草 查慎行四、 数一数,填一填。(1)“过”共_画,“何”共_画。 (2)“在”:共_画 第一笔是_。(3)“也”:共_笔,第三画是_。五、 把词语补充完整。生机(_) 尽(_)竭(_) 与世(_) 万(_)万(_)色彩(_) 笨(_)笨(_) 自言(_) (_)二虎之力六、 判断下面的句子是不是比喻句,是的打“”,不是的打“”。1春天像个害羞的小姑娘。 (_)2这个孩子像他爸爸一样坚强。 (_)3小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

3、 (_)4我像童话书里那样,在心中称呼她是我的喜鹊。 (_)七、 选词填空。展现 发现 出现1大雨过后,天空中(_)了一道美丽的彩虹。2晨雾退去,山上的景色立刻(_)在我们眼前。3我(_)大树下有几个小蘑菇。寒冷 冷清4孩子很久没有回来了,老人觉得很(_)。5(_)的冬天里,青蛙会冬眠。八、 句子训练。连字词成句:怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理_加词扩句:蓝天上飘着白云。_仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。_改变词序,句意不变:突然,一颗流星划过天空。_九、 课内阅读。开满鲜花的小路(节选)邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包衷单

4、!”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。鼹鼠先生赶紧( )着摩托车,到邮局去( )包裏。他回家后( )包裏,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。鼹鼠先生拿着包裏,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裏,您能帮我看看是什么东西?”松鼠太太拿过来一看,里画空空的,什么也没有。原来,包裏破了里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。1选择恰当的动词填人选文中的括号里。骑 打开 领2长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的包裹里有什么?_3鼹鼠先生认不出包裹里的东西,他去请教谁了?_4鼹鼠先生为什么很懊丧?_十、 快乐写话。请你仔细观察下面的四幅图画,发挥想象,编一个有趣的故事吧

5、!要求:书写端正,遇到不会写的字可以用拼音代替。_答案1、愿意 麦子 立刻 应该 突然 伯父 洞穴 厕所 2、淡泊 苦海 沉思 名利 谈论 假若 深处 各种 枫叶 对错 队伍 中央 风雨 队伍 认真 秧苗3、4、(1)6 7 (2)6 横 (3)3; 竖弯钩 5、勃勃 心 力 隔绝 事 物 斑斓 手 脚 自语 九牛 6、 7、出现 展现 发现 冷清 寒冷8、狼怎么会跟小羊讲道理呢? 广阔的蓝天上飘着朵朵白云。 天上的白云像甜甜的棉花糖。 小鸟在枝头快乐地歌唱! 一颗流星突然划过天空。9、1骑 领 打开2有一堆小颗粒3松鼠太太4因为他本来要去问松鼠太太包裹里的东西是什么,可是包裹里的东西在来时的路上全漏掉了。10、示例:一只小鸭子一不小心掉到洞中,猴子用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论