电子技术综合设计(课件)

1、广东工业(gngy)大学 自动化学院电子技术(jsh)综合设计与实践电子技术综合设计与实践教学课件(2013 zhang)共二十六页电子电路设计的一般方法与步骤1.2电子电路的调试与抗干扰技术1.4电子电路的安装技术31.3概述31.131.5目录(ml)广东工业大学(dxu) 自动化学院共二十六页1.1 概述(i sh)广东工业大学(dxu) 自动化学院一、课程特点(1)课程特点 应用模电和数电课程中所学到理论知识，通过一个相关课题的设计、安装和调试，所进行综合性的训练。目的是将理论与实践相结合，培养学生独立解决实际问题以及工程实践和创新能力。共二十六页1.1 概述(i sh)广东工业大学(

2、dxu) 自动化学院 (2)课程设计要求1、综合应用课程中所学理论，独立完成一个课题的 设计；2、通过查阅手册和文献资料，培养独立分析和解决实际问 题的能力；3、进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，并学会合理 选用； 共二十六页1.1 概述(i sh)广东工业大学(dxu) 自动化学院 (2)课程设计要求5、学会电子电路的安装与调试技能；6、学会撰写课程设计总结报告；7、养成严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。 4.了解和掌握现代电子系统的设计方法和EDA技术；共二十六页1.1 概述(i sh)广东(gung dng)工业大学 自动化学院 (3)课程设计教学过程1、设计与验证阶段 根据设计任务

3、的要求进行总体方案的设计与确定，画出系统框图。对方案中的单元电路进行选择和设计计算，包括元器件的选用和电路参数的计算。最后画出总体电路图（原理图）。（约占学时30%）2、在硬件平台（DE2实验板）上下载验证 （约占学时20%）3、安装与调试阶段 购买所需元器件，在实验板和PCB板上组装电路，并应用测试仪表对对电路进行调试，使之达到设计指标的要求。（约占学时40%） 共二十六页1.1 概述(i sh)广东工业(gngy)大学 自动化学院 4、撰写总结报告阶段 按规定的格式编写，主要内容应包括：a、课题名称b、设计任务和要求c、方案选择与论证d、方案的原理框图，总体电路图，单元电路的设计与计算说明

4、，元器件的选择和电路参数的计算说明e、对调试过程中出现的问题进行分析，并说明解决的措施，记录整理测试结果f、收获体会、存在的问题和进一步的改进意见等 共二十六页1.2 电子电路设计(shj)的一般方法和步骤广东工业(gngy)大学 自动化学院 电子技术课程中，只介绍单元电路的设计（比如模电的积分和微分电路、电压比较器电路，数电的时序脉冲发生电路、计数器等），而一个实用的电子电路（或说电子系统）通常是有多个单元电路组成的。 所以实用电子电路（电子系统）的设计首先是系统设计，具体电路包含哪些单元电路，以及单元电路之间如何连接等，具体步骤如下：共二十六页1.2 电子电路设计的一般方法(fngf)于步

5、骤广东(gung dng)工业大学 自动化学院 一、方案原理的构思 用什么原理来实现课题的要求，提出尽可能多的方案，再作出合理的选择。举例 “数显式大电容测量电路”的设计1.2.1总体方案的选择共二十六页1.2 电子电路设计的一般(ybn)方法和步骤广东工业大学(dxu) 自动化学院2、方案比较与选择 根据原理方案的简单与复杂，实现的难易程度，作出初步的选择。 二、总体方案确定 将粗略的原理框图细化，得到总体方案框图，其中每一个框对应一个较简单的电路。 共二十六页1.2 电子电路设计的一般方法(fngf)和步骤广东工业(gngy)大学 自动化学院画出总体方案框图：1.每一个方框具有一个独立的单

6、元功能，且用文字写于框内2.方框的排列应按信息的流向布置，从上至下或从左至右3.用箭头标出数据信息流向4.布局在一张纸上共二十六页1.2 电子电路设计的一般方法(fngf)于步骤广东(gung dng)工业大学 自动化学院 一、单元电路的结构形式的选择与设计二、元器件的选择 1.选择的一般原则 在熟悉一些常用的元器件型号、性能、价格的基础上，先考虑性能，再考虑价格、货源、体积等因素 2.集成电路与分立元件的选择 以集成电路为主，集成电路在性能、体积、成本以及安装调试方面具有明显的优势（例如串联型稳压电路）。1.2.2单元电路的设计共二十六页1.2 电子电路设计的一般方法(fngf)于步骤广东工

7、业大学(dxu) 自动化学院 但在高频、宽频、大电流、高电压的应用中，需用分立元件。 一些简单电路，可用分立元件解决的，不要用集成电路。3.怎样选择集成电路 模拟集成电路（TTL、ECL等）：运放、比较器 数字集成电路（CMOS、NMOS等）： 混合集成电路： 1.2.2单元电路的设计与选择共二十六页1.2 电子电路设计(shj)的一般方法于步骤广东工业大学(dxu) 自动化学院 三、参数计算1.2.2单元电路的设计与选择共二十六页1.2 电子电路设计的一般(ybn)方法于步骤广东工业大学(dxu) 自动化学院 利用QuartusII和DE2实验开发板完成仿真和下载实验，依此：1.查验各元器件

8、的参数、型号、性能是否满足设计要求；2.检查各单元电路的功能指标是否达到设计要求；3检查各单元电路之间的连接是否合理；4.验证总体电路性能是否最佳，功能是否达到设计要求。1.2.3仿真和验证共二十六页1.2 电子电路设计的一般方法(fngf)于步骤广东(gung dng)工业大学 自动化学院 要能清晰工整地反映出电路的组成、工作原理、各部分之间的关系以及信号的流向。 布局合理，图形符号、文字标准规范。 注意连线一般画成直线，不应画成斜线。1.2.4画出总体电路草图共二十六页1.2 电子电路设计的一般(ybn)方法于步骤广东工业(gngy)大学 自动化学院 按以下步骤：1. 组装电子电路2. 选

9、用合适的实验设备先局部，后整体，对电路进行调试测试数据、验证功能1.2.5安装与调试共二十六页1.2 电子电路设计的一般(ybn)方法于步骤广东工业(gngy)大学 自动化学院 一、二、三、1.2.6画出正式的总体电路图共二十六页1.3 电子电路设计的安装(nzhung)技术广东工业大学(dxu) 自动化学院 如何把元器件按电路图组装，各不同功能的电路应放在什么位置，用一块板还是用多块板，一块板上元器件该如何布置等等。一、整体结构布局（重的器件如何放、发热器件如何处理） 二、单块电路板的结构布局 1.3.1电子电路的安装布局原则共二十六页1.3 电子电路设计的安装(nzhung)技术广东工业大

10、学(dxu) 自动化学院1.3.3半导体元器件的引脚识别1.3.4CMOS元器件使用时应注意的事项 1.3.2元器件的焊接技术1.3.5印制电路板的设计与制作技术共二十六页广东(gung dng)工业大学 自动化学院1.4 电子电路的调试(dio sh)与抗干扰技术1.4.1电子电路的调试 一、调试方法与步骤 1. 调试方法 （1）分块调 将电路按功能分成若干个模块，对每个功能模块分别进行调试。（课设宜采用此法） （2 ）整体调 电路组装完成后一次总调。（适宜于定型产品和不能分调的电路系统）共二十六页广东工业(gngy)大学 自动化学院1.4 电子电路的调试(dio sh)与抗干扰技术 2.

11、常用的调试仪器 万用表、示波器、信号发生器 3.调试步骤 (1)检查电路 (2)通电观察 (3)静态调试 (4)动态调试 (5)指标测试 共二十六页广东工业(gngy)大学 自动化学院1.4 电子电路的调试(dio sh)与抗干扰技术二、调试中常见的故障与处理 电子电路的故障 给定的输入下不能有正常的输出简易故障诊断方法 （1）检查电源脚 （2 ）看电路中关键点的电压波形和数值 （3）断开故障模块的负载，看是电路本身还是负载有问题 （4）看故障处的接线有误否、元器件损坏否 （ 5）所用测试仪器工作是否正常，使用方法对否共二十六页广东工业大学(dxu) 自动化学院1.4 电子电路的调试(dio

12、sh)与抗干扰技术 3. 常见的故障原因 （1）元器件管脚接错，二极管或电解电容极性接反（2 ）芯片用错，元器件参数不对或不合理 （3）元器件已损坏或质量低劣 （4）电源极性接反或电源线断路 （5）线接错，连接线开路或短路 （6）接触不良（虚焊、接插件松动） 共二十六页Thank You !电子技术综合设计(shj)与实践教学课件广东工业(gngy)大学 自动化学院共二十六页内容摘要广东工业大学 自动化学院。广东工业大学 自动化学院。电子(dinz)技术综合设计与实践教学课件(2013 zhang)。1.1 概述。目的是将理论与实践相结合，培养学生独立解决实际问题以及工程实践和创新能力。3、进一步熟悉常用电子(dinz)器件的类型和特性，并学会合理 选用。所以实用电子(dinz)电路（电