四川省达州市达川区重点达标名校2022年中考数学考前最后一卷含解析_第1页
四川省达州市达川区重点达标名校2022年中考数学考前最后一卷含解析_第2页
四川省达州市达川区重点达标名校2022年中考数学考前最后一卷含解析_第3页
四川省达州市达川区重点达标名校2022年中考数学考前最后一卷含解析_第4页
四川省达州市达川区重点达标名校2022年中考数学考前最后一卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1某商品价格为元,降价10后,又降价10,因销售量猛增,商店决定再提价20,提价后这种商品的价格为( )A0.96元B0.972元C1.08元D元2函数y自变量x的取值范围是( )Ax1Bx1且x3Cx3D1x33把

2、抛物线y2x2向上平移1个单位,得到的抛物线是()Ay2x2+1By2x21Cy2(x+1)2Dy2(x1)24将抛物线向上平移3个单位,再向左平移2个单位,那么得到的抛物线的解析式为( )ABCD5解分式方程时,去分母后变形为ABCD6下列判断错误的是()A两组对边分别相等的四边形是平行四边形B四个内角都相等的四边形是矩形C两条对角线垂直且平分的四边形是正方形D四条边都相等的四边形是菱形7某圆锥的主视图是一个边长为3cm的等边三角形,那么这个圆锥的侧面积是()A4.5cm2B3cm2C4cm2D3cm28如图1,点E为矩形ABCD的边AD上一点,点P从点B出发沿BEEDDC运动到点C停止,点

3、Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们运动的速度都是1cm/s若点P、Q同时开始运动,设运动时间为t(s),BPQ的面积为y(cm2),已知y与t之间的函数图象如图2所示给出下列结论:当0t10时,BPQ是等腰三角形;SABE=48cm2;14t22时,y=1101t;在运动过程中,使得ABP是等腰三角形的P点一共有3个;当BPQ与BEA相似时,t=14.1其中正确结论的序号是()ABCD9下列几何体中,三视图有两个相同而另一个不同的是()A(1)(2)B(2)(3)C(2)(4)D(3)(4)10如图,某地修建高速公路,要从A地向B地修一条隧道(点A、B在同一水平面上)为了测量A、B两地之间

4、的距离,一架直升飞机从A地出发,垂直上升800米到达C处,在C处观察B地的俯角为,则A、B两地之间的距离为()A800sin米B800tan米C米D米二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11如图,点A在反比例函数y=(x0)上,以OA为边作正方形OABC,边AB交y轴于点P,若PA:PB=1:2,则正方形OABC的面积=_12如图,在平面直角坐标系中,OB在x轴上,ABO90,点A的坐标为(2,4),将AOB绕点A逆时针旋转90,点O的对应点C恰好落在反比例函数y的图象上,则k的值为_13如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,点E为AB上一点,AE=2,点F在AD上,将AEF沿

5、EF折叠,当折叠后点A的对应点A恰好落在BC的垂直平分线上时,折痕EF的长为_14一个不透明的口袋中有2个红球,1个黄球,1个白球,每个球除颜色不同外其余均相同小溪同学从口袋中随机取出两个小球,则小溪同学取出的是一个红球、一个白球的概率为_15如图,甲、乙两船同时从港口出发,甲船以60海里/时的速度沿北偏东60方向航行,乙船沿北偏西30方向航行,半小时后甲船到达点C,乙船正好到达甲船正西方向的点B,则乙船的航程为_海里(结果保留根号).16如图,直线l1l2l3,等边ABC的顶点B、C分别在直线l2、l3上,若边BC与直线l3的夹角1=25,则边AB与直线l1的夹角2=_17在某一时刻,测得一

6、根高为2m的竹竿的影长为1m,同时测得一栋建筑物的影长为9m,那么这栋建筑物的高度为_m三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)已知:如图,ABAC,点D是BC的中点,AB平分DAE,AEBE,垂足为E求证:ADAE19(5分)在一次数学活动课上,老师让同学们到操场上测量旗杆的高度,然后回来交流各自的测量方法小芳的测量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在离旗杆27米的C处(如图),然后沿BC方向走到D处,这时目测旗杆顶部A与竹竿顶部E恰好在同一直线上,又测得C、D两点的距离为3米,小芳的目高为1.5米,这样便可知道旗杆的高你认为这种测量方法是否可行?请说明理由20(8分)化简分式,并从

7、0、1、2、3这四个数中取一个合适的数作为x的值代入求值.21(10分)如图,某同学在测量建筑物AB的高度时,在地面的C处测得点A的仰角为30,向前走60米到达D处,在D处测得点A的仰角为45,求建筑物AB的高度22(10分)已知函数的图象与函数的图象交于点.(1)若,求的值和点P的坐标;(2)当时,结合函数图象,直接写出实数的取值范围.23(12分)计算:(2)0+()1+4cos30|4|24(14分)如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,以点A,B,C为圆心作圆,分别交BA,CB,DC的延长线于点E,F,G(1)求点D沿三条圆弧运动到点G所经过的路线长;(2)判断线段GB与DF的长度关

8、系,并说明理由参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、B【解析】提价后这种商品的价格=原价(1-降低的百分比)(1-百分比)(1+增长的百分比),把相关数值代入求值即可【详解】第一次降价后的价格为a(1-10%)=0.9a元,第二次降价后的价格为0.9a(1-10%)=0.81a元,提价20%的价格为0.81a(1+20%)=0.972a元,故选B【点睛】本题考查函数模型的选择与应用,考查列代数式,得到第二次降价后的价格是解决本题的突破点;得到提价后这种商品的价格的等量关系是解决本题的关键2、B【解析】由题意得,x-10且x-30,x1且x3.故选B.3、A【解

9、析】根据“上加下减”的原则进行解答即可【详解】解:由“上加下减”的原则可知,把抛物线y2x2向上平移1个单位,得到的抛物线是:y2x2+1故选A【点睛】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减”的原则是解答此题的关键4、A【解析】直接根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可【详解】将抛物线向上平移3个单位,再向左平移2个单位,根据抛物线的平移规律可得新抛物线的解析式为,故答案选A5、D【解析】试题分析:方程,两边都乘以x-1去分母后得:2-(x+2)=3(x-1),故选D.考点:解分式方程的步骤.6、C【解析】根据平行四边形的判定,矩形的判定,菱形的判定,正方形的判定,对选项进

10、行判断即可【详解】解:A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故本选项正确;B、四个内角都相等的四边形是矩形,故本选项正确;C、两条对角线垂直且平分的四边形是菱形,不一定是正方形,故本选项错误;D、四条边都相等的四边形是菱形,故本选项正确故选C【点睛】此题综合考查了平行四边形的判定,矩形的判定,菱形的判定,正方形的判定,熟练掌握判定法则才是解题关键7、A【解析】根据已知得出圆锥的底面半径及母线长,那么利用圆锥的侧面积=底面周长母线长2求出即可【详解】圆锥的轴截面是一个边长为3cm的等边三角形,底面半径1.5cm,底面周长3cm,圆锥的侧面积12334.5cm2,故选A【点睛】此题主要考查了圆

11、锥的有关计算,关键是利用圆锥的侧面积=底面周长母线长2得出8、D【解析】根据题意,得到P、Q分别同时到达D、C可判断,分段讨论PQ位置后可以判断,再由等腰三角形的分类讨论方法确定,根据两个点的相对位置判断点P在DC上时,存在BPQ与BEA相似的可能性,分类讨论计算即可【详解】解:由图象可知,点Q到达C时,点P到E则BE=BC=10,ED=4故正确则AE=104=6t=10时,BPQ的面积等于 AB=DC=8故 故错误当14t22时, 故正确;分别以A、B为圆心,AB为半径画圆,将两圆交点连接即为AB垂直平分线则A、B及AB垂直平分线与点P运行路径的交点是P,满足ABP是等腰三角形此时,满足条件

12、的点有4个,故错误BEA为直角三角形只有点P在DC边上时,有BPQ与BEA相似由已知,PQ=22t当或时,BPQ与BEA相似分别将数值代入或,解得t=(舍去)或t=14.1故正确故选:D【点睛】本题是动点问题的函数图象探究题,考查了三角形相似判定、等腰三角形判定,应用了分类讨论和数形结合的数学思想9、B【解析】根据三视图的定义即可解答【详解】正方体的三视图都是正方形,故(1)不符合题意;圆柱的主视图、左视图都是矩形,俯视图是圆,故(2)符合题意;圆锥的主视图、左视图都是三角形,俯视图是圆形,故(3)符合题意;三棱锥主视图是、左视图是,俯视图是三角形,故(4)不符合题意;故选B【点睛】本题考查了

13、简单几何体的三视图,熟知三视图的定义是解决问题的关键.10、D【解析】【分析】在RtABC中,CAB=90,B=,AC=800米,根据tan=,即可解决问题.【详解】在RtABC中,CAB=90,B=,AC=800米,tan=,AB=,故选D【点睛】本题考查解直角三角形的应用仰角俯角问题,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、1.【解析】根据题意作出合适的辅助线,然后根据正方形的性质和反比例函数的性质,相似三角形的判定和性质、勾股定理可以求得AB的长【详解】解:由题意可得:OA=AB,设AP=a,则BP=2a,OA=3a,设点A的坐

14、标为(m,),作AEx轴于点EPAO=OEA=90,POA+AOE=90,AOE+OAE=90,POA=OAE,POAOAE,=,即=,解得:m=1或m=1(舍去),点A的坐标为(1,3),OA=,正方形OABC的面积=OA2=1故答案为1【点睛】本题考查了反比例函数图象点的坐标特征、正方形的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答12、1【解析】根据题意和旋转的性质,可以得到点C的坐标,把点C坐标代入反比例函数y=中,即可求出k的值【详解】OB在x轴上,ABO=90,点A的坐标为(2,4),OB=2,AB=4将AOB绕点A逆时针旋转90,AD=4,CD=

15、2,且AD/x轴点C的坐标为(6,2),点O的对应点C恰好落在反比例函数y=的图象上,k=2,故答案为1【点睛】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、坐标与图形的变化-旋转,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答13、4或4.【解析】当AFAD时,由折叠的性质得到AE=AE=2,AF=AF,FAE=A=90,过E作EHMN于H,由矩形的性质得到MH=AE=2,根据勾股定理得到AH=,根据勾股定理列方程即可得到结论;当AFAD时,由折叠的性质得到AE=AE=2,AF=AF,FAE=A=90,过A作HGBC交AB于G,交CD于H,根据矩形的性质得到DH=AG,HG=AD=6,根据勾股定理

16、即可得到结论【详解】当AFAD时,如图1,将AEF沿EF折叠,当折叠后点A的对应点A恰好落在BC的垂直平分线上,则AE=AE=2,AF=AF,FAE=A=90,设MN是BC的垂直平分线,则AM=AD=3,过E作EHMN于H,则四边形AEHM是矩形, MH=AE=2,AH=,AM=,MF2+AM2=AF2,(3-AF)2+()2=AF2,AF=2,EF=4;当AFAD时,如图2,将AEF沿EF折叠,当折叠后点A的对应点A恰好落在BC的垂直平分线上,则AE=AE=2,AF=AF,FAE=A=90,设MN是BC的垂直平分线,过A作HGBC交AB于G,交CD于H,则四边形AGHD是矩形,DH=AG,H

17、G=AD=6,AH=AG=HG=3,EG=,DH=AG=AE+EG=3,AF=6,EF=4,综上所述,折痕EF的长为4或4,故答案为:4或4【点睛】本题考查了翻折变换-折叠问题,矩形的性质和判定,勾股定理,正确的作出辅助线是解题的关键14、【解析】先画树状图求出所有等可能的结果数,再找出从口袋中随机摸出2个球,摸到的两个球是一红一白的结果数,然后根据概率公式求解【详解】解:根据题意画树状图如下:共有12种等可能的结果数,其中从口袋中随机摸出2个球,摸到的一个红球、一个白球的结果数为4,所以从口袋中随机摸出2个球,则摸到的两个球是一白一黄的概率为故答案为【点睛】此题考查的是用列表法或树状图法求概

18、率列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比15、10海里【解析】本题可以求出甲船行进的距离AC,根据三角函数就可以求出AB,即可求出乙船的路程【详解】由已知可得:AC=600.5=30海里,又甲船以60海里/时的速度沿北偏东60方向航行,乙船沿北偏西30,BAC=90,又乙船正好到达甲船正西方向的B点,C=30,AB=ACtan30=30=10海里答:乙船的路程为10海里故答案为10海里【点睛】本题主要考查的是解直角三角形的应用-方向角问题及三角函

19、数的定义,理解方向角的定义是解决本题的关键16、350【解析】试题分析:如图:ABC是等边三角形,ABC=60,又直线l1l2l3,1=25,1=3=254=60-25=35,2=4=35考点:1平行线的性质;2等边三角形的性质17、1【解析】分析:根据同时同地的物高与影长成正比列式计算即可得解详解:设这栋建筑物的高度为xm,由题意得,解得x=1,即这栋建筑物的高度为1m故答案为1点睛:同时同地的物高与影长成正比,利用相似三角形的相似比,列出方程,通过解方程求出这栋高楼的高度,体现了方程的思想三、解答题(共7小题,满分69分)18、见解析【解析】试题分析:证明简单的线段相等,可证线段所在的三角

20、形全等,结合本题,证ADBAEB即可试题解析:AB=AC,点D是BC的中点,ADBC,ADB=90.AEEB,E=ADB=90.AB平分DAE,BAD=BAE.在ADB和AEB中,E=ADB,BAD=BAE,AB=AB,ADBAEB(AAS),AD=AE.19、这种测量方法可行,旗杆的高为21.1米【解析】分析:根据已知得出过F作FGAB于G,交CE于H,利用相似三角形的判定得出AGFEHF,再利用相似三角形的性质得出即可详解:这种测量方法可行 理由如下:设旗杆高AB=x过F作FGAB于G,交CE于H(如图)所以AGFEHF因为FD=1.1,GF=27+3=30,HF=3,所以EH=3.11.

21、1=2,AG=x1.1由AGFEHF,得,即,所以x1.1=20,解得x=21.1(米)答:旗杆的高为21.1米点睛:此题主要考查了相似三角形的判定与性质,根据已知得出AGFEHF是解题关键20、x取0时,为1 或x取1时,为2【解析】试题分析:利用分式的运算,先对分式化简单,再选择使分式有意义的数代入求值即可试题解析:解:原式= x1,x1-40,x-20,x1且x-1且x2,当x=0时,原式=1或当x=1时,原式=221、(30+30)米【解析】解:设建筑物AB的高度为x米在RtABD 中,ADB=45AB=DB=xBC=DB+CD= x+60在RtABC 中,ACB=30,tanACB= x=30+30 建筑物AB的高度为(30+30)米22、(1),或;(2) .【解析】【分析】(1)将P(m,n)代入y=k

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论