福建省福州市金山中学2022年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第1页
福建省福州市金山中学2022年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第2页
福建省福州市金山中学2022年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第3页
福建省福州市金山中学2022年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第4页
福建省福州市金山中学2022年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

付费下载

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如图,在平行四边形ABCD中,都不一定 成立的是()AO=CO;ACBD;ADBC;CAB=CADA和B和C和D和2若关于x的方程 是一元二次方程,则m的取值范围是( )A.B.CD.3如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东70方向的M处, 它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后

2、到 达位于灯塔P的北偏东40的N处,则N处与灯塔P的 距离为A40海里B60海里C70海里D80海里4计算结果是( )A0B1C1Dx5一次函数与的图象如图所示,给出下列结论:;当时,.其中正确的有( )A0个B1个C2个D3个6如图,淇淇一家驾车从A地出发,沿着北偏东60的方向行驶,到达B地后沿着南偏东50的方向行驶来到C地,C地恰好位于A地正东方向上,则()B地在C地的北偏西50方向上;A地在B地的北偏西30方向上;cosBAC=;ACB=50其中错误的是()ABCD7如图,点P是AOB外的一点,点M,N分别是AOB两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点

3、R落在MN的延长线上,若PM2.5cm,PN3cm,MN4cm,则线段QR的长为( )A4.5cmB5.5cmC6.5cmD7cm8学校小组名同学的身高(单位:)分别为:,则这组数据的中位数是( )ABCD9化简的结果为( )A1B1CD10若点M(3,y1),N(4,y2)都在正比例函数y=k2x(k0)的图象上,则y1与y2的大小关系是()Ay1y2 By1y2 Cy1=y2 D不能确定二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11如图,CE是ABCD的边AB的垂直平分线,垂足为点O,CE与DA的延长线交于点E连接AC,BE,DO,DO与AC交于点F,则下列结论:四边形ACBE是菱形;

4、ACDBAE;AF:BE2:1;S四边形AFOE:SCOD2:1其中正确的结论有_(填写所有正确结论的序号)12如图,在中,的半径为2,点是边上的动点,过点作的一条切线(点为切点),则线段长的最小值为_13已知x1、x2是一元二次方程x22x10的两实数根,则12x1+1+12x2+1的值是_14RtABC的边AB=5,AC=4,BC=3,矩形DEFG的四个顶点都在RtABC的边上,当矩形DEFG的面积最大时,其对角线的长为_15关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_16如图,为的直径,与相切于点,弦若,则_.17如图,在梯形ABCD中,ADBC,A=9

5、0,点E在边AB上,AD=BE,AE=BC,由此可以知道ADE旋转后能与BEC重合,那么旋转中心是_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1,2,3,4,这些卡片除数字外完全相同把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍放反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加(1)请用列表或画树状图的方法求两数和为5的概率;(2)若甲与乙按上述方式做游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜;若甲胜一次得12分,那么乙胜一次得多少分,才能使这个游戏对双方公平?19(5分)如图1,在直角梯形ABCD中

6、,动点P从B点出发,沿BCDA匀速运动,设点P运动的路程为x,ABP的面积为y,图象如图2所示(1)在这个变化中,自变量、因变量分别是 、 ;(2)当点P运动的路程x4时,ABP的面积为y ;(3)求AB的长和梯形ABCD的面积20(8分)计算:解方程:21(10分)已知:ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度)画出ABC向下平移4个单位长度得到的A1B1C1,点C1的坐标是 ;以点B为位似中心,在网格内画出A2B2C2,使A2B2C2与ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是 22(10分)我们知

7、道,平面内互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,如果两条数轴不垂直,而是相交成任意的角(0180且90),那么这两条数轴构成的是平面斜坐标系,两条数轴称为斜坐标系的坐标轴,公共原点称为斜坐标系的原点,如图1,经过平面内一点P作坐标轴的平行线PM和PN,分别交x轴和y轴于点M,N点M、N在x轴和y轴上所对应的数分别叫做P点的x坐标和y坐标,有序实数对(x,y)称为点P的斜坐标,记为P(x,y)(1)如图2,45,矩形OABC中的一边OA在x轴上,BC与y轴交于点D,OA2,OCl点A、B、C在此斜坐标系内的坐标分别为A ,B ,C 设点P(x,y)在经过O、B两点的直线上,则y与x之

8、间满足的关系为 设点Q(x,y)在经过A、D两点的直线上,则y与x之间满足的关系为 (2)若120,O为坐标原点如图3,圆M与y轴相切原点O,被x轴截得的弦长OA4 ,求圆M的半径及圆心M的斜坐标如图4,圆M的圆心斜坐标为M(2,2),若圆上恰有两个点到y轴的距离为1,则圆M的半径r的取值范围是 23(12分)如图1,点为正的边上一点(不与点重合),点分别在边上,且.(1)求证:;(2)设,的面积为,的面积为,求(用含的式子表示);(3)如图2,若点为边的中点,求证: .图1 图224(14分) “中国制造”是世界上认知度最高的标签之一,因此,我县越来越多的群众选择购买国产空调,已知购买1台A

9、型号的空调比1台B型号的空调少200元,购买2台A型号的空调与3台B型号的空调共需11200元,求A、B两种型号的空调的购买价各是多少元?参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、D【解析】四边形ABCD是平行四边形,AO=CO,故成立;ADBC,故成立;利用排除法可得与不一定成立,当四边形是菱形时,和成立故选D.2、A【解析】根据一元二次方程的定义可得m10,再解即可【详解】由题意得:m10,解得:m1,故选A【点睛】此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程3、D【解析】分析:依题意,知MN4

10、0海里/小时2小时80海里,根据方向角的意义和平行的性质,M70,N40,根据三角形内角和定理得MPN70MMPN70NPNM80海里故选D4、C【解析】试题解析:.故选C.考点:分式的加减法.5、B【解析】仔细观察图象,k的正负看函数图象从左向右成何趋势即可;a,b看y2=x+a,y1=kx+b与y轴的交点坐标;看两函数图象的交点横坐标;以两条直线的交点为分界,哪个函数图象在上面,则哪个函数值大【详解】y1=kx+b的图象从左向右呈下降趋势,k0正确;y2=x+a,与y轴的交点在负半轴上,a0,故错误;当xy2错误;故正确的判断是故选B【点睛】本题考查一次函数性质的应用.正确理解一次函数的解

11、析式:y=kx+b (k0)y随x的变化趋势:当k0时,y随x的增大而增大;当k0时,y随x的增大而减小.6、B【解析】先根据题意画出图形,再根据平行线的性质及方向角的描述方法解答即可【详解】如图所示,由题意可知,1=60,4=50,5=4=50,即B在C处的北偏西50,故正确;2=60,3+7=18060=120,即A在B处的北偏西120,故错误;1=2=60,BAC=30,cosBAC=,故正确;6=905=40,即公路AC和BC的夹角是40,故错误故选B【点睛】本题考查的是方向角,平行线的性质,特殊角的三角函数值,解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,再结合平行线的性质求解7、A【

12、解析】试题分析:利用轴对称图形的性质得出PM=MQ,PN=NR,进而利用PM=25cm,PN=3cm,MN=3cm,得出NQ=MN-MQ=3-25=25(cm),即可得出QR的长RN+NQ=3+25=35(cm)故选A考点:轴对称图形的性质8、C【解析】根据中位数的定义进行解答【详解】将5名同学的身高按从高到矮的顺序排列:159、156、152、151、147,因此这组数据的中位数是152.故选C.【点睛】本题主要考查中位数,解题的关键是熟练掌握中位数的定义:一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序依次排列,处在中间位置的一个数(或最中间两个数据的平均数)称为中位数.9、B【解析】先把分式进行通

13、分,把异分母分式化为同分母分式,再把分子相加,即可求出答案【详解】解:故选B10、A【解析】根据正比例函数的增减性解答即可.【详解】正比例函数y=k2x(k0),k20,该函数的图象中y随x的增大而减小,点M(3,y1),N(4,y2)在正比例函数y=k2x(k0)图象上,43,y2y1,故选:A【点睛】本题考查了正比例函数图象与系数的关系:对于y=kx(k为常数,k0),当k0时, y=kx的图象经过一、三象限,y随x的增大而增大;当k0时, y=kx的图象经过二、四象限,y随x的增大而减小.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、【解析】根据菱形的判定方法、平行线分线段成比例定

14、理、直角三角形斜边中线的性质一一判断即可.【详解】四边形ABCD是平行四边形,ABCD,AB=CD,EC垂直平分AB,OA=OB=AB=DC,CDCE,OADC,=,AE=AD,OE=OC,OA=OB,OE=OC,四边形ACBE是平行四边形,ABEC,四边形ACBE是菱形,故正确,DCE=90,DA=AE,AC=AD=AE,ACD=ADC=BAE,故正确,OACD,故错误,设AOF的面积为a,则OFC的面积为2a,CDF的面积为4a,AOC的面积=AOE的面积=1a,四边形AFOE的面积为4a,ODC的面积为6aS四边形AFOE:SCOD=2:1故正确.故答案是:【点睛】此题考查平行四边形的性

15、质、菱形的判定和性质、平行线分线段成比例定理、等高模型等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用参数解决问题.12、【解析】连接,根据勾股定理知,可得当时,即线段最短,然后由勾股定理即可求得答案【详解】连接是的切线,;,当时,线段OP最短,PQ的长最短,在中,.故答案为:【点睛】本题考查了切线的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,得到时,线段最短是关键13、6【解析】已知x1,x2是一元二次方程x22x1=0的两实数根,根据方程解的定义及根与系数的关系可得x122 x11=0, x222 x21=0,x1+x2=2,x1x2=-1,即x12=2

16、 x1+1, x22=2 x2+1,代入所给的代数式,再利用完全平方公式变形,整体代入求值即可.【详解】x1,x2是一元二次方程x22x1=0的两实数根,x122 x11=0, x222 x21=0,x1+x2=2,x1x2=-1,即x12=2 x1+1, x22=2 x2+1,12x1+1+12x2+1=1x12+1x22=x12+x22x12x22=(x1+x2)2-2x1x2x12x22=4+21=6. 故答案为6.【点睛】本题考查了一元二次方程解的定义及根与系数的关系,会熟练运用整体思想是解决本题的关键.14、或【解析】分两种情形画出图形分别求解即可解决问题【详解】情况1:如图1中,四

17、边形DEFG是ABC的内接矩形,设DE=CF=x,则BF=3-x EFAC,=EF=(3-x)S矩形DEFG=x(3-x)=(x-)2+3x=时,矩形的面积最大,最大值为3,此时对角线=情况2:如图2中,四边形DEFG是ABC的内接矩形,设DE=GF=x,作CHAB于H,交DG于T则CH=,CT=x,DGAB,CDGCAB,DG=5x,S矩形DEFG=x(5x)=(x)2+3,x=时,矩形的面积最大为3,此时对角线= 矩形面积的最大值为3,此时对角线的长为或故答案为或【点睛】本题考查相似三角形的应用、矩形的性质、二次函数的最值等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题15、k1【解析】根

18、据一元二次方程根的判别式结合题意进行分析解答即可.【详解】关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有两个不相等的实数根,=22-41k0,解得:k1.故答案为:k0”是解答本题的关键.16、1【解析】利用切线的性质得,利用直角三角形两锐角互余可得,再根据平行线的性质得到,然后根据等腰三角形的性质求出的度数即可【详解】与相切于点,ACAB,故答案为1【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系17、CD的中点【解析】根据旋转的性质,其中对应点到旋转中心的距离相等,于是得到结论【详解】ADE旋转后能与BEC重合,ADEBEC,A

19、ED=BCE,B=A=90,ADE=BEC,DE=EC,AED+BEC=90,DEC=90,DEC是等腰直角三角形,D与E,E与C是对应顶点,CD的中点到D,E,C三点的距离相等,旋转中心是CD的中点,故答案为:CD的中点【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的性质,关键是明确旋转中心的概念三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1)详见解析;(2)4分.【解析】(1)根据题意用列表法求出答案;(2)算出甲乙获胜的概率,从而求出乙胜一次的得分.【详解】(1)列表如下:由列表可得:P(数字之和为5),(2)因为P(甲胜),P(乙胜),甲胜一次得12分,要使这个游戏对双方公平,乙胜一次得分

20、应为:1234分.【点睛】本题考查概率问题中的公平性问题,解决本题的关键是计算出各种情况的概率,然后比较即可.19、(1)x,y;(2)2;(3)AB=8,梯形ABCD的面积=1【解析】(1)依据点P运动的路程为x,ABP的面积为y,即可得到自变量和因变量;(2)依据函数图象,即可得到点P运动的路程x=4时,ABP的面积;(3)根据图象得出BC的长,以及此时三角形ABP面积,利用三角形面积公式求出AB的长即可;由函数图象得出DC的长,利用梯形面积公式求出梯形ABCD面积即可【详解】(1)点P运动的路程为x,ABP的面积为y,自变量为x,因变量为y故答案为x,y;(2)由图可得:当点P运动的路程

21、x=4时,ABP的面积为y=2故答案为2;(3)根据图象得:BC=4,此时ABP为2,ABBC=2,即AB4=2,解得:AB=8;由图象得:DC=94=5,则S梯形ABCD=BC(DC+AB)=4(5+8)=1【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,弄清函数图象上的信息是解答本题的关键20、 (1)10;(2)原方程无解.【解析】(1)原式利用二次根式性质,零指数幂、负整数指数幂法则,以及特殊角的三角函数值计算即可求出值;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解【详解】(1)原式10;(2)去分母得:3(5x4)+3x64x+10,解得:x2,经

22、检验:x2是增根,原方程无解【点睛】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验21、(1)画图见解析,(2,-2);(2)画图见解析,(1,0); 【解析】(1)将ABC向下平移4个单位长度得到的A1B1C1,如图所示,找出所求点坐标即可;(2)以点B为位似中心,在网格内画出A2B2C2,使A2B2C2与ABC位似,且位似比为2:1,如图所示,找出所求点坐标即可【详解】(1)如图所示,画出ABC向下平移4个单位长度得到的A1B1C1,点C1的坐标是(2,-2);(2)如图所示,以B为位似中心,画出A2B2C2,使A2B2C2与ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是(1,

23、0),故答案为(1)(2,-2);(2)(1,0)【点睛】此题考查了作图-位似变换与平移变换,熟练掌握位似变换与平移变换的性质是解本题的关键22、(1)(2,0),(1,),(1,);y=x; y=x,y=x+;(2)半径为4,M(,);1r+1【解析】(1)如图2-1中,作BEOD交OA于E,CFOD交x轴于F求出OE、OF、CF、OD、BE即可解决问题;如图2-2中,作BEOD交OA于E,作PMOD交OA于M利用平行线分线段成比例定理即可解决问题;如图3-3中,作QMOA交OD于M利用平行线分线段成比例定理即可解决问题;(2)如图3中,作MFOA于F,作MNy轴交OA于N解直角三角形即可解

24、决问题;如图4中,连接OM,作MKx轴交y轴于K,作MNOK于N交M于E、F求出FN=NE=1时,M的半径即可解决问题.【详解】(1)如图21中,作BEOD交OA于E,CFOD交x轴于F,由题意OC=CD=1,OA=BC=2,BD=OE=1,OD=CF=BE=,A(2,0),B(1,),C(1,),故答案为(2,0),(1,),(1,);如图22中,作BEOD交OA于E,作PMOD交OA于M,ODBE,ODPM,BEPM,=,y=x;如图23中,作QMOA交OD于M,则有,y=x+,故答案为y=x,y=x+;(2)如图3中,作MFOA于F,作MNy轴交OA于N,=120,OMy轴,MOA=30,MFOA,OA=4,OF=FA=2,FM=2,OM=2FM=4,MNy轴,MNOM,MN=,ON=2MN=,M(,);如图4中,连接OM,作MKx轴交y轴于K,作MNOK于N交M于E、FMKx轴,=120,MKO=60,MK=OK=2,MKO是等边三角形,MN=,当FN=1时,MF=1,当EN=1时,ME=+1,观察图象可知当M的半径r的取值范围为1r+1故答案为:1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论