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文档简介
1、教会孩子爱人的能力,给他爱人的机会文章来源:网络编辑:常杰孩子成长中的点点滴滴都会影响孩子的性格与品德,所以做父母的,应该从生活中的点滴教育孩子。爱孩子应该也要教会孩子爱别人,而不是一味的跟别人索取爱,爱是双向的,只有你先学会爱别人,别人才会爱你。下面是两个现实生活中经常发生的事,看看这些父母是怎样做的把。(一)、晚餐桌上,儿子夹了一个鸡翅放在我碗里,说:“妈妈,这是你的。 ”我津津有味地吃着 其实我不爱吃鸡翅,但我不想拒绝儿子的鸡翅,我这么做,只是想要给儿子一个爱的机会。其实,儿子以前并没有这么懂事。曾经有一段时间,他特别霸道自私,总是抢着要好的东西,还喜欢和家境好的小伙伴攀比玩具、衣着。我
2、意识到我对儿子的教育出现了偏差,可是应该怎样纠正儿子的不良倾向呢?就在我苦心寻找良策的时候,我得了重感冒,偏巧丈夫出差,家里只剩我和儿子。到了晚上,我的病情突然加重了。我仍然勉强坚持,监督儿子的作业。儿子一边做作业一边担心地偷偷瞅我。他忍不住又问:“妈妈生病了?”我没回答他。他就伸手来摸我额头,惊呼:“好烫啊! ”他跳下凳子,说:“妈妈,我帮你找药。”我想对他笑,却只能摇头:“我吃过药了,没用。”儿子呆呆地看着我,忽然打开门,跑了出去。回来时,他的身后跟着楼下的邻居,原来他去找人帮忙了。后来,这件事情在邻里间传开了,大家都夸我儿子聪明能干。儿子天真地说:“我长大了,当然要懂得爱自己的爸爸妈妈啦
3、!”这件事对我的触动很大。回想起来,儿子平时想要帮我们做些事情,可我总觉得他还小,不让他做,他想给我倒杯开水,我都怕他累着了、烫着了。就像这次我生病了,我就不想让儿子知道,生怕影响他的学习。可是,我忘记了,学习并不是全部,真正的教育是对孩子的唤醒、激励和鼓舞,最好的教育是爱的教育。父母与子女之间的爱不是单向的,而是双向互动的。当我下意识地剥夺了孩子爱的机会,孩子爱的能力就自然而然地减弱了 这就是根源所在。我开始改变我的做法。适当的时候,我要求孩子给我洗脚和洗脸,不要在意他会把衣服和地板打湿,这是一种爱的融合和亲情的享受,更重要的是,要让他意识到自己的那份责任。我要求他帮我买早点,帮我记家庭流水
4、账,帮我干一些力所能及的家务, 我会很乐意地让他帮我捶捶背然后笑着告诉他:“宝贝,你很棒!”我喜欢看我的赞扬点亮孩子的眼睛。毋庸置疑,每个孩子都渴望在父母的接受、肯定和需要中感受自己的价值。(二)、同事和我住同一个小区,两家的孩子经常一起玩。那天在小区里散步,刚好碰到了,同事家的童童手里拿着一包“妙脆角”,吃得正欢,女儿看看我,很想吃的样子,于是我半开玩笑地对童童说:给小妹妹吃一点好不好?童童干脆地说:不好。同事有点不好意思地说:“唉,他手里的东西,任谁都要不来。 ”是的,现在的孩子都是宝贝,大人们舍不得吃舍不得用的东西,只要孩子喜欢,一样都不会少,可是在我们付出那么多之后,面对的却是孩子毫无
5、余地的自私。在他们这个年纪里,爱的表现应该就是愿意把自己喜欢的东西和别人分享。前段时间在杂志上看到一篇文章,讲一个妈妈的育儿经:对孩子付出爱的同时,也引导孩子回报父母,因为在她看来这同样重要。需要回报的爱,这听起来有点别扭,因为做父母的已经习惯对孩子的付出不计回报。很多父母觉得自己在孩子面前应该是超级坚强的人,遇到困难,遇到问题都自己扛,凡事自己来。可大人也是凡人,我们也有无能为力、也有脆弱的时候,我们付出的爱也希望得到回报。结合同事儿子事件,我更加觉得,必须要培养她爱的能力,要教会她如何爱父母,爱他人。我开始刻意地告诉她,好吃的东西,要留一些给我和她爸爸,因为爸爸妈妈也喜欢吃,不能只顾自己。去超市买东西,我也不会只拿女儿喜欢吃的东西,还拿一些别的,告诉她,这些是爸妈喜欢吃的,下次如果妈妈忘记了,你要记得帮妈妈拿。一两次后,女儿就记得我们喜欢的东西,每次都不忘记拿。还有一次,我在厨房做饭,不小心被刨子刮伤了手,鲜血直流,听到我的叫声,女儿跑来问怎么了,我刚要说“没事 ”,可转念一想不对啊,手破了怎么叫没事呢?于是让她帮我去抽屉找创可贴来包手。她有点怕,小心翼翼但很认真地做,手包好后,我夸她:你真勇敢呀,今天幸好有你在,不然妈妈的血要淌得更多了。女儿小脸上顿时有了自豪。这以后我切菜刨皮时,她都会提醒我要小心不要伤到手。孩
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