考前必做密押试卷综合素质小学模拟三

1、综合素质（小学）模拟试卷（三）一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分1.新时期教师职业道德规范的内容是（ ）。A.实践“B.科学发展观”C.为务D.无私奉献2.变经验型为科研型，是指靠（ ）提高教育教学质量。 A.继承教育传统B.教育科学研究 C.多次重复加深D.多花时间灌输知识给学生3.教师成长与发展的最高目标是（ A.特级教师B.教学熟手C.优秀班）。D.型教师4.素质教育的目标对教师的专业发展提出了更高的要求，没有体现在（）。A.素质教育要求教师具有更高的师德境界 B.素质教育要求教师具有

2、更加优秀的知识结构 C.素质教育要求教师具有更加全面的专业能力D.素质教育要求教师具备很强的独立性5.常影响教师心理健康的合理认知是（ A.错误的道德观B.错误的学生观C.对教师职业的错误看法）。D.错误的观6.在教师专业发展的过程中，（）是发展的主体。 D.学生）的制约。A.学校B.引领C.教师7.教师的任何教育行为都要受（.教育部门8.基础教育.教育环境的紧迫任务是（.教育方法）。.教育观念A.提高学生成绩 B.改变教师教育C.加大教育投入D.素质教育9.以下不属于受教育者义务的是（）。A.遵律、B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的 C.努力学习，完成规定的学习任务D.保持身心健康品

3、德和行为10.某学校将A.隐私权和不合格学生的成绩单随意发布到网上，该学校尊严权了学生的（ ）。1B.隐私权和人身权C.尊严权和人身权D.隐私权11.道教里的“三官”之神各司其职，其中“地官”管的是（）A.赐福B.赦罪C.D.人身安全12.不属于我国古代常见的行礼方式的是（）A.顿首B.作缉C.握手D.抱拳13.创作神曲的目的是（ ）。 A.表现B.歌颂人类美好的感情C.为人类一条从光明的途径D.宣传人文主义精神14.敬酥油茶和敬青稞酒是我国哪个少数民族的传统礼节？（）A.傣族B.C.D.族15.如果要研究明朝A.农政全书工业生产技术，应查阅的主要文献是（）。B.C.笔谈D.本草纲目16.）。

4、“勤求古训，博采众方”，其著作全面阐述了中医理论和治病原则。该著作是（伤寒杂病论丹经 C.本草纲目D.17.）。经、和被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是（得到了科学实验的验证改变了人类对自然世界的认知C.推动了技术的突破D.科学地概括出物质运动的规律18.偁所属的诗派是（ ）。“白体”诗派“昆体”诗派“晚唐体”诗派 D.江西诗派19.下列有关文学的表述，不正确的一项是（ ）。A.B.是魔幻现实主义最杰出的代表作家、文学奖获得者的窦娥冤和的西厢记代表了元杂剧的最高成就，的牡丹亭则是清的代表作C.唐代的春望和南唐后主的之痛（春花秋月何时了）都抒发了国破家亡D.用“凉风”下的“水莲花”

5、比喻姑娘的娇羞，而则用“木棉”“红硕的花朵”象征现代女性的独立220.（）是蓝色多瑙河的作者。A.理查B.C.D.21.“亿昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是（ A.B.C.D.）。22.以下不属于A.樱花雨 23.下列有关文学作品的是（ ）。B.雪浪花C.荔枝蜜D.社稷坛抒情的表达，错误的一项是 （）。A.劝学师说六国论这五篇文章的作者分别是、B.和被称为“小”，和被称为“”。C.老舍先生的话剧茶馆通过裕泰茶馆由盛而衰的变迁反映了前后近半个世纪的社会面貌，展示了人民与旧时代之间的D.别、分别是作家、法国作家、英国作家莎士比亚

6、塑造的不朽的文学形象24.在一次对全省小煤矿的安全检查后，甲、乙、丙三个安检甲：所有小煤矿都存在安全隐患。乙：所有小煤矿都不存在安全隐患。丙：大运和宏通这两个小煤矿不存在安全隐患。如果三人中只有一人说的是真话，可以推出（）。 A.大运和宏通煤矿都不存在安全隐患B.大运和宏通煤矿都存在安全隐患C.大运煤矿存在安全隐患，但宏通煤矿不存在安全隐患 D.大运煤矿不存在安全隐患，但宏通煤矿存在安全隐患有如下结论：25.的著名杂剧梧桐雨直接取材于（ ）。A.长恨歌 B.琵琶行C.莺莺传D.26.传和共同提出（ ）。A.细胞学说 B.分离定律 C.进化学说 D.中心法则27.我国古代的科技成果中，对密切世界

7、各地的联系影响最大的是（ A.造纸术B.指南针 C.D.印刷术）。328.海洋类软体动物含有丰富的具有特殊 A.赖氨酸B.酪氨酸 C.牛磺酸D.色氨酸功能的非蛋白氨基酸是（）。29.因特网上每台计算机有一个规定的“地址”，这个地址被称为（）地址。A.TCPC.WebD.HTML二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）30.阅读下面材料，回答问题。公开课上，授课内容是荒的秋天。当学到荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，一样的小河能换成明净的小河吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“”

8、和“明净”。果然，一个孩子说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。问题：请对上述材料作出评析。（14 分）31.阅读下面材料，回答问题。某市某校制作校服，每套 200 元，学校要求学生自愿订购。学生甲非常喜欢学校的校服，但家庭经济比较，担心父母不同意，便向班师提出借款购校服，师当即答应借 200 元给甲。但甲领到校服后迟迟不向师还款。师找到甲父母要求他们替儿子还款，但甲父母以不知此事为由还款。最终这起纠纷在校长的调解下才得到解决。问题：在这起纠纷中，班师不妥之处？为什么？（14 分）32.阅读下面材料，回答问题。在省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公，

9、晚1940 年初夏，来到，在上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后，把油灯移到桌子，、至美、至诚就凑着光亮，认真地听父亲讲解。有时候，儿女们也和父烈。他们每人每交一篇文章。一向主张作文自己的话，要写自己的真情实感，对儿女们的作文，他也从来不出题目，随他们写去。这也是他们一天中最感兴味的时刻。一边看他们的文章，一边问：“这儿多了些什么？这儿少了些什么？能不能换一个比较恰当的词儿？把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些？”遇到看不明白的地方，他就问孩子们：“原来是怎么想的？到底想清楚了没有？为什么表达不出来？怎样才能把的意思说明白？”他问得十分仔细，简直就是严格的，同时也是生动活泼的。孩子们都乐意

10、参加这样的。但是，对于，到了以后，使他格外高兴的事，却要算和的朝夕相见了。的短篇小说几十年来，这两位作家亲似手足。曾写过我所见的等文章。1931 年 8 月，由北平动身欧洲，就是在鼓动下，才写出了欧游杂记的。在这本书的“自序”里，曾提到帮助“设计”“题字”“校对”等。曾写过与佩弦的散文，讲述他们之间的友情：促膝谈心，随之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉衷曲可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味，无所不，真可说彼此“如见其肺肝然”的。现在，很难得他们同处一

11、地，又在一起工作，还先后合编了精读指导举偶和略读4指导举偶，作为中学生学习国文的课外读物，列入“省教育科学馆”。为了浇灌中学生这块抗期青年的精神家园，1945 年 9 月离开到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者、读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。在文心剪影里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心。”正如当年他主编小说月报曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时中

12、学生杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地、以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎的是儒家，从他为自己的儿女取名、至美、至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。（选自和他的世界第九章，有删节）问题（一）：指导儿女们写作特点？他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的？请结合原文概括回答。（8 分）问题（二）：和见面，

13、为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请简要分析。（6 分）三、写作题（本大题 1 小题，50 分） 33.阅读下面的材料，根据要求写作。人们经常说：凭良心办事，做事要讲良心。良心人人都有，但由于人们所处的地位不同、道德观念不同，人的良心也不同，千篇一律的良心是没有的。而且，社会分工的不同造成了生活方式的不同，也造成了良心的差别。有教师的良心。有的良心，医生有医生的良心，教师从教育的角度立意，写一篇不少于 800 字的文章。要求：用规范的现代汉语写作，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），条理清楚，语言流畅。参考及一、单项选择题C【德规范的B【D【标。D【】为内容。务

14、是整个道德建设的主要内容，也是新时期教师职业道】变经验型为科研型，是指靠教育科学研究提高教育教学质量。】本题是对教师成长与发展的考查。型教师是教师成长与发展的最高目】素质教育的目标，对教师的专业发展提出了更高的要求，主要体现在这几个方面：素质教育要求教师具有更高的师德境界；素质教育要求教师具有更加优秀的知识结构；素质教育要求教师具有更加全面的专业能力。A【C【D【】错误的道德观常影响教师心理健康的合理认知。】在教师专业发展的过程中，教师是发展的主体。】教育观念影响着教师的教学行为，教育观念对教师的影响，既会表现在教师对学生的期待中，也会表现在对学生的态度、行为和方法上，还会表现在具体的教学行动

15、上。58. D【 9.D【律、】基础教育的紧迫任务是从应试教育转向素质教育。教育法第四十三条：受教育者应当履行下列义务：（一）】中民遵；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的品德和行为；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。10. A【】该学校公开网上张贴成绩单，虽然上无学生的意思，但在客观上了学生不愿公开的成绩，了学生尊严权和隐私权，依法应承担民事责任，应该向这些学生赔礼道歉。11.12.13.B【C【 C【】道教里的“三官”为“天官”“地官”“水官”，其中“地官”管赦罪。】我国古代常见的行礼方式：顿首、作缉、抱拳等，但不包含握手。】他写神曲

16、的目的是“要使的境地”。这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们引到C【B【】敬酥油茶和敬青稞酒是我国的传统礼节。写的一部总结】是科学家农业、手工业生产技术的著作，被称为“中国 17 世纪的工艺百科全书”，它是研究明朝手工业生产技术的主要文献。16. A【】“勤求古训，博采众方”，其著作杂病论全面阐述了中医理论和治病原则。17. B【】相对论未得到科学实验验证，A 项不适合；“日心说”未推动技术的突破，C 项不适合；的“日心说”不能算科学地概括出物质的规律，排除D 项；B 项强调这三人的天文学和物理学贡献对人类认知的推动作用，因此选择 B 项。18.19.20.A 【 B【B【】偁，北宋白体诗人、

17、散文家。】B 项“清”错，应为“明”。】蓝色多瑙河是奥地利作曲家最负盛名的圆舞曲作品，被誉为“奥地利第二国歌”。21. C【】开元、天宝是唐朝的年号。开元，唐朝国力强盛；天宝发生了安史之乱，唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者唐朝由盛转衰的年代，故可推断出诗的作者是。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自的忆昔，“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”出自的无家别。22.23.24.D【A【 B【】社稷坛抒情的作者是。】师说作者是。】甲、乙两人的结论不能同真，必然一真一假，因此丙的结论必然假，则这两个小煤矿至少有一个存在安全隐患，由此可知乙的结论为假，甲的结论为真，从而推出B 项正确。A【杨的爱情

18、。A【】杂剧代表作梧桐雨直接取材于长恨歌，但并不是为了歌颂李、】和共同创立了细胞学说，这个学说的基本论点是:植物和动物都是由细胞组成的。27. B【】注意材料中的“密切世界各地的联系影响最大”，指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代，因此选择 B 项。C【B【】海洋类软体动物含有丰富的具有特殊功能的非蛋白氨基酸是牛磺酸。】因特网上每台计算机有一个规定的“地址”，这个地址被称为 IP 地址。二、材料分析题30. 【要点】这则材料给两点启示：首先这位教师里犯了简单武断的错误。作为一名教育工作者，必须冷静、理智、6思维缜密，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能捕捉各种信息，并恰当地处理

19、这些信息。其次，要想真正赢得思考的空间。，就要抓住契机，大胆地让学生自己去感悟、辩论，从而也给自己31. 【要点】班师有一些不妥之外，主要表现在以下两个方面：（1）师擅自借给学生甲 200 元校服是不妥的。这里所涉及的教育有：师、学生甲和学校。本案例中的学生甲是未成年人，班师首先应把这件事通知学生甲的父母，因为父母毕竟是学生甲的监护人，只有征得监护人的同意后，才不至于惹来不必要的麻烦；（2）学生甲父母以不知此事为由还款，原因可能是因为觉得校服太贵的原因。班师应该比较清楚这一点。校服是自愿的，但也要考虑保护学生的合法权益。32. 【要点】问题（一）： 认真讲解，时或热烈；不加约束，发挥；重视评议

20、，培养写作；启发，诱导深入思考。问题（二）：有着几十年亲似手足的友情；有着共同的帮助。三、写作题33. 【参考例文】教师职业良心和；互相鼓励和所谓教师的职业良心，就是教师在对学生、家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感及道德自我评价能力。教师的职业良心是教师建功立业的精神支柱。教师的工作是十分辛苦的，教师的劳动，有些是地地道道的“良心活”，不是靠计算工作量解决得了的。但是，作为一名人民教师，却心甘情愿地去做，这靠的是人民教师的职业良心。教师的职业良心能够调节教师的行为。在教师做出某种行为之前，职业良心对行为的动机进行检查。在行为进行过程中，职业良好起监督作用，由于良心的发现，自觉保持正