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文档简介

2.古诗二首课前预习源自点拨第一步：朗读课文，纠正语调(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1给下列加点的字注音。绩麻()耘田()篱落()蛱蝶()j yn l ji 2按查字典的要求填空。“昼”字，音序()，部首()，除了部首再查()画。字典中的解释：_。Z尸 6 白天3解释带点字词的意思。(1)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。绩麻：_各当家：_(2)童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。童孙：_供：_桑阴：_(3)日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。日长：_蛱蝶：_把麻搓成线。各自都担任一定的工作。儿童，小孩子。 从事，担任。 桑树的阴凉。白天长了。 蝴蝶。第三步：了解作者，查阅资料(搜集范成大的相关资料并了解他的其他诗篇)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1四时田园杂兴(一)前两句主要写_的景象；后两句主要写_。2四时田园杂兴(二)诗中描写的事物有_ _。男耕女织，昼夜忙碌，一派繁忙 小孩们虽然不懂耕织，但也快乐地在靠近桑树的阴凉处“学种瓜”梅子、杏子、麦花、菜花、太阳、篱笆、蜻蜓、蛱蝶3第一首诗描写_(季节)农民劳动的场景；第二首诗描写_时节农村的自然景象，能点明季节的诗句是_，_

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