幼儿园教师资格试题x

1、浙江省 2004 年 4 月教师资格认定培训考试心理学(幼儿园)试题课程代码：12一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 30 分)1.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()。A.儿童心理落后的表现C.“超常”的表现B.符合儿童年龄特征的表现D.父母教育不当所致2.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。A.“真香!”C.“这是什么?”B.“我要吃!”D.“这儿有个苹果。”3.孩子表现出相当明显的分离焦虑一般是在()。A. 612 月C. 接近 1 岁B. 46 月D. 13 月以后4.相比较而

2、言，情绪性故事较容易打动()。A.大班幼儿C.小班幼儿B.中班幼儿D.所有 46 岁幼儿5.下列活动属于“言语过程”的是()。A.听故事C.弹琴B.练习打字D.练声6.56 岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的()。A.稳定性较好C.范围较大B.分配能力较强D.选择性较强7.婴儿能敏感地识别母亲的声音一般是在()。A. 3 个月后C. 6 个月后B. 5 个月后D. 8 个月后8.对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是()。A.动词C.形容词B.名词D.连词9.儿童能辨别“上、下”一般是在()。A. 3 岁C. 5 岁B. 4 岁D. 6 岁10.“习惯化”指标可

3、用于测量前语言时期儿童的()。A.感觉C.语言B.知觉D.记忆11.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿()。A.感觉的概括性B.知觉的概括性C.思维的概括性12.想象活动的两大基本特征是( A.形象性和生动性C.随意性和情景性13.思维的发生标志着儿童的( A.感知觉发生了质的飞跃C.高级认知已经成熟D.记忆的概括性)。B.形象性和新颖性 D.创造性和情绪性)。B.各种认识过程已经齐全 D.心理发展已经初步成熟14.“3 岁看大，7 岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()。A.整体性的形成 C.稳定性的增长15.直观行动思维所用的工具主要是( A.感知和表象C.表象和概念B.独特

4、性的发展D.积极能动性的发展)。B.表象和动作 D.感知和动作16.幼儿要真正掌握数概念，必须先掌握()。A.按数取物 C.数的组成17.儿童掌握本民族的全部语音是在(A. 23 岁C. 36 岁B.数的实际意义 D.给物说数)。B. 56 岁D. 67 岁18.幼儿理解词义不确切表现的两个特点是()。A.刻板性与情绪性C.表面性与简单性B.情境性与随意性D.笼统性与具体性19.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是()。A.行为主义理论C.人本主义理论B.认知理论D.精神分析理论20.下列有关内部言语的说法错误的是()。A.从功能上讲，出声的自言自语不属于内部言语 B.游戏言语是内部言语

5、的一种表现C.问题言语是内部言语的一种表现D.从形式上讲，内部言语是不发出声音21.下列方法中更适合于控制情绪的是()。A.想象法 C.反思法22.自我意识的基本特征是( A.自尊感和理智感C.自主感和独立感B.自我说服法D.转移法)。B.分离感和同一感 D.个体感和集体感)23.下列哪种推理属于传导性推理?(A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。 C.有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。 D.有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。”24.孩子认为“男

6、孩穿裙子也很好”，这里反映的儿童性别角色发展的特点是( A.知道自己性别，并初步掌握性别角色知识B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色D.无法判断，因为这是每一阶段都可能出现的问题)。25.不是导致独生子女社会性问题的原因是()。A.缺少同伴交往 C.特殊经历26.儿童掌握数概念的敏感期是(A. 55 岁半C. 34 岁27.下列属于 45 岁幼儿特征的是( A.爱模仿C.情绪作用大B.传统观念D.家长子女关系)。B. 24 岁D. 3 岁半)。B.个性初具雏形 D.开始接受任务28.在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是( A.以自己形象的表演吸引儿童的注意B.利用多

7、种形象的教具 C.让儿童做游戏D.更多地让儿童欣赏优美的音乐)。29.治疗弱视的最佳期是(A. 1223 岁C. 35 岁)。B. 10 岁左右D. 6 个月内30.下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是()。A.圆形C.正方形B.半圆形D.三角形二、简答题(每小题 5 分，共 30 分)皮亚杰的“前运算阶段”可分为哪几个阶段?简要说明。简述幼儿自言自语的形式及其特点。儿童概括的发展经历了哪些阶段?简要说明。简述托马斯切斯对学前儿童气质类型的划分。感觉和知觉在学前儿童心理发展中有何作用?简述游戏活动对儿童心理发展的作用。三、论述题(第 1 题 12 分，第 2 题 13 分，共 25 分)为了促进

8、学前期独生子女社会性的发展，你认为在实际教育工作中应从哪些方面着手?根据学前儿童思维发展的趋势，谈谈幼儿教师应怎样开展教学工作?四、案例题(根据学前心理学的基本理论对所给的例子进行剖析，15 分)小南今年 5 岁，已经上大班了。妈妈对他总是百依百顺，爸爸对他却非常粗暴。虽然家里的玩具很多，但在幼儿园里，小南看到别人玩什么，他就要什么。因此，经常和小朋友打架。一开始，幼儿园老师非常严厉地批评他，但他仍我行我素，久而久之，谁也不高兴去管他。妈妈开始为这事感到烦恼。请你根据所学知识，分析小南行为的特点及其成因。2014 年教师招聘、资格证、入编考试免费下载史上最强教师资格，招聘资料合集免费下载，不看

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