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文档简介

1、人力资源管理三.3 人员的培训 3.1人员培训的目的 1.补充新知识，提炼新技艺 2.全面开展才干，提高竞争力 3.转变观念，提高素质 4.交流信息，加强协作. 3.2 人员培训的方法 1.根据职工岗位情况可分为三种不同培训方法： 新来员工的培训：职前引导； 在职培训：任务轮换和实习； 各种培训班； .离任培训：工程培训； 非学历进修、出国进修； 攻读学位； 岗位实际培训； 观赏学习、调研等。. 2. 根据培训目的和内容的不同可分为： 专业知识与技艺培训； 职务轮换培训； 提升培训； 设置助理职务培训； 设置暂时职务培训： .彼得原理英：劳伦斯彼得： 任新职到成熟的过程必然王国到自在王国 在组

2、织里的升迁愿望在实行等级制度的组织里，每个人都崇尚爬到才干所不逮的层次.4 绩效评价 4.1 绩效评价的定义和作用 1.定义：组织定期对个人或群体小组的任务行为及业绩进展调查、评价和测度的一种正式制度。 .2.作用 a.为最正确决策提供了重要的参考根据 b.为组织开展提供了重要的支持 c.为员工提供了一面有益的“镜子 d.为确定员工的任务报酬提高根据 e.为员工潜能评价以及相关人事调整提供了根据.4.2 绩效评价的程序与方法 1.评价步骤： a. 确定特定的绩效评价目的； b. 确定考评责任者；人事部门，专业人员， 上、下、左、右 c. 评价业绩； d. 公布考评结果，交流考评意见； e. 根据考评结论，将绩效评价的结论备案。.2.评价方法： 传统的评价方法： 个人自我评价法、 小组评议法、 任务规范法、 业绩表评价

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