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文档简介
1、1教学过程: 一、复习引入: 函数的 表示法:图像表示法 等图像法的步骤:1、列表、描点;2、用平滑的线条 连线。画出下列函数图像、并观察 x 值在增加时,y 值如何变化。问:函数(1) 中,x 在哪个区间内增大时, y 随之增大? x 在哪个区间内增大时, y 随之减小? 函数(1) 中,x 增大是,y 如何变化?2二、课题引入:解:图形如下:画出下列函数图像、并观察 x 值在增加时,y 值如何变化。oxy图(1)-1 0.5 0.5 11oxy图(2)-2 -1 1 2-813分析: 在函数y=f(x)=x2的图像(图1)在y轴的右侧部分随x 增大而上升, 注意:讨论函数的单调性时,应该说
2、明所讨论变量的范围 在函数y=f(x)=x2的图像(图1)在y轴的左侧部分随x 增大而下降, oxy图(1)-1 0.5 0.5 114三、新课讲解:1、增函数、减函数定义:定义:对于函数f(x)的定义域 I 内某个区间 上的任意两个自变量 x1 ,x2(1)若当x1 x2时,都有f(x1)f(x2),则说f(x)在这个区间上是增函数(如图3); (2)若当x1 f(x2),则说f(x)在这个区间上是减函数(如图4); 图31x2x)(1xf)(2xf)(xfyx1x2x)(1xf)(2xf)(xf图4yx5四、新课讲解:2.单调性与单调区间 若函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数, 则
3、就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性这一区间叫做函数y=f(x)的单调区间.显然,单调区间是函数定义域的子集.此时也说函数是这一区间上的单调函数. 例:定义在闭区间-5,5上的函数y=f(x)的图象, 根据图象说出y=f(x)的单调区间, 以及在每一单调区间上,函数y=f(x)是增函数还是减函数. 图5yxo-5 3 2 1 0 1 2 3 4 5y=f(x)6五、例子及补充例:定义在闭区间-5,5上的函数 y=f(x)的图象, 根据图象说出 y=f(x)的单调区间, 以及在每一单调区间上,函数 y=f(x)是增函数还是减函数. 图5yxo-5 3 2 1 0 1 2 3 4 5
4、y=f(x)解:函数 f(x)的单调区间有:-5,-2),-2,1),1,3),3,5f(x)在区间: -5,-2),1,3)上递减;f(x)在区间: -2,-1),3,5上递增. 说明:函数的单调性是对某个区间而言的,对于单独的一点, 由于它的函数值是唯一确定的常数,因而没有增减变化, 所以不存在单调性问题; 在考虑它的单调区间时,包括不包括端点都可以;还要注意, 在某些点上函数分段了或者这些点不在定义域里。 举例说明7举例函数o-6 -1 67 4 2f(x)函数f(x)定义在-6,6),图像如下: 它的单调递增区间是_; 它的单调递减区间是_.Return-6,-1)-1,6)8六、例题
5、讲解:证明:函数f(x)=3x+2 在R上是增函数.分析:根据定义在所要讨论的区间上, 任意取两变量:x1 , x2 这时设x1 x2 然后去求证 f(x1) -f(x2 ) 0, 得到 f(x1) f(x2 ).证明:任取x1 , x2属于 R,且 x1 x2 则 f(x1)- f(x2 ) = (3 x1 +2)-(3 x2 +2) =3 (x1 -x2)又 x1 x2 , x1 -x2 0有 f(x1) -f(x2 ) =3 (x1 -x2 )0 f(x1) f(x2 ). f(x)在R上是增函数.9七、例题讲解:分析:根据定义在所要讨论的区间上, 任意取两变量:x1 , x2 这时设x10, 得到 f(x1) f(x2 )10练习讲解:11(1)、第59页 1. 题xyo-2 -1 1 2xyo-2,-1)-1,0)0,1)1,2答案唯一吗?或-2,-1-1,00,11,2或(-2,-1)(-1,0)(0,1)(1,2)或单调区间:_、 _、 _、 _。单调区间为:_.return12练习讲解:13 八、小结 讨论函数的单调性必须在定义域内进行,即函数的单调区间是其定义域的子集,因此讨论函数的单调性,必须先确定函数的定义域;根据定义证明函数单调性的一般步骤是:设在给定区
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