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文档简介

1、分数(Shu)的初步认识几分(Fen)之一第一页，共十六页。一、情境导入，初步感(Gan)知今天天气真好！咱们一起去郊游吧！第二页，共十六页。第三页，共十六页。二(Er)、自主探究，认识分数（一）认识几(Ji)分之一快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。第四页，共十六页。第五页，共十六页。1. 这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自(Zi)己的想法。快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。（一）认识(Shi)几分之一第六页，共十六页。第七页，共十六页。2. 互相说一说这半个月饼为什么可以用 来表示。 12（一）认识几(Ji)分之一1. 这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的(De)想

2、法。快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。第八页，共十六页。第九页，共十六页。二分之一像这样的数，都是分数。（一）认识(Shi)几分之一四分之一三分之一五分之一12141315第十页，共十六页。（二）了解分(Fen)数各部分(Fen)名称读作(Zuo)：三分之一活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。13 分数线 分子 分母同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！第十一页，共十六页。（三）身边(Bian)的四分之一1. 汇报自己的方(Fang)法。拿一张正方形纸折一折，表示出它的 。142. 在我们身边还能找到像 这样的分数吗？ 跟你的小伙伴互相

3、说一说。14第十二页，共十六页。三、巩固练习，拓(Tuo)展提升1. 你知(Zhi)道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。13151614第十三页，共十六页。2. 下面的分数能表示各图中的涂色部(Bu)分吗？能 表示的画“”，不能表示的画“”。 说一说理由。12（ ）13（ ）14（ ）15（ ）第十四页，共十六页。四(Si)、布置作业作业：第94页练习二十，第2题。 自己用纸(Zhi)折出 、 。1318第十五页，共十六页。内容总(Zong)结分数的初步认识。2. 互相说一说这半个月饼为什么可以用 来表示。同学们，你们知道吗，分数的每一部分。2. 在我们身边(Bian)还能找到像 这样的分数吗。2. 下面

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