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文档简介

21.滑(Hua)轮（青岛版五年制）五年级科学上(Shang)册第一页，共十三页。定滑轮和(He)动滑轮第二页，共十三页。第三页，共十三页。定滑(Hua)轮第四页，共十三页。研究计(Ji)划1.研究的问题：定滑轮能否省力。2.我们的猜测：3.我们的实验步骤： 4.要注意(Yi)的事项：（1）小组内要有明确的分工。（2）实验要多做几次。（3）及时填好实验记录。 第五页，共十三页。左边钩码个数右边钩码个数 定滑轮的状态（平衡或不平衡）我们的发现定滑轮作用实验记录(Lu)表第六页，共十三页。塔(Ta)吊第七页，共十三页。动(Dong)滑轮第八页，共十三页。 动滑轮能省力吗？我们这样来(Lai)研究：1.组装一个动滑轮实验装置。2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。4.比较两(Liang)次使用的力的大小。你有什么发现？第九页，共十三页。动滑轮作(Zuo)用实验记录表直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的（N） 我们的发现第十页，共十三页。第十一页，共十三页。谢(Xie)谢(Xie)指导！第十二页，共十三页。内容(Rong)总结21.滑轮。2.我们的猜测：。3.我们的实验步骤：。2.用(Yong)测力计直接提升钩码，记

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