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文档简介

1、第(Di)二单元 认识自己9.脑与神经（青岛版五年制）五年级(Ji)科学上册第一页，共十二页。小游(You)戏准备材料:尺子,笔,纸。手指与尺子的零(Ling)刻度持平,准备捏住尺子。记录尺子掉下时捏住的刻度,这个距离可以说明自己的反应速度。比一比,谁的反应更快。第二页，共十二页。人体神经系(Xi)统第三页，共十二页。认识脑与神(Shen)经脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。神经是人体的“电话线”，能把人体各部分获得(De)的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给人体各部分。第四页，共十二页。脑神经示(Shi)意图第五页，共十二页。导(Dao)盲犬第六页，共十二页。盲(Mang)道

2、第七页，共十二页。盲(Mang)文第八页，共十二页。自(Zi)由活动假如我们的某一器官失去功能时，想象一下会是什么样子，试着体验一下。提示：可以(Yi)用红领巾蒙住眼睛模仿盲人。问同学借东西时，不说话，只用手势模仿哑语者。第九页，共十二页。拓(Tuo)展活动长时间(Jian)读书、写字、思考问题，常会感到头晕、头痛、头脑不灵活。这是为什么？怎样做到科学用脑？这些现象是由高神经活动过度（紧张）引起的。我们只有休息好了，劳逸结合，才能科学用脑。第十页，共十二页。本课结(Jie)束第十一页，共十二页。内(Nei)容总结第二单元 认识自己9.脑与神经。准备材料:尺子,笔,纸。手指与尺子的零刻度持平,准备捏住尺子。记录尺子掉下时捏住的刻度,这个(Ge)距离可以说明自己的反应速度。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。假如我们的某一器官失去功能时，想象一下会是什么样子，试着体验一下。可以用红领巾蒙住眼睛模仿盲人。问同学借东西时，不说话，只用手势模仿哑

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