叩击心灵的普通人_第1页
叩击心灵的普通人_第2页
叩击心灵的普通人_第3页
叩击心灵的普通人_第4页
叩击心灵的普通人_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

叩击心灵的普通人邓 燕教学目标:1.感受普通人身上的人性光辉2.学会细节描写展现人物精神组文阅读一 朗读深思 大声朗读那个搭车的青年以 “我从 _(事件、人物细节描写）中读出了人物 _ 的精神”的格式，说说你的阅读感受。 提示：1.大声朗读。 2.圈画出显示事件和人物细节描写的关键词句。 3.批注出人物精神品格。组文阅读二 速读交流 1.以小组为单位以组长为核心速读P28悠长的铃声P84父亲的高度仍以“我从 （事件、人物细节描写）中读出了人物 的精神”的格式选择一篇中的一点说说你的阅读感受。 2.小组内交流后派一名代表全班交流。细观腻思 流注笔端 我这个普通的小小的老师有没有给你留下美好的印记？从哪个细节看出来的？用50个左右的文字描述下来。 (也可以选择一个在你心上打下烙印的其他普通人写一写）美丽的邓州欢迎你！

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论