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文档简介

1、 在童年的百花园里，我们看到了真善美。运用 学习策略：运用多种方法理解难懂的句子。 小沙天生有四怕， 最怕带他理头发。 为了躲过“害人精”，求“我”帮他理头发。 心甘情愿央求“我”，只想耳朵保得住。“咔嚓唰唰”随意剪， 闯下大祸心里慌。 害得小沙剃光头， 姑父睡衣变熊皮。 天真顽皮童年事， 趣味多多惹人忆。19.剃头大师学校：嘉峪关市胜利路小学 执教者： 姚 玲执教年级：三年级统编小学语文教材三年级下册第六单元锃亮时髦猜一猜 自由读课文，请注意，如果遇到不理解的词语，就猜一猜，想一想。谁给谁剃头？剃头大师是谁？ 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。 最让

2、小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。联系上下文 小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。 请大家再读读课文，把相关的句子勾画下来多读几遍。 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿疼一会儿痒的，跟受刑一样。师：“我”对自己很满意！生：虽然以前没干过这一行，可我好像有剃头的天分。师：看！我是这样做的！多专业啊！生：我先把姑父的大睡衣给他围 上，再摆出剃头师傅的架势。 师：“我”的手法很娴

3、熟！ 生：嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 师：“我”觉得自己像个剃头大师！ 生：剪刀所到之处，头发纷纷飘落， 真比那老剃头师傅还熟练。 师：我剪头发时很有想法！ 生：这儿一剪刀，那儿一剪刀，不 一会儿，姑父的睡衣就像一张 熊皮，上面落满了黑头发。“害人精”真害人！剃头大师真有范儿！世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。作者为什么用“剃头大师”作题目？自嘲吸引读者调皮的日子是2008年由春风文艺出版社出版的图书，作者是秦文君。调皮的日子和它的续集年糕包子兄弟和紫苜蓿农场说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。与通常的小捣蛋鬼的故事不同，这些故事完全是站在捣蛋鬼的立场上来讲的。你会读到每一场捣蛋的理由所在。而从孩子的立场上来反观大人的世界，不知可笑的是孩子，还是大人。据秦文君说，这两个小捣蛋鬼的故事不少是从她两个弟弟儿时的作为中演化而来的，不过他们自己肯定不会

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