小篮球游戏：投球进筐_第1页
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文档简介

1、人教版体育与健康一至二年级小篮球游戏： 投球进筐 城关中心小学 张运霞一、指导思想 本课以体育与健康课程标准为依据，体现健康第一的思想。以促进学生身心发展兴趣爱好为出发点，围绕“多元能力、全纳性、责任转化”三个理念，结合手机、摄影机等信息技术手段，以学生的发展需要为根本，在小组探究合作学习中，相互促进提升，增进交流，成为课堂小主人，共同感受参与体育活动的乐趣。二、教材分析 小篮球游戏，是根据小学二年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容，以游戏的形式为载体，主要为培养小学生从小对球类运动的兴趣爱好，并为今后学习打下基础。“投球进筐”是人教版一二年级的教学内容，这一教材内容能发展投掷能力和身体

2、协调性，帮助学生建立投篮的动作概念。本课作为第5课时，确定教学重点是掌握双手体前投球进筐的基本动作，教学重点是投准，全身协调用力。 三、学情分析 小学二年级学生，生理和心理都处于发育状态，力量和身体协调性差，思想不成熟，上课注意力不集中，但是好奇心强，模仿能力强。对体育课新鲜事物非常感兴趣。因此，在本次教学中采用球操，游戏，竞赛，团结协作，相互学习帮助等方式，调动学生的积极性，使他们自主投入到探究课堂教学中来，以更加高效达到教学目标。三、教学目标 1、通过这节课的学习，使学生初步掌握原地双手体前投球进筐的简单动作和技术，发展学生的身体协调。2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。发展学生的身体协调能力及团结协作的集体精神。四、重难点重点： 原地双手体前投球进筐的动作方法和技巧 难点：全身协调用力五、教学步骤集合整队-球操准备活动-行进中拍球练习-原地抛球练习-分组探究练习（投球进筐）-集合讲解双手体前投球进筐动作要领-分组练习双手投球进筐-游戏巩固-放松活动，总结六、步骤分析 6.1准备部分1)教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意力。组织： 老师统一组织练习2）球操动作： 组织：师生一起跟随音乐 要求：动作欢快、愉悦6.2 基本部

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