福建泉州惠安第三片区2014届九年级上学期期中考试化学试卷

1、福建省泉州市惠安县第三片区2014届九年级上学期期中考试化学试卷（满分：100分 时间：60分钟）相对原子质量： H 1 C 12 O 16 N 14 Fe 56 Cu 64 S 32、选择题（30分16小题每题2分，712题每小题3分）1.下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（A.司马光砸缸 B. 愚公移山 C.火烧赤壁D. 铁杵磨成针2.“墙脚数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石梅花）诗人 在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是A.构 成物质的微粒是有质量的 B微粒在不断的运动C .微粒之间有空隙微粒是可以分割的3. 2010年上海世博会中国馆“东方之冠”

2、（如图）的主体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的A.耐腐蚀 B. 能导电 C.强度高D.抗震性好.下列物质由分子直接构成的是（A、金刚石 B 、氯化钠晶体.儿童每日要摄取适量的钙，才能避免A.贫血症B.佝偻病C.夜盲症甲状腺肿大6.下列实验操作正确的是()UA 、闻气体气味、检查气密性C、点燃酒精灯、取用块状固体7.饮用水中添加含钙、镁、锌、铁、硒等的矿物质，可以改善人体营养,增强体质。中“钙、镁、锌、铁、硒”是指（A、原子 B、分子 C 、离子兀索8.元素周期表中钠元素的信息如右图所示,对图中信息理解不正确的是（11 Na钠22,99A.质子数为11 B

3、 .元素名称为钠C.元素符号为Na D .核外电子数为22.99.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A、镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑成粉末B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑烛的气体。D、红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，产生大量烟雾 TOC o 1-5 h z .下列关于氧气、二氧化镒、二氧化碳三种物质的叙述中，正确的是（）A、都含氧元素；B 、都是氧化物；C、都含有氧 分子；D、都是化合物。.农业科技人员向农民建议：利用温室进行植物生产时， 可向温室内通人适量

4、的二氧化碳，促进农作物增产，这是因为（）A.施用后可防止火灾B .二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害C.施用后可促进植物的光合作用D .二氧化碳可产生温室效应从而提高室温.可以用推拉注射器活塞的方法检查图中装置气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可以观察到的现象是（A .长颈漏斗下端口有气泡B .瓶中液面上升C .注射器内有液体D .长颈漏斗内液面上升二、填空与简答题：（共36分）. （12分）“低碳”是当今倡导的生活理念。完成下列问题: CO是造成温室效应的主要气体，当前造成温室效应的主要原因有：（写出一种）（2）有自然界中消耗 CO主要途径是 ，低碳生活从细节做起，你的一个低碳

5、举措是 。有科学家提出把多余的CO压入深海中和水反应，其化学反应的文字表达式为:，但也有人担心这会影响深海生态。（3）改变这种现象最好的方法是开发新能源，其中生物能是很重要的一种。通过植物产生的淀粉转化成酒精添加到汽油用作动力。酒精（QH。和氧气在点燃时生成二氧化碳和水，其 反应的文字表达式为:请你再举出一种新能源:14. （14分）今年我国很多地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱 , i 4 1 i -（1）有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是;使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如 （举一例）；生活中可以用 方法将硬水转化为软水。（2）有些村

6、民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如上图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是 ;（填操作名称）（3）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a.不得呈现异色 b .不得有异味 c .应澄清透明 d .不得含有细菌和病毒.其中“a、b指标”可以利用活性炭具有 作用操作达到。（4）节约用水是每个人都要遵守的公德，因为水还是一种很重要的资源，水在通电的条件下可以分解，其反应的文字表达式为： 属于反应（填“化合”或“分解”）（10分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息:（2）不

7、同元素的本质区别是-TiIw,Nai 311 2 8 1钠产”22.99OL.容）回答有关问题:周期I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA03 Li4 Be5 B6 C7 N8 O9 F10 Ne2锂钺硼碳氮氧氟演6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.1811 Na12 Mg13 Al14 Si15 P16 S17 Cl18 Ar3钠镁铝硅磷硫氯僦22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95A.质子数 B .电子数 C .中子数 D .相对原子质量（3）右图是钠原子的结构示意图，判断该原子容易 （填“得到”或“失

8、去”）电子，钠离子的符号为 在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有 相似化学性质的是 （填标号）。a. C 和 Ne b. Be 和 Mg c. Al 和 Si d. F 和 Cl（5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕 亥上其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiOD发生反应，生成四氟化硅气体（ SiF。和水（H2O,用化学式表示该反应 。三、实验题与探究（共26分）.（16分）通过对化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称：;（2）实验室用高镒酸钾制

9、取氧气，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集 装置可选用（写一种即可）；取用高镒酸钾药品时，应选用仪器;写出 该反应的文字表达式： 。（3）选择图中的仪器组合也可制取另一种气体 ,制取该气体的反应文字表达式为,该气体的发生 装置为 ,收集装置是 ,用该方法收集，检验气体已收集满 的方法为： 。. （10分）有一次晚自修时，学校突然停电，同学们点起了蜡烛，不一会儿来电了，大家 把蜡烛吹灭，这时看到有一缕白烟，有几个同学对这缕白烟产生了兴趣。【提出问题】小明想，吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么？【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；

10、小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒。【收集证据】(1)查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都 很低，很容易液化和气化。二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体。(2)实验探究：吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水 。小亮得出结论：白烟是二氧化碳。但小明对此提出质疑，小明认为小亮不正确的原因是 。吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有水雾。小光得出结论：白烟不是。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃 性，该实验同时排除了 的猜想。【得出结论】以上探究结果可知：的猜想是

11、正确的。XX牌维生亲尸纥剖)化学式:相对分子质量八%规格每片含Vg 100用卷与用量2日3次，成人羯次2片I四、计算题：(共8分).右图是已破损的维生素 C(简写Vc,)其化学式：C6H8Ox,的说明书部分信息。请回答：Vc是由 元素组成的；Vc的中氧的原子个数 X的值为;化学式可表示为 ;(3)小辉妈妈每天服用该 Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替 Vc片，若 100g西红柿含 Vc30mg ,则小辉妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述 Vc片的效果。20132014学年（上）第三片区期中考试卷j九年级化学试卷参考评分标准p国二、选择题（30分16小题每题2分，712题每小题3分）/

12、题号22p3-4c56q答案一BqD/Bq题号“12a9/10IIP答案一D/DApc/A-二、填空与简答题：（共36分）. （12 分）“)分分分分分分（1）化石燃料的大量使用（或森林、绿色植被破破坏）（2）植物光合作用璇甑至上学、少用一起次性餐具等（合理即可）水+二氧化碳三镇酸（化学式表达式也可）（3）酒精+氧气点燃二氧化碳+水（化学式表达式也可）太阳能、风能等（合理均可）.（共 14 分）v（2 分）， （汾） （汾）/（1）肥皂水 （2分） 危害人体健康或洗衣服浪费洗涤剂等（合理均可）（2分）加热煮沸（2）过滤（3）吸附（4）水一通电“氧气+氢气（化学式表达式也可）（2分）- 分解（2分）p.（共 10 分），（1）原子序数、质子数、核电荷数为5 （合理均可）（2分）A.质子数 （2分）“失去（1分）Na+（i分）/（4）b d （各1分，共2分）pHF + SiO： SiH+ R01文字表达式也可）（2分）一三、实验是与探究（共26分）.（共 16 分），（1）酒精灯（1分）集气瓶（1分）（2）C（1分） E或F（写一种即可）（1分） A（2分）， TOC o 1-5 h z 高镒酸钾一1k镐酸钾+二氧化镒+氧气（化学式