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1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 192022西师大四年级下学期语文期末复习针对练习班级:_ 姓名:_ 正确读音选一选1. 用“”给加点字选择正确的读音。宁可(nng nng) 惩罚(chng chng) 辫子(bn bin)竞争(jng jn) 折断(sh zh) 诸多(zh zh)2. 用“”画掉下面词语中带点字的错误读音。气氛(fn fn) 笨拙(zhu zhu) 即便(j j) 惩罚(chng chng)骤雨(zhu zu) 肇事(zo zho) 骨髓(su su)开凿(zho zo)3. 给带点的字选择正确的读音,用“”标出来。家雀(qu qio) 撇嘴(pi p

2、i) 旋风(xun xun)挑衅(xng xn) 门楣(mi mi) 撅头(ju ju)4. 下列加点字的读音完全正确的一组是( )A唱和(h) 刹那(zh) 开辟(b) 倔强(jing)B澎湃(png) 挣扎(zh) 衍生(yn) 模样(m)C埋怨(mi) 鸟巢(cho) 朦胧(mng) 派遣(qin)D绮丽(q) 实践(jin) 单于(chn) 欺侮(w)拼音词组5. 看拼音写词语。mng mi z co b p xun l yng h fng yn qng tng j lng 6. 看拼音,写词语。n shu y l dn fi sh sh d d zhun jia fn s tio y

3、u p tao to bo 7. 看拼音,写词语。xn m yn cng xio s mn ji dun zhng pn qing f rng w y 8. 看拼音规范书写词语在格子里。 zhung sh ch dn nn l xio s gu ju go zh wi ch z ti 补全词语9. 将下列四字词语补充完整,并完成练习。风号浪(_) (_)天卷地 人山(_)(_) 鸦雀(_)(_)(_)彻云霄 低声细(_) 锣(_)喧(_)(_)(_)欲聋1.仿照画“_”词语的结构,再写两个:_、_。2.上述词语中,“_”的意思是响声直达高空,形容声音十分瞭亮;“_”用来形容非常安静。3.读画波

4、浪线的词语,你想到了怎样的画面?简单写一写。_10. 将下列词语补充完整。若(_)若(_) 山(_)地(_) (_)天(_)地(_)无声(_) 低(_)细(_) 窃窃(_)(_)11. 补充词语并选词填空。一(_)不苟 (_)长而去 从容不(_)慢(_)斯(_) (_)促不安 (_)(_)如也1李老师对待工作(_),很受大家的敬佩。2小玲说话(_),遇事(_),我特别喜欢她。3他拿了同桌的东西,面对老师严厉的眼神,他显得有些(_)。12. 把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。五彩(_)斓 (_)喜若狂 茹毛(_)血(_)不相干 点(_)之笔 天之(_)子1原始人类过的

5、是连毛带血地生吃禽兽的生活。(_)2只要有闲暇时间,即使是和本业一点不相干、一点没联系的书,也要泛览。(_)3“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊!(_)形近字词13. 辨字组词。棚(_) 饰(_) 耸(_) 辛(_) 蹦(_) 狮(_) 耷(_) 幸(_) 谐(_) 瞧(_) 淌(_) 眠(_) 楷(_) 樵(_) 倘(_) 抿(_) 14. 辨字组词。醉(_) 顽(_) 效(_) 延(_) 碎(_) 项(_) 郊(_) 廷(_) 斤(_) 宁(_) 灰(_) 魂(_) 斥(_) 丁(_) 恢(_) 魄(_) 15. 比一比,再组词。乖(_)绍(_)舔(_)溜(_)福(

6、_)乘(_)招(_)添(_)榴(_)幅(_)16. 比一比,再组词。程(_) 驾(_) 斓(_) 炊(_) 呈(_) 架(_) 澜(_) 吹(_) 核(_) 哲(_) 幻(_) 喧(_) 该(_) 折(_) 幼(_) 渲(_) 句子训练17. 按要求写句子。1人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。(缩句)_2难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改为陈述句)_3这一天简直像一个节日。(改为反问句)_4王戎七岁,尝与诸小儿游。(用自己的话说说句子的意思)_18. 按要求写句子。1随着观潮的人群,登上了海塘大堤。(修改病句)_2自古以来,

7、人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改为“被”字句)_3望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼晴。(仿写拟人句)_4这里的自然景观,犹如凌空展开的美丽画卷。(用加点的词语写句子)_5今天天气太冷了。锻炼的人们少了。(用关联词合并为一句话)_19. 按要求完成句子练习。1他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。(缩句)_2飞卫是一名射箭能手。(改成反问句)_3虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。(用加点词造句)_4飞卫每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。(用加点词造句)_20. 按要求改写句子。1.听到这个消息,跑出了门外。(修改病句)_2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

8、(缩句)_3.寒风吹在脸上很疼。(改为比喻句)_4.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)_5.钱塘江地形特殊。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。(用关联词把两个句子合并为一句话)_6.老师对小明说:“我很喜欢你写的字。”(改为转述句)_21. 按要求写句子。1我把它们养在笼子里。(改为“被”字句)_2爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用带点词语仿写句子)_3这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)_4它的工具是那样软弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。(修改病句)_阅读理解22. 课外阅读。 母 爱 的 力 量那年,小妹因为受伤住进了医院,我

9、去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头

10、,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”1给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求

11、 哀求 要求 (_) 希望 期望 渴望 (_) 抓住 攥紧 牵着 (_)2这位女护士做了一件什么事呢? _3“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹 _4歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。_5读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?_23. 课外阅读。莫干山的蝉鸣到莫干山避(b p)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yng rng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(f fn)味;细品,却

12、也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(s sh)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪1给文中括号内选择正确的读音。2找出第2自然段中的两对反义词。(_)(_) (_)(_)3是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用横线划出描写这一特点的句子。4短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。5把第3自然段划横线的那

13、个长句,缩写成“谁干什么”的短句。_24. 课外阅读野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极乐。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘

14、花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶的上清凉饮料哩。野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;我觉

15、得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予我愿做一朵小小的野菊花。1给加点字选择正确的读音,打“”。菊花(j j)摘下(zhi zi)晒干(si shi)给予(gei j)2给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号。败:失败; 打败; 搞坏; 解除;消除。清热败火(_)顶:支撑; 顶撞; 相当,抵; 顶替,代替。真顶得上清凉饮料(_)3写出下列词语的近义词。朴实( ) 依然( )惦记( ) 奉献( )4用“ ”画出文中的一个拟人句;用“ ”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。_5通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到了

16、怎样的做人道理呢?_25. 课内阅读。海上日出(节选)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1从文中找出下列词语的近义词。转瞬间(_)重担(_)2太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。_3文中画线句子采用了_的修

17、辞手法。4你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗? _26. 课内阅读。为中华之崛起而读书(节选)周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么

18、而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1简述选文的主要内容。_2“但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这句话应用( )的语气朗读。A平淡无奇B疑惑不解C无奈、愤怒3联系当时的社会背景,说说为什么在中国自己的土地上外国人能霸占一块地方横行。_4周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么?_5在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是什么呢?_作文27. 习作表达。题目:我看见了 提示与要求:先把题目补充完整再进行习作,横线上可以填爱、幸福、大海围绕所填内容来写。语句通顺,350字左右。_28. 写作天地。景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对

19、美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。题目自拟,不少于350字。_29. 快乐作文。根据开头,自己命题编写一个童话故事。 开头:小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳,做着各种奇怪 怪的梦。这不,他又幻想自己变成了题目: _答案1、nng chng bin jng zh zh2、fn zhu j chng zu zo su zho3、qiopixun xnmiju4、D5、明媚 杂草 剥皮 绚丽 应和 房檐 蜻蜓 鸡笼6、昂首 屹立 鼎沸 霎时 大堤 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 淘宝7、寻觅 隐藏 潇洒 敏捷 端正 贫穷

20、芙蓉 鸣咽8、装饰 迟钝 嫩绿 潇洒规矩 稿纸 维持 姿态9、吼 漫 人 海 无 声 响 语 鼓 天 震 耳 若隐若现 半信半疑 响彻云霄 鸦雀无声 春节庙会上,锣声铿锵,鼓声阵阵,威武的狮子踩着鼓点,上下跳跃,不断变换姿势。10、隐 现 崩 裂 漫 卷 悄 息 声 语 私 语 11、丝 扬 迫 条 理 局 空 空 一丝不苟 慢条斯理 从容不迫 局促不安12、斑 欣 饮 毫 睛 骄 茹毛饮血 毫不相干 点睛之笔 13、牛棚 装饰 高耸 辛苦 蹦高 狮子 耷拉 幸运 和谐 瞧一瞧 流淌 睡眠 楷体 樵夫 倘若 抿嘴 14、喝醉 顽皮 效果 延安 打碎 项目 郊外 朝廷 斤两 安宁 灰色 灵魂 训

21、斥 园丁 恢复 魄力 15、乖巧 介绍 舔手 溜走 幸福 乘法 招手 添加 石榴 一幅画 16、程度 驾驶 斑斓 炊烟 呈现 架子 波澜 吹风 核心 哲学 幻想 喧闹 应该 折磨 幼稚 渲染17、人们寄托愿望。 它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 这一天难道不像一个节日吗? 王戎七岁,曾经和许多小孩一起玩耍。18、我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。 自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 我望着滚滚的江水,仿佛听见了它们不屈的呐喊。 柳叶犹如弯弯的眉毛。 因为今天天气太冷了,所以锻炼的人们少了。19、他盯着踏板。 飞卫难道不是一名射箭能手吗?或:飞卫怎能不是一名射箭能手呢?

22、 虽然这份礼物很朴素,但是我很喜欢。 课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。20、我听到这个消息,跑出了门外。 月亮牵着星星。 寒风吹在脸上像刀割一样,很疼。 它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,不能禁得起这猛烈的风雨。 因为钱塘江地形特殊,所以它的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。 老师对小明说,他很喜欢小明写的字。21、它们被我养在笼子里。 示例:要是明天不下雨,我们就去公园游玩。 这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗? 它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。22、1哀求渴望攥紧2女护士扮作女孩的妈妈,握着女孩的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那个女孩完全醒来。3是伟大的“母爱”创造了

23、这个奇迹。4示例:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁谁言寸草心,报得三春晖。孟郊5你是真正的白衣天使,是你的爱唤醒了沉睡的女孩,你不是母亲,却胜似母亲。23、1b yng f s2 粗听 细品 一成不变 五花八门 3粗听,一成不变,平淡乏(f fn)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。4有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(s sh)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。5蝉儿闭了嘴。24、1.j zhi shi j2. 3朴素;依旧;挂念;献给4 525、1 刹那间 重荷 2红是真红

24、,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目的亮光。3拟人4这真是伟大的奇观啊!(答案不唯一)26、1在被外国人占据的地方,周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺辱却没处说理,这使他真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。2C3因为当时帝国主义列强侵略中国,让中国签订了一些割地赔款的不平等条约,当时的奉天就成了外国人的地盘。4因为周恩来在被外国人占据的地方真切地感受到了“中华不振”,他不愿自己的民族再这样软弱,不愿自己的同胞再受这样的欺凌。5提高自身能力,适应将来的生存发展环境。27、示例:我看见了幸福我多么庆幸自己能拥有一双明亮的眼睛。虽然它并没有长而卷

25、的睫毛,也不是大大的双眼皮,甚至有些近视,但我依然为拥有它而满足。我的眼睛带我阅读浩瀚的书海,带我领略四季的变换,带我穿透事物的表象,看到内在的幸福。读小学的时候,村里请来了一批外省人种树木,由于呆的时间比较长,很多人携家带眷。春节前一天,我路过那所村里给他们暂住的旧学校,看见有一家人没有回家过年,一个四口之家,大的孩子大概4岁多,小的还没学会走路。孩子的父亲和母亲正蹲在地上清洗一大盆猪肉,全是肥腻腻的。没看到鱼、鸡其它肉类,估计是为了省钱吧。我心里为他们只能在异乡过年而酸楚。可在那里站了很久之后,我被他们的幸福感染了,只见大的孩子在地上蹦蹦跳跳,小的那个正倚在母亲背上熟睡着,父亲和母亲都哼着歌谣擦洗家具,好一幅平淡而又温馨的画面,我看见了他们脸上荡漾着的希望和幸福。家人之间也有会矛盾,也会有争吵,会让人生气,让人失落。但看到父

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