短文改错-2021届全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷模式高三名校英语好题速递分项汇编解析版

1、2021届17省旧高考模式高三名校英语好题速递分项汇编（1）之短文改错【安徽省皖南八校 2021届高三10月份第一次联考】 假定英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修 改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号（A ）,并在其下面写上该加的词。删除:把多余的词用斜线（）划掉。修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。As it we all know, do exercise is good for our h

2、ealth. I join in a school sports meeting at the beginning of this term. There were many activity that we could do, such as running, relay race or so on. All the students and teachers took part all kinds of sports competitions. I joined in the boy -meter relaysrac of Senior 3 with an other three boys

3、 from our class. We won the first prize with your efforts. I felt very happily not only because we won but also because we enjoy doing sports, where helped us to be stronger and healthier.【答案】1.去掉we前的itdo fdoingjoin fjoinedactivity f activitiesor f and在all前加inan theyour -ourhappily f happywhere whic

4、h【解析】本文是一篇夹叙夹议的短文。主要讲了作者参加学校运动会的经历和感受。.考查固定句式。句意：众所周知，做运动对我们的健康有好处。as we all know是一个固定句式，意为 涂 所周知”，it多余。故去掉 we前的it。.考查动名词作主语。句意：众所周知，做运动对我们的健康有好处。分析可知is之前是句子的主语，故此处应用动名词充当。故将 do改为doing。.考查时态。句意：我在这学期初参加了学校的运动会。根据下文 “There were的时态可知此处也要用 一般过去时，描述过去的事情。故将 join改为joined o.考查名词单复数。句意：有很多我们能做的运动，例如跑步、接力赛等

5、等。由句中的many可知，此处要用名词的复数形式，故将activity改为activities。.考查固定短语。句意：有很多我们能做的运动，例如跑步、接力赛等等。and so on是一个固定短语，意为等等；诸如此类”。故将or改为and。.考查固定短语。句意：所有的学生和老师都参加了各种体育比赛。take part in是一个固定短语，意为 寥加”。故在all前加in。.考查固定短语。句意： 我和我们班的其他三个男孩参加了高三的男子100米接力赛。the other是一个固定短语，单独使用时，意为其他的；其余的”，常作定语修饰名词。故将 an改为the。.考查人称代词。句意：我们通过努力获得了

6、一等奖。根据句子的主语 We可知此处是通过我们的努力获得了一等奖，人称指代要一致。故将 your改为our。.考查形容词。句意：我感到非常高兴，不仅因为我们赢了，而且因为我们喜欢做运动，它帮助我们变得 更强壮和健康。句中的感官动词felt后要加形容词作表语。故将 happily改为happy。.考查非限制性定语从句。句意：我感到非常高兴，不仅因为我们赢了，而且因为我们喜欢做运动，它帮助我们变得更强壮和健康。分析可知逗号后是一个非限制性定语从句，先行词doing sports,指物，从句缺少主语，应用关系代词，that不能引导非限。故将 where改为which。【河南省平顶山市 2021届高三

7、10月阶段测试】 假定英语课上老师要求同桌之问交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（A）,并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。My primary school days were my most cheerfully days in my whole life. But my first days were hard

8、. I was smallest pupil in my classes and I had short hair. My classmates made fun on me all the time, but called mecarrot ” . But being funny and helpful madhem to love me soon. One day, ours teacher Mr. Smith asked us to draw a picture of our family. I drew four carrots. When asking by Mr. Smith wh

9、y I drew four carrots, I said,family. They all look like carrots. Hearing that I sareilaaigpiupglsHowever, I ended up standing at theback of the classroom.【答案】1. cheerfully f cheerful.在 smallest 前力口 the. classesf class4.onf of.but-and.去掉love前的to.ours-our.asking fasked.thatfwhat.aref were【解析】本文是一篇记叙文

10、。作者主要讲了自己上小学时因个子矮小，经常遭到同学的嘲笑，但作者的有趣和乐于 助人让同学们很快喜欢上了他。.考查形容词。句意：我的小学时代是我一生中最快乐的日子。days是名词，因此这里应该用形容词修饰名词 days。故将 cheerfully 改成 cheerful o.考查冠词。句意：在班级中，我”是最矮小的。本句中含有形容词最高级结构，形容词最高级前面应加定冠词the。故要在 smallest前加the。.考查名词单复数。句意：在班级中，我”是最矮小的。这里的class指作者所在的 班级”，故应用单数。故将 classes改为 class。.考查固定短语。句意：我的同学总是取笑我，叫我

11、小胡萝卜”。make fun of sb.是一个固定短语，表示 作 弄/取笑某人”，故将on改为of。.考查连词。句意：我的同学总是取笑我，叫我 小胡萝卜”。分析可知本句中的两个谓语made fun of 和called 是并列关系，不存在转折关系。故将 but改为and。make sb. do”结构表示 让某人.考查固定结构。句意：但我的有趣和乐于助人让他们很快喜欢上了我。做”其中do之前的不定式符号to通常省略。故要去掉love前的to。.考查代词。句意：一天，我们的老师史密斯先生要我们画一幅我们全家的图画。该处后面有名词teacher,因此这里应用形容词性物主代词修饰名词。故将 ours

12、改成our。.考查状语从句的省略。句意：当史密斯先生问我为什么要画四根胡萝卜时， 我说：这是我的家人。”本句为状语从句的省略，还原为： when I was asked,主语和 was被省略。故将 asking改为asked。.考查宾语从句。句意：听到我说的话，所有的学生都笑了。分析句子结构可知，这里的：.I said”是宾语从句，缺少宾语，故用 what引导，that引导宾语从句的时候，只起连接词的作用，不能在从句中充当句子成 分。故将that改为what。.考查时态。句意：听到我说的话，所有的学生都笑了。本文谈的是作者上小学的趣事，应用过去时态。故将are改为were。短文改错【吉林省吉林

13、市2021届高三上学期第一次调研考试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请彳修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（A）,并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。have learned that volunteers for Beijing 2022 Winter Olympic Games is needed. I m wri

14、ting toposition. As a native of Beijing, I think it is a privilege and duty for me to offer the best voluntary service to our foreign guests and meanwhile promoting Chinese culture. I believe I m equally to the job. I have good coEnglish and I m confident in giving players guidance and help as requi

15、ring. What s more, I have awinter sports, which they will prove helpful in communicating with players. However, I have been involved in several international exchange programs, but enjoy spreading our culture to foreigners.I would appreciate it if you could offer me the opportunities. Thank you for

16、your time and consideration.Yours sincerely,Li Hua 【答案】1. is-are2.to f forpromotingf promoteequally fequalgood 前力口arequiringf required去掉theyHowever f Besides/Morever/Furthermore/Additionallybut - andopportunities fopportunity 【解析】本文是一封申请信。李华申请成为2022年冬奥会的志愿者。.考查主谓一致。主语volunteers是复数，谓语动词用复数，文章主时态是一般现在

17、时，故将 is改为are。.考查介词。apply to的意思是 适用于；apply for的意思是 申请”，此处表示 申请这个职位”，故将to改为 for。.考查动词原形。It is + n.+for sb. to do sth.是固定搭配，这里用 and连接两个并列的动词不定式，前面一个 动词不定式有to,后面一个用动词原形，故将 promoting改为promote o.考查形容词。am是系动词，接形容词作表语，be equal to sth能够胜任。故将 equally改为equal。.考查冠词和固定短语。have a good command of是固定短语，表示精通，故good前加a

18、。.考查状语从句的省略。分析句子可知，此处是 as(I am)required的省略，当主句主语和从句主语一致，且从 句谓语动词有 be时，从句主语和be可以省略，I和require是动宾关系，应该用被动语态，故将requiring改为 required。.考查代词。which做主语，引导非限制性定语从句，which指代主句，在从句中作主语，they多余，故将they去掉。.考查副词。句意：此外，我有冬季运动的知识，这将证明有助于与球员沟通。前后文是递进关系，故将 However 改为 Besides/Morever/Furthermore/Additionally 。.考查连词。句意：我还参

19、与了一些国际交流项目，并喜欢向外国人传播我们的文化。前后是并列关系，故 将but改为and。.考查名词。此处特指上文提到的这一次机会，名词用单数，故将 opportunities改为opportunity。 【宁夏银川一中2021届高三第三次月考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下短文。短文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（A）,并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；2、只允许修改10

20、处，多者（从第11处起）不计分。I can still remember I was once asked to make a speech before the whole class by the age of 9.You can imagine how shy I was when I thought of that with so many eyes fixing on me. I had no choice but prepare for it, though. The hardest part was my oral presentation from my memory, as

21、to reading from the paper wasn t allowedmoment began when I stood on the platform with my legs trembled or my mind blank. And my listeners were waiting patient. Gradually, I found me back, giving my speech at last. After what seemed to be a long time, I heard the listener applauding loudly. Ever sin

22、ce then, my fear of speaking before a big audience had disappeared. Actually, now I become a great speaker !【答案】1.byfat.fixing ffixed.but后面加to.去掉to.trembled ftrembling.And f But.patient f patiently.mefmyself.listener f listeners10.had fhas【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者9岁时被要求在全班面前做演讲时害羞惊慌的感觉，以及后来迅速克服害羞成功演讲的经历。从

23、那时起作者在观众面前说话时不再感到恐惧，现在已成为一个很棒的演说者。.考查介词短语。句意：我仍然记得我曾经在9岁时被要求在全班同学面前发表演讲。分析句子可知，at theage of是介词短语，意为在.岁时”，切合本句语境。故将 by改为at。.考查非谓语动词。句意：可以想象当我想到这么多眼睛盯着我时，我多么害羞。分析句子可知，此处有 with的复合结构 with sb /sth+分词，眼睛是被固定在我身上的，故将fixing改为fixed。have no choice but to do sth 是.考查固定搭配。句意：不过，我别无选择，只能为之做准备。分析句子可知, 固定搭配，意为 除了我

24、别无选择”，故在but后加to。.考查非谓语动词。句意：最难的是我必需背下来并用口语表达，因为照纸上的内容读是不允许的。分析句 子可知，as引导原因状语从句，此处用 reading表 照纸上的内容读”这件事，作主语，故去掉 to。.考查with的复合结构。句意：紧张真正开始于当我站在平台上时，双腿发抖头脑里思想一片空白。分析 句子可知，句中存在 with复合结构作伴随状语，my legs与tremble之间为主动关系，因此使用现在分词形式。故将 trembled 改为 trembling。.考查连词。句意：紧张真正开始于当我站在平台上时，双腿发抖头脑里思想一片空白。分析句子可知，前句我双脚发抖

25、头脑里思想一片空白，而台下的听众在耐心等待我的演讲，前后句间是转折关系，故将And改为But。.考查副词。句意：但是我的听众正在耐心等待。分析句子可知，修饰动词 wait应使用副词，因此使用patient的副词形式。故将 patient改为patiently o.考查反身代词。句意：渐渐地，我找回了自己的状态，最后发表了讲话。分析句子可知，主语是 I,发出动作涉及的宾语又回到主语本身时宾语使用反身代词。故将me改为myself。.考查名词的数。句意：似乎很长一段时间后， 我听到听众大声鼓掌。 根据前文“But my listeners were waiting patiently.可知，此处表

26、示听众很多，并非一个，需使用可数名词复数形式。故将 listener改为listenerso.考查现在完成时。句意：从那以后，我在众多观众之前演讲的恐惧就消失了。分析句子可知，后文 now I vebecome a great speaker动作始于过去，而延续到现在，现在完成时表示一个动作开始于过去，持续到现在，且ever since then是现在完成时的时间状语，所以应使用现在完成时。故将 had改为ha&【吉林省长春市普通高中2021届高三质量检测】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、

27、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（A）,并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线 （）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：.每处错误及其修改均仅限一词；s drive, we g.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。My parents and I paid a visit to my grandparents in last summer. After three hour village. We were exciting to see them and chatted for quite a while. And then I go

28、to the backyard to pick somevegetabl es or fruits without chemical fertilizers. They were so fresh that I couldn t wait to taste it.we took walk along the country road lined with trees and crops. The soft wind was blown gently and thesurroundings were quietly except for the singing of birds. What pe

29、aceful the country life was! 【答案】1.去掉inhour s f hours exciting f excitedgofwentorfandit一themtook后力口 ablown f blowingquietly f quietWhat How【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者去年夏天和父母去看望祖父母的经历以及在乡村生活的感受。.考查固定短语。句意：去年夏天我和父母去看望了我的祖父母。句中涉及固定短语last summer,意为去年夏天”，前面不需要加介词in。故将in去掉。.考查名词所有格。句意：三个小时车程后，我们到了村子。句中 hour意为 小时”

30、，为可数名词，前面有 基数词three修饰，故应用hour的复数hours。句中指 主个小时的车程”，故应用名词所有格结构，以s结尾的复数名词所有格直接加故应用three hours driVe示 三个小时的车程”。故将hour改为hours。.考查固定短语。句意：我们见到他们很兴奋，聊了好一会儿。句中涉及固定短语be excited to do sth.,意为 做某事很激动，excited意为 激动的”，形容词词性，修饰人，句中表示我和父母是激动的，exciting意为冷人激动的工形容词词性，用来修饰物，不符合语境。故将 exciting改为excited o.考查时态。句意：然后，我去后院

31、摘了一些没有化肥的蔬菜和水果。根据文中last summer可知，文章在讲述过去的事，故应用一般过去时，动词要用过去式，go意为去”，动词词性，过去式为went。故将go改为 went 。.考查连词。句意：然后，我去后院摘了一些没有化肥的蔬菜和水果。根据文章内容可知，我应该是摘了 蔬菜”和 水果”，而不是两者中选择一种，or意为 戢者”，为连词，表示选择关系，不符合句意，and意为 和”， 为连词，表示并列关系，符合句意。故将 or改为and。.考查代词。句意：它们太新鲜了，我迫不及待地想品尝它们。根据文章内容可知，我想品尝的是上文提 到的vegetables and fruits”，为可数名

32、词复数形式，taste意为 品尝”，动词词性，后接代词宾格，it意为 它”， 为单数形式，不符合句意，them意为 它们”，为人称代词宾格，符合句意。故将 it改为them。.考查固定短语。句意：晚饭后，我们沿着两旁长满树木和庄稼的乡间小路散步。句中涉及固定短语take awalk ,意为 散步，take的过去式为took。故在took后加a。.考查时态。句意：柔和的风轻轻地吹着，周围除了鸟儿的鸣叫声外，一切都静悄悄的。根据句意可知， 这里指的是过去我们在散步的那一时刻，柔和的风轻轻地吹着，表示过去某一时间段正在发生的动作应用 过去进行时，句式为主语+was/were+动词ing+其他”，bl

33、own是blow的过去分词，意为 吹”，对应的动词ing 形式为 blowing。故将 blown 改为 blowing。.考查形容词。句意：柔和的风轻轻地吹着，周围除了鸟儿的鸣叫声外，一切都静悄悄的。分析句子可知，在the surroundings were quietly”中，were后应加形容词作表语，说明主语的状态，quietly意为 安静地”，副词词性，对应的形容词为quiet,意为安静的”。故将quietly改为quiet。.考查感叹句。句意：乡村生活多么平静啊！分析句子可知，句中涉及感叹句型How+形容词/副词+主语+谓语”，表示说话时的情感，意为 多么 啊！句中peaceful

34、为形容词，the country life为主语，was为谓 语，故应用 How,句中无名词，故不用 What。故将 What改为How。【四川省南充高中2021届高三第二次月考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或 修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。During the Nati

35、onal holiday, I tried a new way to explore the Forbidden City, where left me deep impression. To avoid waste time buying a ticket on the spot, I made a reservation online. I got my ticket from a machine without difficulty and start the exploration. I was deep attracted by the grand architecture. To

36、my excited, I could scan the QR codes to get detailed informations. With the VR glasses on, I even found me back to the time when the palace was under construction. How impressive! I found the Forbidden City both traditional or modem because of our history ismade alive here.【答案】1. where改为whichdeep 前

37、力口 awaste 改为 wastingstart 改为 starteddeep 改为 deeplyexcited 改为 excitementinformations 改为 informationme 改为 myselfor 改为 and去掉of【解析】这是一篇记叙文。文章记叙了国庆节期间，作者用新的方法探索紫禁城的经历和感受。第一处：考查定语从句。逗号后面是非限制性定语从句，修饰 the Forbidden City。引导词在从句中作主语， 指物，应用关系代词 which引导该从句。故将 where改为which。第二处：考查冠词。impression是可数名词。该处指给我留下一个深刻的印象

38、”，故应在me和deep之间加上不定冠词 a。第三处：考查动词用法。avoid doing sth.意为 避免做某事“，是固定用法。故将 waste改为wasting。第四处：考查时态。根据上下文可知，该句叙述的是发生在过去的事情，应用一般过去时态。故将start改为 startedo第五处：考查副词。修饰动词attract应用副词，故将 deep改为deeply。第六处：考查名词。to ones+n.表示 冷某人的是”，是固定搭配，其中，to是介词，后面接名词作宾语， 故将 excited 改为 excitement o第七处：考查名词。information是不可数名词，无复数形式，故将

39、informations改为information。第八处：考查反身代词。该句主语为 I, find后面的表语则应用的反身代词。故将 me改为myself。第九处：考查固定搭配。bothand意为 既又”，是固定搭配。故将 or改为and。第十处：考查介词。because of中，of是介词，后面接名词。在该句中，because of后是个句子，应用连词引导句子。故of多余，应去掉。【云贵川桂四省 2021届高三上学期10月联合考试】 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：

40、在缺词处加一个漏字符号（A）,并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。I like sports so much. When I was a little boy, my father often took me watch basketball matches.Since then, sports have became part of my life.When I started to go to school, I join the

41、 basketball team.I had much time to practice with our friends.Now, though high school life is extreme busy and I have to learn so many subject, I still keep working out every day.Sports ground is my favorite place when I can take part in many activities, such as playing football, basketball or doing

42、 high jump.I am a person with a great energy.I enjoy take exercise.【答案】1.在watch前加to.became f become.join fjoined.our fmy.extreme f extremely.subject f subjects.when fwhere.orand.去掉great前的a.take taking【解析】 这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者对运动的热爱以及在成长过程中参与过的运动。.考查不定式。take sb. to do sth.是固定短语，意为带着某人做某事”。故在watch前加to。.考

43、查动词时态。根据 Since then,可知此处是现在完成时，助动词have后面要用become的过去分词，而become的过去分词还是 become。故将 became改为 become。.考查时态。此处是叙述过去发生的事情，要用一般过去时。故将 join改为joined。I 一致可知，此处应该用my。故将our.考查代词。句意：我有很多时间和我的朋友练习。根据句意和主语 改为my。.考查副词。此处是修饰后面的形容词busy,应该用副词形式。故将 extreme改为extremely o.考查名词单复数。根据 many及subject的可数性可知，此处应该用名词的复数形式。故将 subjec

44、t改为 subjects o.考查定语从句。分析句子可知，此处是定语从句，先行词是 sports meeting,在后面的从句中充当的是地点 状语的成分，需用关系副词where引导。故将 when改为where。.考查连词。句意：操场是我最喜欢的地方，当我可以参加许多活动，如踢足球，篮球和跳高。根据句意， 此处前后应该是并列关系，应该用 and连接。故将or改为and。.考查冠词。此处 energy是指个人的精力、干劲，是不可数名词，不用 a修饰。故将great前的a去掉。 10.考查非谓语动词。enjoy doing sth.喜欢做某事，enjoy后需用动名词作宾语。故将 take改为tak

45、ing。 【江西省赣州市会昌县七校2021届高三联合月考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号（）并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。I am a 18-year-old middle school student. I have been busy on my study and seldom

46、 helped my parents with the housework. Felt quite sorry for that, I decided to do anything. Last Sunday, when my parents went out shopping, I suddenly got an idea: why not give the rooms a thoroughly cleaning? Firstly I collected all the books, newspapers and other things scattered in the rooms and

47、put them in the place. Then I wiped the dust off all the furnitures. After that, I swept and mop the floors. At this very moment, parents came back and were quite surprising to see all the rooms tidy and floors shining. My mother gave me a hug and I could see satisfaction in her eyes. Tired as I was

48、, I felt very happy. 【答案】1.a 一 anon 一 withFelt f Feeling 4.anything f somethingthoroughly f thorough去掉thefurnitures f furnituremop f moppedparents 前力口 my.surprising-surprised【解析】这是一篇叙述文。讲述了作者的一次帮妈妈做家务的事情。.考查冠词。句中18的英语eighteen是以元音开头的单词，要用不定冠词 and来限定，故将 a改为an。.考查固定短语。句意：我一直忙于学习，很少帮助父母做家务。be busy with意

49、为忙于做某事”，为固定搭配，故将on改为with。.考查非谓语动词。分析句子可知，句中 feel quite sorry for that在句中作原因状语，要用非谓语动词，又因feel与主语I之间构成主谓关系，应用表主动的现在分词作状语，故将 Felt改为Feeling。.考查不定代词。句意：我感到很抱歉，决定做点什么。something意为 某些东西“，anything意为 任何东西”；一般情况下，something用于肯定句，anything用于否定和疑问句中。分析句子可知，该句为肯定句，用 something 符合句意，故将 anything 改为 something o.考查形容词。分

50、析句子可知，cleaning在此为名词，应用形容此修饰，故将 thoroughly改为thorough o.考查固定短语。句意：首先，我收集了所有的书，报纸和其他散落在房间的东西，并把它们放在适当的地 方。in place意为 在适当的地方”，为固定短语，且符合句意，故将 in the place改为in place。.考查名词。furniture作 家具”讲为不可数名词，没有复数形式，故将 furnitures改为furniture o.考查时态。分析句子可知，该句为and引导的并列句，由swept可知，该句应用一般过去时，故将 mop改为 mopped o.考查代词。由文中可知，该处par

51、ents指作者的父母亲，此处指代不清，故在parents前加my。.考查形容词。句意：就在这个时候，我的父母们回来了，看到所有的房间都很整洁，地板也很亮，他们感到很惊讶。surprising令人感到惊讶的“，一般修饰物；surprised惊讶的，一般形容人的感情。故将surprising 改为 surprised o【山西省长治市 2021届高三期中考试联考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号 (A),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划

52、掉。修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Nowadays we can still see some behavior against public morals. As was often the case, people tend to talk loud in public places, annoyed others around. Spitting and littering rubbish can be seen anywhere. Besides, it that the y

53、oung or middle-aged sit on the bus when the elderly have to stand.Measure must be taken to change this situation. First of all, as students, we should manage our own behavior but help people around you form good habits. Meanwhile, it is necessary for the government and some organizations to encourag

54、e people to behave proper.Don t undervalue the role we can play with. Do remember we can make difference! Take action right now!【答案】wasfisannoyedfannoyinganywherefeverywherewhenfwhile/butMeasure Measuresbut andyou usproper properly去掉withdifference 前添力口 a【解析】这是一篇议论文。文章指出了一些违反公共道德的行为，并提出必须采取措施来改变这种情况。

55、.考查时态。句意：就像经常发生的那样，人们在公共场合说话声音很大，会惹恼周围的人。该句陈述的是 客观事实，要用一般现在时。故将 was改为is。.考查非谓语动词。 句意同上。annoy与people在逻辑上是主动关系，需用annoying即annoy的现在分词形式作结果状语从句，表示人们在公共场合大声说话 ”的结果。故annoyed改为annoying。.考查不定副词。句意：随地吐痰和乱扔垃圾到处可见。此处应指到处”，其英文表达为 everywhere,而anywhere意为 任何地方“，常用于否定句和疑问句中。故 anywhere改为everywhereo.考查连词。句意：此外，年轻人坐在座

56、位上而老人却不得不站着，这很常见。前后两句间是转折关系, when不表转折关系。故将 when改为while/but 。.考查名词。句意：必须采取一定的措施来改变这种情况。measure为可数名词，根据上文提到的不文明现象不止一种，采取的措施应该不止一个。故将 Measure改为Measures。.考查连词。句意：首先，作为学生我们应该管理好自己的行为，而且也要帮助周围的人形成良好的习惯。 根据前后两句的句意，可知为顺承关系，不是转折关系。but表示转折，and表示顺承。故将 but改为and。.考查代词。句意：我们学生要帮助我们周围的人。并不存在第二人称。第一人称代词表示复数，且在句 中作宾

57、语用代词 us。故将you改为us。.考查副词。句意：与此同时，政府和一些组织有必要鼓励人们行为得体。修饰动词要用proper的副词形式。故 proper改为 properly。.考查固定搭配。句意：不要低估了我们所能发挥的作用。play a role为固定搭配，意为发挥作用”，故将with删除。.考查固定搭配。句意：请记住，我们可以做出改变！make a difference为固定搭配，意为起作用，产生影响”。故在 difference之前添加 a。【云南师范大学附属中学2021届高考适应性月考卷（三）】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言

58、错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（A）,并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。It was not until I surprisingly got a violin as a present on my eight birthday that I took up playing an instrument. Given it a try occasionally, I found the very music what was played by it beautiful. I gradually became enthusiastically about it. By learning and practising, I can skillfull