2022年人教版小学四4年级下册数学期末考试试卷(及答案)

1、2022 年人教版小学四 4 年级下册数学期末考试试卷（及答案）计算“9625”，下列方法中，合理的有（）种。25 10025480251625244252425425A1B2C3D4答案：C解析：C【解析】【分析】找出与 96 25 积相等的算式即可解答。【详解】9625259625（1004）25 100254；9625（8016）2580251625；9625（244）2524425；故方法合理，不合理。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律、交换律和结合律的灵活运用。下图中是轴对称图形的有（）个。A3答案：CB4C5D6解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两

2、旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；上图中轴对称图形有：；【详解】故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。五根小棒分别长 1cm、2cm、3cm、4cm、5cm，用这五根小棒你能摆出（）种不同的三角形。A3B4C5答案：A解析：A【解析】【分析】三角形任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此判断并选择即可。【详解】厘米2 厘米3 厘米，3 厘米3 厘米4 厘米5 厘米，即 1cm、2cm、3cm 不能为 1 组，1cm、2cm、4cm 不能为 1 组，1cm、2cm、5cm 不能为 1 组；厘米3 厘米5 厘米，5 厘米5 厘米，即

3、 2cm、3cm、5cm 不能为 1 组；1 厘米3 厘米4 厘米，4 厘米4 厘米，4 厘米5 厘米，即 1cm、3cm、4cm 不能为 1 组，1cm、3cm、5cm 不能为 1 组；1 厘米4 厘米5 厘米，5 厘米5 厘米，因此 1cm、4cm、5cm 不能为 1 组；在 2cm、4cm、5cm 中，2 厘米4 厘米6 厘米，5 厘米2 厘米3 厘米，6 厘米5 厘米，3 厘米4 厘米，即此组小棒可以组成三角形；在 3cm、4cm、5cm 中，3 厘米4 厘米7 厘米，5 厘米3 厘米2 厘米，7 厘米5 厘米，2 厘米4 厘米，即此组小棒可以组成三角形；在 2cm、3cm、4cm 中

4、，2 厘米3 厘米5 厘米，4 厘米2 厘米2 厘米，5 厘米4 厘米，2 厘米3 厘米，即此组小棒可以组成三角形； 因此用这五根小棒能摆出 3 种不同的三角形。故答案为：A【点睛】4和从（ ）看到形状完全不同。熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。上面答案：B 解析：B【解析】【分析】前面C右面分别对比这 2 个立体图形，从上面、前面、右面看到的图形，进行比较，来选择答案。【详解】从上面看到的都是：有一行，且一行有3 个面； 从右面看到的都是：有一列，且一列有2 个面；从前面一个看到是：有 2 行，下面一行有 3 个面，上面一行有 1 个面，且这一个面在最中间；另一个从前面看到的是

5、：有 2 行，下面一行有 3 个面，上面一行的一个面在最左边。故答案为：B【点睛】考查学生对于几何体的三视图的理解情况。把下面各数中的“0”去掉，大小不变的是（）。A830B8.03C8.30D80.30答案：C解析：C【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此选择。【详解】A830 不是小数，而是整数。B8.03 是小数，但是此小数中的“0”没有在小数的末尾；C8.30 是小数，且此小数中的“0”在小数的末尾，即 8.308.3；D80.30 是小数，但是此小数中有一个“0”没有在小数的末尾； 故答案为：C【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。一

6、个小数个位上是 9，百分位上是 3，这个小数是（）。A9.3B9.03C0.93答案：B解析：B【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3 的个位上是 9，十分位上是 3，因此不符合；B9.03 的个位上是 9，百分位上是 3，因此符合；C0.93 的个位上是 0，十分位上是 9，百分位上是 3，因此不符合。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。如图，把整个正方形看作“1”，阴影部分用小数表示是（）。A2.0B0.2C0.6D0.4答案：D解析：D【解析】【分析】把整个正方形看作“1”，把正方形平均分成 5 份，则每一份表示 0.2，阴影部分

7、是 2 个 0.2就是 0.4；据此解题即可。【详解】0.20.20.4故答案为：D【点睛】本题主要考查小数意义的理解，明确每个小长方形表示0.2，是解答此题的关键。在知识竞赛中，有 10 道判断题，评分规定：每答对一题得2 分，答错一题要倒扣 1 分。小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了14 分，请问他答错了（）题。A1B2C3D4答案：B解析：B【解析】【分析】假设全部答对，小明可以得 10220 分，比最后得分多 20146 分，答错一道题和答对一道题相差 213 分，所以做错了 632 题。【详解】（10214）（21）632（题）故答案为：B。【点睛】这是一道典型的鸡兔同笼问题题

8、目，可以用假设法来进行解答。ABCD下图中的横条表示 4 位同学的跳绳成绩，（）图中的线可以表示 4 位跳绳的平均成绩。答案：D解析：D【解析】【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；因此平均数比最小数大，比最大数小。【详解】此图表示 4 位同学的最低成绩；此图不能表示 4 位同学的平均成绩；此图表示 4 位同学的最高成绩；此图能表示 4 位同学的平均成绩； 故答案为：D【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。103.02 吨()吨()千克2.5 时()分6 千米 300 米()千米0.8 平方米()平方分米解析：201506.380【解析

9、】【分析】名数的换算时，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。据此解题即可。【详解】3.02 吨3 吨 20 千克2.5 时150 分6 千米 300 米6.3 千米0.8 平方米80 平方分米【点睛】熟练掌握各个面积单位、时间单位、质量单位及长度单位之间的进率，是解答此题的关键。110.9 里面有0.1，1 里面有个 0.01，里面有 25 个 0.01 解析：9，100，0.25【解析】【详解】试题分析：（1）0.9 的“9”在十分位上，表示 9 个 0.1；（2）1=1.00，把单位“1”平均分成 100 份，每

10、一份是 0.01，所以 100 个 0.01 组成 1；（3）把单位“1”平均分成 100 份，每一份是 0.01，25 个 0.01 是 0.25 解：0.9 里面有 90.1，1 里面有 100 个 0.01，0.25 里面有 25 个 0.01； 故答案为 9，100，0.25点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10 份，100 份，1000 份，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数123512 ，余数最大是()，这时被除数是()。解析：454【解析】【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，可知余数最大是除数1，

11、再根据被除数 商除数余数解答即可。【详解】余数最大为：35134 这时被除数是：12353442034454【点睛】此题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数商除数余数也常用于有余数除法的验算。用 10kg 海水可以晒出 0.03kg 食盐，那么，用 1000kg 海水可以晒出()kg 食盐。解析：3【解析】【分析】用 10kg 海水可以晒出 0.03kg 食盐，则平均 1kg 海水可以晒出 0.0310kg 食盐。1000kg 海水可以晒出 0.03101000kg 食盐。【详解】0.031010000.00310003（kg）则用 1000kg 海水可以晒出 3kg 食盐。【点睛】

12、小数点位置移动引起小数的大小的变化规律：一个数的小数点向右移动三位，这个数就扩110大到原数的 10 00 倍一个数的小数点向左移动一位，这个数就缩小到原数的 。水果市场搞促销活动，每千克15 元的苹果降价后，原来买 8 千克苹果的钱现在可以多买 4 千克，降价后苹果每千克()元，比原来便宜()元。解析：5【解析】【分析】根据题意先用乘法计算出原来买 8 千克苹果的总价，再根据单价总价数量求得降价后的单价，再用原价减去现在的单价即可解答。【详解】（815）（84）1201210（千克/元）15105（元）【点睛】本题考查单价数量总价的理解和灵活运用。认真数一数。()个三角形()个长方形解析：8

13、【解析】【分析】根据题图可知，图中单独的三角形有3 个，由两个三角形组成的三角形有2 个，由三个三角形组成的三角形有 1 个，则一共有 3216 个三角形。图中单独的长方形有 4 个，由两个长方形组成的长方形有2 个，由三个长方形组成的长方形有 2 个，则一共有 4228 个长方形。【详解】（6）个三角形（8）个长方形【点睛】数图形个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。小马虎做一道减法题时，把被减数十位上的6 错写成了 9，个位上的 9 错写成了 6， 最后所得的差是 26这题的正确答案是答案：1【解析】【详解】试题分析：把被减数十位上的 6 错写成了 9，那么被减数的十位增加了 30；个位

14、上的 9 错写成了 6，被减数就减少了 3，被减数一共增加了 303=27；被减数增加了 27，那么差就增大了解析：1【解析】【详解】试题分析：把被减数十位上的 6 错写成了 9，那么被减数的十位增加了 30；个位上的 9 错写成了 6，被减数就减少了 3，被减数一共增加了 303=27；被减数增加了 27，那么差就增大了 27，用现在的差减去 27 就是原来正确的差解：被减数十位增加了 96=3，就是增加了 30； 个位减少了 96=3，就是减少了 3；303=27；2627=1；正确的差是1 故答案为1点评：减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几，由此进行推算 17篮球比赛

15、中，3 分线内投中一球得 2 分，线外投中一球得 3 分。在一场比赛中，小军共投中 9 个球得 20 分。他投中了()个 2 分球。答案：7【解析】【分析】假设小军全部投中的是 3 分线内的球，分别计算出总得分、总得分与实际得分的差、3 分线内与线外投中的得分差，再用总得分差除以线内与线外的得分差就是投中线外的个数，最后用总个数减去投解析：7【解析】【分析】假设小军全部投中的是 3 分线内的球，分别计算出总得分、总得分与实际得分的差、3 分线内与线外投中的得分差，再用总得分差除以线内与线外的得分差就是投中线外的个数， 最后用总个数减去投中线外的个数就是投中3 分线内的个数。【详解】2918（分

16、）20182（分）321（分）212（个）927（个）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。图中阴影部分的面积是 5.5 平方厘米，平行四边形的的面积是平方厘米答案：【解析】【分析】三角形面积=底高2，平行四边形面积=底高，用三角形面积的 2 倍除以高即可求出底；用三角形的底加上 5cm 就是平行四边形的底，根据平行四边形面积公式计算面积即可【详解】5解析：【解析】【分析】三角形面积=底高2，平行四边形面积=底高，用三角形面积的 2 倍除以高即可求出底； 用三角形的底加上 5cm 就是平行四边形的底，根据平行四边形面积公式计算面积即可【详解】5.525=2.2(厘米)，面积：

17、(2.2+5)5=7.25=36(平方厘米)故答案为 36直接写得数。0.270.430.50.483.750205741007.347.91001003.2510答案：7；0.9；4.3；46；0.74；3.3；790；32.5【解析】【分析】【详解】略解析：7；0.9；4.3；46；0.74；3.3；790；32.5【解析】【分析】【详解】略用竖式计算下面各题并验算。103.0611.368.540.30.189.68.74答案：94；19.9 0.12；18.34【解析】【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解，计算小数加减法时要小数点对齐（相同数位对齐），从低位算起；注意都要进

18、行验算。【详解】103.解析：94；19.9 0.12；18.34【解析】【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解，计算小数加减法时要小数点对齐（相同数位对齐），从低位算起；注意都要进行验算。【详解】103.066.9411.368.5419.9106.9411.3619.93.06 验算： 3.06 8.54 验算： 8.546.9410.0019.9011.360.30.180.129.68.7418.340.30.129.618.340.18 验算： 0.18 8.74 验算： 0.120.3018.348.749.60【点睛】考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算

19、，基础题，认真仔细即可。脱式计算，能简算的要简算。66.823.5716.84.434.256444.28710115001258840（10145）819.535.694.53答案：22；420；8787；1.5；5880；20.69；【解析】【分析】66.823.5716.84.43 先交换 23.57 与 16.8 的位置，然后运用减法的性质进行简便计算解析：22；420；8787；1.5；5880；20.69；【解析】【分析】66.823.5716.84.43 先交换 23.57 与 16.8 的位置，然后运用减法的性质进行简便计算；4.256444.2 此题运用乘法分配律进行简便计算

20、；87101 此题先将 101 写成 1001，然后运用乘法分配律进行简便计算；15001258 此题运用除法的性质进行简便计算；840（10145）8此题先算减法，再算除法，最后算乘法；19.535.694.53 此题交换 5.69 与 4.53 的位置后再计算；【详解】66.823.5716.84.4366.816.823.574.435023.574.4350（23.574.43）5028224.256444.24.2（5644）4.21004208710187（1001）87100878700878787150012581500（1258）150010001.5840（10145）88

21、405688407588019.535.694.5319.534.535.69155.6920.69图书馆原有图书 3.48 万册，上周借出 0.9 万册，本周又新进图书 1.53 万册，现在图书馆有多少万册图书？答案：11 万册【解析】【分析】用原来图书的数量借出去图书的数量新进图书的数量现在图书的数量。【详解】3.480.91.532.581.534.11（万册）答：现在图书馆有 4解析：11 万册【解析】【分析】用原来图书的数量借出去图书的数量新进图书的数量现在图书的数量。【详解】3.480.91.532.581.534.11（万册）答：现在图书馆有 4.11 万册图书。【点睛】熟练掌握

22、小数的加减混合计算是解答此题的关键。妈妈到超市买了一桶售价是 59.6 元的花生油和一瓶售价是20.15 元的香油。妈妈付给售货员 100 元，应找回多少元？答案：25 元【解析】【分析】用付的总钱数减去一桶花生油的价钱再减去一瓶香油的价钱即可得到应找回多少钱。【详解】10059.620.1540.420.1520.25（元） 答：应找回 解析：25 元【解析】【分析】用付的总钱数减去一桶花生油的价钱再减去一瓶香油的价钱即可得到应找回多少钱。【详解】10059.620.1540.420.1520.25（元）答：应找回 20.25 元。【点睛】本题考查的是小数减法的实际应用，关键是看懂题意，列出

23、式子再进行计算。工厂一天生产圆珠笔 600 支，比生产的铅笔少 2 盒，已知每盒铅笔装 50 支，每盒圆珠笔装 60 支，工厂一天共生产铅笔多少支？答案：600 支【解析】【分析】由题意可得，先算圆珠笔的盒数：60060（盒），再算铅笔的盒数：600602（盒），最后再乘 50 即可。【详解】（600602）50（102）50解析：600 支【解析】【分析】由题意可得，先算圆珠笔的盒数：60060（盒），再算铅笔的盒数：600602（盒）， 最后再乘 50 即可。【详解】（600602）50（102）501250600（支）答：工厂一天共生产铅笔 600 支。【点睛】此题考查了混合运算的应用，

24、关键是先算圆珠笔的盒数。下面是刘阿姨 10 月 1 日4 日微信和支付宝消费金额统计表。（1）根据上表，完成下面的统计图。（2）10 月（）日微信消费金额最多，10 月（）日支付宝消费金额最多。（3）10 月 1 日4 日微信一共消费（）元。答案：（1）见详解；（2）3；4；（3）175【解析】【分析】（1）由图可知，每个单位长度代表 10 元，根据表格中的数据画出对应的长度，用空白长方形表示微信消费金额，用阴影长方形表示支付宝消费金额 解析：（1）见详解；（2）3；4；（3）175【解析】【分析】由图可知，每个单位长度代表10 元，根据表格中的数据画出对应的长度，用空白长方形表示微信消费金额

25、，用阴影长方形表示支付宝消费金额，并标注数据；由条形统计图可知，10 月 3 日微信消费金额最多为 60 元，10 月 4 日支付宝消费金额最多为 48 元；（3）10 月 1 日微信消费 55 元，10 月 2 日微信消费 40 元，10 月 3 日微信消费 60 元，10 月 4 日微信消费 20 元，相加求和即可。（1）【详解】（2）10 月（ 3）日微信消费金额最多，10 月（ 4）日支付宝消费金额最多。（3）55406020175（元）所以，10 月 1 日4 日微信一共消费 175 元。【点睛】根据统计表绘制出正确的复式条形统计图是解答题目的关键。四（1）班同学在长虹路路口统计 1 小时内 4 种车辆通过的数量，并制成了下图的条形统计图。请你根据图中的数据完成下面的问题：填好下面的统计表。车型小汽车大客车货车摩托车数量（辆）1 小时内 4 种车辆通过长虹路路口数量统计表从条形统计图中分析：在路上行驶的（）最多，说明人们的生活水平在不断地提高；（）最少，说明人们的安全出行意识在不断地提高。按上面统计的 4 种车辆计算，在长虹路路口平均每分钟通过几辆车？答案：（1）112；94；63；31（2）小汽车；摩托车（3）75 辆【解析】【分析】直接根据条形统计图