2021-2022学年部编版语文八年级下册第二单元检测试卷（word版 含答案）

1、第二单元检测试卷满分：100分考试时间：150分钟得分：_一、语文知识积累(15题，每题2分，第6题8分，共18分)1下列词语中加点字的注音无误的一项是()A连翘(qio)褶皱(zh)农谚(yn)风雪载途(zi)B缄默(jin)两栖(x)劫难(nn)天衣无缝(fn)C追溯(shu)腐蚀(sh)沙砾(l)衰草连天(shui)D龟裂(jn)悬殊(sh)踪迹(zn)楔形文字(xi)2、下面句子没有错别字的一项是（ ）璇风一样， 是飞扬的流苏； 乱蛙一样， 是蹦跳的脚步； 火花一样， 是闪射的瞳仁； 斗虎一样， 是强健的风姿。B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象

2、，准备迎接风雪在途的寒冬。C. 然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。D. 在四十多亿年的地球发展史中,范大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。3、下列加点成语使用有误的一项是（ ）A.一些传统手工艺在现代化浪潮的冲击下，已经销声匿迹了。B.生活就是这样，周而复始地给你希望，泯灭，再希望。C. 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。D.人类的智慧与大自然相比，实在是得意忘形。4.下列句子中没有语病的一项是()A.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。B.善待自然就

3、是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。C.二十四节气是我们的祖先馈赠给我们的珍贵礼物,在农业生产上有重要的意义。D.班长明智而远见的发言让台下的同学倍受鼓舞。5.下面句子的排序最恰当的一项是() 在马路的尽头,被洗刷得一片水绿的草地拥抱,青海湖安静地向地平线延伸着。它就像是一行诗在名为青海湖的诗篇腹地,又有这样一串诗行镌刻于此。沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走,清透的空气里,马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌,也显得更加鲜亮明艳。而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间,是青海湖国际诗歌广场,五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着,青海湖诗歌宣言与二十余位古今中外著名诗人的肖

4、像镌刻其上。闹过一场小脾气后的青海湖,显得青春、灵动又带着点俏皮。A.B.C.D.6根据提示填空。(前五题每空1分，最后一题1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分)(1)_，白露未晞。(蒹葭)(2)_，胡不归？(式微)(3)土地平旷，屋舍俨然，_。(陶渊明桃花源记)(4)子衿是一首古老的恋歌，诗中用夸张手法写出女子对恋人思慕之情的诗句是：_，_！(5)关雎里“_，_”两句用动作描写突出了主人公内心不平静，长夜难眠，思绪万千以及难耐的相思之苦。(6)请写出本学期学过的连续两句含有数字的诗句：_，_。二、口语交际与语文综合运用(711题，共11分)(一)语言表达 (4分

5、) 7.语文实践活动。四月一日为国际爱鸟日，在国际爱鸟日到来之际，八年级（1）班准备开展一系列爱鸟活动，请你积极参与：（1）向班里提出两项活动倡议。（2）联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。（3）班级打算出一期有关“鸟”的专题黑板报，请你再设计出两个栏目，每个栏目四个字。鸟之起源 鸟类之最_ _（4）最近，学校附近的烧烤点推出了“油炸麻雀”“油炸野鸡”等特色烧烤，吸引了不少同学的光顾。班级准备让你去劝说那些同学，你该如何对他们说？8.一位母亲陪着上初三的女儿去商场购物。女儿要买一条花哨的裙子，母亲不同意。女儿当场给了母亲两耳光。当警察要带走女儿时，母亲竟下跪求情。（1）面对母亲，你会对她说：

6、（2）面对女儿，你会对她说：(二)名著阅读(5分)阅读下面文段，完成9、10题。(5分)望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不发表任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是休戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。(选自傅雷家书)9在傅雷家书中，除傅雷和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。选段中，傅聪的母亲和傅聪谈了哪两个方面的问题？(2分)_10简要谈谈选段在为人处世方面给了你什么启发。(3分)_(三)汉字书写(2分)11请仔细观察下边字帖中的汉

7、字，从中挑选出八个汉字并用正楷将它们书写在田字格中。(2分)三、阅读(1225题，共31分)(一)阅读下面这首古诗，回答问题。(3分)望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。12请对颔联进行简要赏析。(3分)_(二)阅读下面的文言文，完成1316题。(9分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者

8、相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(柳宗元小石潭记)【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。(苏轼记游松风亭)【注释】惠州：今属广东，苏轼曾被贬为建昌军司马惠州安置。木末：树梢。死法：死于军法。13解释下列句子中加点字的

9、意思。(2分)(1)佁然不动佁然：_(2)悄怆幽邃悄怆：_(3)余尝寓居惠州嘉祐寺尝：_(4)思欲就亭止息止息：_14把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_15甲文在描写小石潭的景色时，抓住了景物的色彩和光线的明暗变化这两个方面展开，请结合相关句子作简要赏析。(2分)_16甲、乙两文都是游记，皆意味深长，它们分别寄托了作者怎样的思想感情？(3分)_(三)阅读下面的文章，完成1720题。(8分)植物也有语言夏爱兰语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既

10、不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随

11、着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音

12、也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电极，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。(选自科普中国，有删改)17第段主

13、要运用了什么说明方法？有什么作用？ (2分)_18第段中加点的词语“往往”能否删掉？为什么？ (2分)_19请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。(2分)_20“植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举一例说明，注意说明语言的科学、严密和准确。(2分)_(四)阅读下面的文章，完成2125题。(11分)冬眠的奥秘张劲硕严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问

14、，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃，不喝，不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得

15、极慢，比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏510分钟才跳一次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”，这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关：体型小的新陈代谢快、寿命短，体型大的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅

16、是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到800岁！(选自博物总第146期，有删改)21第段在文中有什么作用？(3分)22阅读第段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。(2分)23第段中加点词语“几乎”能否删去？为什么？(3分)24第段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？(4分)25作者说“我们的寿命说不定能达到800岁”，其推

17、测依据有哪些？请结合第两段简要概括。(4分)四26.请从下面两题中任选一题作文。（40分）题一：你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？请以“我周围的环境”为话题写一篇不少于600字的说明文。题二：不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？参考答案一、1D点拨：A翘qio；B栖q；C溯s。2A3D4.C解析:A项,成分残缺,在最后加上“的问题”;B项,一面对两面,在“决定”前加“坏”;D项,句式杂糅,“远见”应改为“有远见

18、”。5.B解析:通读五个句子,可知是按照空间顺序展开的。首先是,先写沿着马路行走。然后是,走到了马路的尽头,青海湖安静地向地平线延伸着。接着是,写雨后的青海湖,显得青春、灵动又带着点俏皮。紧接着是,写在青海湖和我们刚刚走出的会场之间是青海湖上的诗歌墙。最后是,表明诗歌墙的象征意义,它就像是一行诗。故选B。6(1)蒹葭萋萋(2)式微式微(3)有良田、美池、桑竹之属(4)一日不见如三月兮(5)悠哉悠哉辗转反侧(6)示例：城阙辅三秦风烟望五津二、(一)7.【答案】（1）举办校园鸟巢悬挂安放活动；宣传鸟类科普知识，让人们了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义；开展植树造林或养护树木活动，保护鸟类

19、的家园。（2）保护鸟类就是保护我们人类的家园；鸟类是生态平衡的维持者，人类的生存离不开鸟类；鸟是大地的精灵、大自然的智者，是人类的良师益友。（3）示例：鸟之成语、鸟之诗句、鸟之启示等（4）示例：亲爱的同学，鸟是人类的朋友，是生态平衡的维持者，人类的生存离不开鸟类。让我们远离“油炸麻雀”“油炸野鸡”等这些所谓的特色烧烤，为保护鸟类做出自己应有的贡献，好吗？【解析】（1）倡议紧扣活动主题，切实可行即可。（2）拟写广告要做到：语言简洁、具有宣传性和通俗易懂；句式简短、字数较少、表情达意准确。拟写时要围绕“主题”。广告内容与爱鸟有关，给人以启迪，具有感染力即可。（3）内容与“鸟”相关，句式与例句相同即

20、可。（4）语言表达题，首先要有称谓；其次写清劝说的原因或理由；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。8.【答案】您这样“保护”女儿实际上是害她呀！你如此对待母亲，太不像话了！【解析】本题在做的时候，要考虑的因素，对母亲劝慰，对女儿谴责。（言之有理即可）(二)9学问和感情。10示例：从母亲给傅聪的建议中，我懂得了学习要专注，多用理智，少用感情；做人要有坚强的信心，这样才能克制生活中的烦恼，让自己的内心更加强大。(三)11略三、(一)12颔联从视觉、听觉、触觉几方面描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势，极富艺术感染力，尤其“蒸”字显示出洞庭湖丰富的积蓄，“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。(二)13(1)静止不动的样子。(2)凄凉。(3)曾经。(4)停下来休息。14潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。15“水尤清冽”“青树翠蔓”“日光下澈，影布石上”“明灭可见”等语句，将景物的色彩、光线的明暗变化描写得真切而又清丽，画面给人以很深的感知度。16甲文表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。乙文表达了作者热爱自然、随缘自适(随遇而安)、乐观旷达、追求心灵自由、善于自我排遣的感情。参考译文：【乙】我曾经住在惠州的嘉祐寺，信步走到松风