2021-2022学年部编版语文七年级下册第五单元综合测试卷（word版 ）

1、第五单元综合测试卷一、积累与运用（24分）1.阅读下面的语段，回答问题。（6分）当我们捧起一本书，在静（ m ）的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受思绪在书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读着紫藤萝瀑布，我们好像看到宗璞（zh）立在辉惶灿烂的紫藤萝瀑布面前，感受到了生命长河的永无止境，增强了生活的勇气：读着一棵小桃树，我们好像看到小桃树立在风雨之中，在悲凉的点缀中苦熬着，迎接冉冉升起的太阳亲爱的同学，只要你耐住寂寞，携书而行，你就会在喧嚣中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）静（m） （zh）立 点缀（ ） 冉（

2、）冉升起（2）文段中有错别字的词语是“ ”，这个词语的正确写法是 。（2分）（3）画线句有语病，请提出你的修改意见。 （2分）2.下列各句中的黑体词语运用不恰当的一项是（2分）（ ）A.繁密的紫色花朵遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。B.养老院的爷爷奶奶们看着同学们精彩的表演忍俊不禁地笑了。C.他在华灯初上之时，与家人在街边茶室举杯畅饮，同享天伦之乐。D.我渐渐长大，常常一个人发呆，心境似乎是垂垂暮老了。3.下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒

3、静诗，一幅水墨画。“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅是情趣使然。A. B. C. D.4.下列说法有误的一项是（2分）（ ）A.紫藤萝瀑布的作者是当代作家宗璞。在文中，作者由花儿自衰到盛，感悟到了人生的美好和生命的永恒。B.一棵小桃树是著名作家路遥的作品。文中的“小桃树”寄寓着“我”的幸福和希望。C.假如生活欺骗了你是俄国诗人普希金的诗作。普希金的代表作有自由颂致恰达耶夫致大海等。D.来选择的路选自中外哲理诗精选，作者是美国

4、诗人弗罗斯特。5.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（2分）（ ）A.不畏/浮云/遮望/眼 B.我，向着一条路/极目望去C.假如/生活/欺骗了你 D.落红/不是/无情物6.默写填空。（4分）（1） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（2）落红不是无情物， 。（龚自珍已亥杂诗（其五）（3）望岳一诗中表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是： 7.某校为丰富学生课余文化生活、提升学校文化品位，开展了丰富多彩的“校园文化周”活动。请你参加到活动中并帮助解决下列问题。（6分）（1）【问卷调查】为了解大众对朗读者节目的感兴趣程度，学校进行了一次问卷调查。下面是调查的数据，请你阅

5、读这张表格，归纳出结论。（不得出现数据）（3分）（2）【活动筹备】活动周上，为了举办“诗歌朗诵”活动，你所在的七（4）班向学校总务处借了3个音响、9个话筒。请你以班委会名义给学校总务处写张借条。（3分）二、阅读理解。（46分）（一）阅读古诗，回答问题。（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）9.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。（2分）（二）阅读下面古诗，回答问题。（4分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑

6、，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，挂杖无时夜叩门。10.古典诗词讲究炼字，首联哪个字用得好？请说说好在哪里。（2分）11.这首诗表现了诗人怎样的心情？（2分）（三）阅读下面古诗，回答问题。（4分）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。12.这首诗中画线句子是怎样写“离愁”的？（2分）13.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（2分）（四）阅读下文，回答问题。（16分）生命的选择雷抒雁在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺

7、满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩

8、子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧

9、胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代住女，庄重里透着一些羞怯。没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头像被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。（选自当代名家散文选，有删

10、改）【注释】蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季许多著名的果树和花木。14.在文中，作者描写了两种各在什么样的环境中生长绽放的花？其用意是什么？（4分）15.画线句中的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思？（4分）16.从修辞角度赏析画线句。（3分）17.第段中写道：“有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现，你认为是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。（5分）（五）（2020天津）阅读下文，回答问题。（15分）艾香悠悠溢端午钟芳“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在

11、我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝续缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。艾

12、草是一种芳香型草本植物，碧绿中透出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，完如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出诗经里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到

13、家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠

14、叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。（选自天津日报，有删改）18.作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？请结合文章段的内容概括。（4分）19.请结合语境，赏析第段中画线的句子。（3分）只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。20.请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。（4分）21.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（4分）（ ）（ ）A.文章开头用民

15、谣引出家乡端午的习俗，触发了作者的情思，勾起对儿时生活的回忆。B.第段从视觉、嗅觉、味觉等角度描写艾草，为后文写亭亭玉立的乡村少女做铺垫。C.第段引用诗经中有关“采艾”的佳句，增加了文章的诗意美、意蕴美。D.第段中写母亲接连打电话叮嘱“我”端午节插艾草，表现出母亲思想传统、保守。E.作者综合运用多种表达方式，叙写往事，发感悟，语言隽永，感情真挚。（六）名著阅读。（3分）22.关于名著海底两万里，下列描述不正确的一项是（3分）（ ）A.尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜艇。B.科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。C凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。D.“诺第留斯号”潜艇从太平