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文档简介

1、14.1.3 积的乘方1.使学生经历探索积的乘方的过程，掌握积的乘方的运算法则.2.能利用积的乘方的运算法则实行相对应的计算和化简.3.掌握转化的数学思想，提升应用数学的意识和水平.积的乘方 (1)=(0.04)2013 (-5)22013=(0.0425)2013=12013=1= (0.04)2013 (25)2013 逆用积的乘方法则 anbn = (ab)n能够解决一些复杂的计算.解法二： (0.04)2013(-5)20132答案：1（3）. (0.04)2013(-5)20132=_.你有几种解法？=(0.22)2013 54026=(0.2)4026 54026=(0.2 5)4

2、026=14026解法一： (0.04)2013(-5)20132=1（3）. (0.04)2013(-5)20132=_.你有几种解法？=(0.22)2013 54026=(0.2)4026 54026=(0.2 5)4026=14026解法一： (0.04)2013(-5)20132=1（3）. (0.04)2013(-5)20132=_.你有几种解法？=(0.22)2013 54026=(0.2)4026 54026=(0.2 5)4026=14026解法一： (0.04)2013(-5)20132=11.计算：(1) 【跟踪训练】(2)(3) 1、叙述同底数幂乘法法则并用字母 表示。

3、语言叙述：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。 回顾旧知：（1）（2）（3）（4）语言叙述：幂的乘方，底数不变，指数相乘。2、叙述幂的乘方法则 并用字母表示。回顾旧知：（m，n都是正整数）（1）（2）（3）（4）积的乘方 (1) ?填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结果看能发现什么规律？2233 ?思考：积的乘方即：积的乘方法则积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘. 推广：三个或三个以上的积的乘方等于什么？【例题】 计算:（1）解：原式（2）解：原式（3）解：原式（4）解：原式【跟踪训练】（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）幂的混合运算解：原式【例题】解：原式【例题】1.计算：(1) 【跟踪训练】(2)(3) 积的乘方的逆运算解：原式【跟踪训练】（1）（2）（3）. (0.04)2013(-5)20132=_.你有几种解法？=(0.22)2013 54026=(0.2)4026 54026=(0.2 5)4026=14026解法一： (0.04)2013(-5)20132=1=(0.04)2013 (-5)22013=(0.0425)2013=12013=1= (0.04)2013 (25)2013 逆用积的乘方法则 anbn = (ab)n能够解决一些复杂的计算.解法二：

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