平行性的性质课堂练习_第1页
平行性的性质课堂练习_第2页
平行性的性质课堂练习_第3页
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文档简介

2.3平行线的性质学习目标：1.探索平行性的性质定理； 2.能运用平行性的性质定理解决简单问题。1. 通过度量或其他方式探究各对同位角、内错角、同旁内角之间的关系2. 平行线的性质： 两直线平行， 两直线平行， 。两直线平行， .3. （二）巩固新知1如图，ab，160，那么4是多少度？解：因为ab. 所以4 1 ( )2134cab2如图，ab，460，那么3是多少度？解：因为ab. 所以4 3 ( )2134cab3如图，ab，460，那么3是多少度？2134cab解：因为ab. 所以2 4 ( ) 2 你能根据性质1,说出性质2，性质3成立的理由吗? 如果ab，那么34例如：因为ab. 所以14 ( ) 又因为1 (对顶角相等) 所以34同样,对于性质3,你能说出道理吗?2134cab如果ab，那么24180 如图，一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射，此时12，34（1）1与3的大小有什么关系？2与4 呢？（2）反射光线BC与EF也平行吗？

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