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文档简介

1、与同学相处需要什么教案设计单位辽宁省抚顺市望花区盖平小学学科品德与生活教者刘志媛年级二年级课时一课时教学目标1、知道在集体中生活与同学要互相关心、帮助、友好相处。2、引导学生善于欣赏别人优点，了解友谊的真正含义。教学重点知道与同学友好的相处。教学难点了解友谊的真正含义。教具课件、教材。教学过程教学内容教师活动学生活动一、激趣导课。二、合作交 流，分享快乐 三、感悟明理，学会相处。 四、拓展升华，总结。1、游戏导入新课。2、采访游戏后感受。3、导出主题。1、播放视频。2、观后感。3、小组讨论，回忆两年里与同学相处的快乐时光。4、交流汇报。1、播放视频。2、演一演。3、说一说。4、学会用适当的方法

2、解决同学之间的小矛盾，学会与同学相处。 1、回忆同学之间的温暖故事。2、评选温暖之星。 3、爱的故事。4、齐唱歌曲。5、友情卡。6、总结 1、做游戏找朋友。谁来读一读游戏规则，组织游戏。2、说说自己游戏后的感受。3、你想在班级里拥有更多的好朋友么？相信通过今天的学习你一定会找到答案，今天我们就一起来学习同学相处需要什么。1、播放课件（搜集孩子们从一年级到二年级在一起照片制作成视频），勾起孩子们的美好回忆。2、孩子们看后你想说点什么？谁来说一说。3、相信两年里你一定有许多难忘和快乐的经历，和小组的同学说一说。（小组讨论，交流）。4、说愿意和大家分享？（生分享，师点评）1、播放视频（发生了什么事）

3、。2、你会像他们那么做么？你遇到这样的事会怎么解决？谁来演一演？3、你和同学之间发生过不愉快的事么？谁来说一说？4、这样可不行呀？你们和好了么？你是怎么解决这个矛盾的？（生汇报，师追问，引导，板书）板书：包容，关心，理解1、孩子们在你有困难的时候，有谁帮助过你么？2、咱班谁是最乐于助人的人？3、孩子们如果有同学生病了你会怎么做？分享身边的关与爱的故事（古城子二校高志魁）4、孩子们生活在这个温暖的班级，你幸福么？齐唱歌曲，假如幸福的话你就拍拍手。5、书写友情卡，分享友情卡，送出友情卡。（音乐：友谊地久天长）6、祝福我们班能够更团结，更有凝聚力，祝你们的友谊地久天长。读规则，学会玩游戏。参与游戏。说感受明确本课主题欣赏视频共同回忆说一说小组讨论交流分享记忆里最难忘的快乐时光。观看视频。思考解决办法并演一演交流曾经的不愉快，和同学间的小矛盾。交流解决矛盾的方法，试着解决和同学之间发生的不愉快的事。学着与同学愉快相处。回忆同学间互相帮助的故事。说说自己心目中乐于助人的同学，评选温暖之星。思考问题，聆听故事，感动在心。唱歌。

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