2022学年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量课后练习试卷(A4可编辑)

1、【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量课后练习试卷(A4可编辑)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、下列物理量的数值最接近实际的是（ ）A .一个普通的鸡蛋质量约为100g B .中学生课桌的高度约为0.8mC .正常说话的声音强度约为130dB D .人步行的速度约为6m/s2、在电子显微镜下观察新型冠状病毒，一般呈球形及直径约60200（ ）A .dm B .cm C .mm D .nm3、如下图所示，用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径，下列中正确的是（ ）A . B . C . D .4、学习物理后

2、，同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是( )A .一般洗澡水的温度约为75 B .橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4sC .一百元人民币的长度约15cm D .成年人正常步行5min通过的路程约为36m5、我国1元硬币的直径最接近于（ ）A .2微米 B .2毫米 C .2厘米 D .2分米6、下列估测中，最接近实际的是（ ）A .吃饭筷子的长度约为0.5米 B .一袋方便面的质量约为2千克C .人体脉搏正常跳动一次的时间约为1分钟 D .一只苹果所受重力约为2.5牛7、下列有关中学生的估测符合实际的是（ ）A .眨眼一次的时间约为3

3、s B .正常步行的速度约为1.4km/hC .游泳时受到的浮力约为500N D .完成一次引体向上做的功约为2000J8、下列数据，最接近实际情况的是（ ）A .乒乓球台的高度约为 B .人步行的速度约为C .现在教室内的温度约为 D .一个中学生所受的重力约为9、关于误差，下列说法正确的是（ ）A .选用精密仪器测量可以避免误差 B .两次测量值之间的差别叫做误差C .多次测量取平均值可以减小误差 D .只要正确做实验就不会产生误差10、小林有几种长度测量方法：测 1 张纸的厚度：先用刻度尺测出 100 张纸的厚度，然后算出 1 张 纸的厚度；测量一段曲线的长度：把曲线看成是由许多小段直线

4、组成的，用圆规量取一段较 小的半径，从一端量到另一端，最后用圆规所量次数半径，就可算出曲线的长度；测量细铜 丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕 30 圈测出总长度，然后算出细铜丝的直径。其中测量方法相同的是（ ）A . B . C . D .11、下列估测比较贴近实际的是（）A .教室门高度约3m B .一颗鸡蛋的重力约5NC .中学生从一楼爬上三楼克服重力做功约3000JD .中学生站立时对地面的压强约105Pa12、下列估测数据，符合实际情况的是（ ）A .一个鸡蛋的质量约为100g B .成人步行的速度约为1.1m/sC .一支新的普通木质铅笔的长度是40dm D .教室的温度为501

5、3、珠穆朗玛峰，是喜马拉雅山脉的主峰，同时是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔边境线上。2020年12月8日，中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程（ ）A .8848.86分米 B .8848.86厘米 C .8848.86米 D .8848.86千米14、如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）A . B . C . D .15、为倡导疫情期间卫生防疫要求，某班同学将中华传统“夸赞礼”按人体比例绘制成图示宣传画。图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为（ ）A .0.6m B .1.8m C .3m D .4.5m16、下列估计值最接近实际

6、的是（ ）A .洗澡水的温度大约是80 B .中学生百米赛跑的速度约为20m/sC .吃饭用的筷子长度约为22cm D .人的心脏跳动一次所需时间约30s17、下列估测值中，最符合实际的是（ ）A .一个中学生的质量约为500kg B .橡皮从课桌掉到地上的时间约为10sC .新冠病毒直径约100m D .洗澡水的温度约为4018、小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ）A .2.4cm B .2.357 cm C .2.35 cm D .2.36 cm19、下列厨房中的估测数据最接近实

7、际的是（ ）A .一个鸡蛋的质量约为0.5kg B .电冰箱的电功率约为1000WC .小明双脚站立对地面的压强为1.2104Pa D .菜刀刀刃的厚度约为0.5cm20、下列数据不符合实际的是（ ）A .成年人走两步的距离大约是1.5 mB .课桌的高度大约是0.75 mC .一张纸厚度约10-3mD .自行车骑行速度约5m/s二、填空题（每小题1分，共计15分）1、某氧气瓶中装有密度为的氧气，给急救的新冠肺炎病人供氧用去一半，则瓶内剩余氧气的密度为 。疫情当前市面上大部分测体温用的测温枪利用的是 填（“红外线”或“紫外线”）；冠状病毒颗粒直径为60200 （填“mm”或“nm”）。2、如图

8、所示，刻度尺的分度值是 ，物体的长度为 cm，秒表读数为 s。3、凸透镜对光线有 （选填“会聚”或“发散”）作用；如图中物体长度是 cm。4、夏天制成的标准刻度尺，在严寒的冬季用它测量物体的长度，其测量结果相对于实际值 （选填“偏大”、“偏小”或“大小不变”）， （选填“能”或“不能”）通过多次测量求平均值的方法减小这种误差。5、如图甲所示，弹簧秤的读数是 N。如图乙所示，圆形物体的直径是 cm。6、刻度尺的分度值为 ，物体长度为 cm。7、甲图中秒表的读数为 s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是 cm8、如图所示，铅笔的长度为 cm。9、如图中木块的

9、长度是 cm。10、木块的长度为 cm；温度计读数为 。11、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，则刻度尺的分度值是 ，则所测物体的长度是 cm。温度计的示数是 ，入校前测体温枪“测温枪”，它是利用 （选填“红外线”或“紫外线”）进行测量的12、如图所示，该刻度尺的分度值为 cm，小红利用该刻度尺测量某物体的长度，测量数据分别为1.80cm、1.81cm、1.81cm、1.80cm，则物体的长度为 cm。13、如图用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm。14、如图甲所示铅笔的长度为 cm，图乙秒表的读数共计为 。15、如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是

10、mm，物体的宽度是 cm。三、计算题（每小题3分，共计15分）1、某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，请回答：（1）这五次测量记录中有一次记错了请指出错误数据；（2）被测物体的长度应是多少？（3）求该同学所用的刻度尺的分度值？2、用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4 m，则跑道的全长有多少米？3、用一个周长为1.4的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还有0.4，则跑道的全长有多少米？4、课后安安和同学利用滚轮法对操场跑道的长度进行了测量。他

11、们首先测出自行车轮胎的周长为1.5m，自行车转动了266圈后离跑道出发点还差1m的长度，求跑道的长度是多少？5、小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1=25.8，L2=27.81cm，L3=25.82cm，L4=25.816cm，L5=25.81cm，L6=25.82cm，回答下列问题（1） 这些测量结果记录中哪些是错误的?（2） 物理课本的长度应记作多少?(写出计算过程)四、解答题（每小题3分，共计15分）1、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写

12、出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。2、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）3、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）4、两卷细铜丝，其中一卷上标有=0.3mm ,而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式（提示：设待测铜丝的直径为，圈数为n，直径为=0.3mm的铜丝圈数为n）_5、选择合适的测量工具，请同学们和你一起合作：量出自己立

13、定跳远的成绩；量量你正常行走时的步长；任意测量关于自己手掌的有关长度五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、家庭实验室是学习物理的重要阵地，下面是同学们在家庭实验室中的若干片段，请回答下面问题：（1） 请写出甲实验读数时准确测量结果是 ，若现需测气泡的运动速度，还需添加的测量仪器是 （2） 我们制做的针孔照相机成像原理是 ，请你写出乙、丙两图中所用的两种测量仪器成像时的相同点 （写一条即可）（3） 如图丁是“探究光的反射规律”的装置；将一可沿ON折转的白色硬纸板垂直置在平面镜上，实验中为了得到反射角等于入射角的规律，应当 2、某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有：（1） 错误一：

14、 （2） 错误二： 3、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：F. 。（2） 实验步骤的合理顺序应是 。4、写出下列读数：（1） 如图1所示，物体A的长度为 cm（2） 如图2所示弹簧测力计示数是 N5、亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题；（1） 如图1所示，是用来测量 的大小的工具，使用前

15、应 ，明确该仪器的 和 分值；（2） 如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是 19：54时的气温是 ；（3） 如图3所示的刻度尺，其分度值为 mm，小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是 ，纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行 6、学习物理的过程中，会用测量工具完成物理量的测量是一项基本技能（1） 如图1所示，是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为 和 （2） 用停表来测量时间，如图2所示，停表的读数为 s（3） 如图3所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，

16、用甲测量的结果是 cm，用乙测量的结果是cm，用 刻度尺测量的误差比较大 （选填“甲”或“乙”）7、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ，应怎样改正 。（2） 实验步骤的合理顺序应是 。8、看图回答问题（1） 如图1所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm（2） 观察如图2

17、所示的停表（秒表），大圈中每一小格代表 s，此时的停表所表示的时间是 s（3） 如图3所示实验，当敲响右边的音叉时，左边与右边完全相同的音叉叉股的接触的泡沫球被弹开，说明左边的音叉也在 ，这是因为右边音叉的振动靠 传给了左边的音叉在这个实验中泡沫球的作用是 9、长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。（1） 小勇用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖的长度如图乙所示，则每块地砖的长度是 m。（2） 小勇用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s。（3） 根据速度、路程和时间的关系v ，算出小明的步行速度为 m/s。10、分别读出如图的

18、读数：图中木块的长度是 cm，体温计的读数为 ，天平平衡时烧杯和液体的总质量是 g11、如图为小亮在做“长度的测量”实验：（1） 图甲中圆的直径是 cm，该刻度尺的分度值是 cm；（2） 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_（选填“A”或“B”）。12、请按照下列要求作答（1） 图甲中，物体A的长度的测量值为 cm；（2） 试根据图乙中磁铁上方小磁针静止时的情况，画出图中磁感线的方向和通电螺线管的绕线13、我们在学习和生活中，常常看到下面类似情形：（1） 图甲中温度计的示数是 ；（2） 图乙中电流表指针所指的示数为 A；（3） 图丙中物体的长为 cm。14、（1） 如图所示，这把刻度尺的分度值是 mm，测量结果是 cm。（2） 把正在发声的音叉插入水中，会看到如图（甲）所示的现象，说明声音是由物体的产生的。如图（乙）所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：不能传声 。15、如图所示是在一条细绳一端系一个小螺母做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关。他的猜想如下：实验次数螺母的质量m/g细线长度L/cm摆动的角度/摆动的周期t/s11010032.021014032.4310