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文档简介

1、 内科护理 1第一章 绪 论 2已学课程？本学期所开课程？3内科 护理 解剖生理学 常用护理技术 健康评估 药理学 护理心理学 护理礼仪 人际沟通 护理学导论 4一、内科护理中护士的角色照顾者协作者 教育者 代言者管理者 计划者 研究者 5 内科疾病的医嘱往往是：“内科护理常规、XX级护理”其中内科护理常规包含那些内容？思考 6二、内科一般护理常规病室环境良好 热情接待病人 卧位正确、舒适 必要时吸氧、吸痰、建立静脉通道7监测生命体征 留取标本 及时准确地执行医嘱 进行入院指导填写有关入院表格、卡片 严密观察病情二、内科一般护理常规8饮食护理 心理护理 认真做好基础护理、内科专科护理工作执行交

2、接班制度 根据内科疾病特点备好抢救物品 病人出院前，做好出院指导二、内科一般护理常规9三、内科病人心理护理 1门诊内科病人的心理反应 急诊病人焦虑、恐惧和依赖慢性病病人：怀疑、思想负担重普通病人求医择优、审慎等2住院内科病人的心理反应 心理压力大、焦虑、烦恼、悲观（一）内科病人心理特点101主动热情的接待病人 2理解、同情病人 3作好说明、解释工作 4安慰、开导病人 （二）内科心理护理常用措施三、内科病人心理护理 115缓解病人心理压力 6加强健康教育 7激励、支持病人 （二）内科心理护理常用措施三、内科病人心理护理 12 作为门诊护士你将怎样避免与病人及家属发生冲突？作为病房护士你将怎样取得

3、病人信任，使病人积极主动的配合诊治、护理？思考 13你现在知道哪些内科常见病？有什么特点？14四、内科疾病的分期护理1急性病期病人特点 起病急 、易恶化2护理措施 解释、安慰，加强观察，配合诊治（一）急性病期病人的护理151慢性病期病人特点 躯体和精神上痛苦，压力大2护理措施 心理护理，加强生活护理，配合治疗， 提高适应能力，进行健康教育（二） 慢性病期病人的护理161危重病期病人特点 病重、体弱、求治心切2护理措施 忙而不乱，熟练配合抢救， 加强基础护理，避免并发症（三） 危重病期病人的护理171康复期病人特点 病情基本稳定，可有残疾， 情绪焦虑、抑郁2护理措施 心理护理，加强功能锻炼， 培养生活自理能力（四） 康复期病人的护理181老年病人特点 脏器功能衰退，抵抗力下降， 记忆力下降，性格改变2护理措施 尊重、关心老年人， 做好生理护理，用药护理（五） 老年病人的护理19慢性病期病人和急性病期病人谁更

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